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서울대 정시 사회과학계열 희망하는 송송미 학생 (4)
송송미 학생의 2007 대입 컨설팅 마지막 시간에서는 3월 모의 성적 변화 및 진단 분석의 총괄 정리,그리고 수시와 정시 지원 전략에 대해 알아보자. -------------------------------------------------------------- 3월 교육청 전국연합학력평가 성적은 2006 수능 예상 백분위(예상등급) 기준으로 언어 96(1),수리 98(1),외국어 96(1),한국지리 98(1),법과사회 98(1),국사 98...
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서울대 정시 사회과학계열 희망하는 송송미학생 (4)..진단
진단 -언수외탐을 기준으로 학생부(석차)와 모의수능(3월)을 비교해보면,수능 성적과 학생부 성적이 서로 비슷한 수준입니다. 따라서 수시 모집에 2~3개 대학 정도 지원하되,수능시험에 미치는 영향이 최소화될 수 있도록 하는 것이 최상의 전략입니다. 최종 목표는 정시 모집임을 잊지 말아야 합니다. -영역별 학생부와 모의수능의 강약을 보면 언어(국어)영역,수리(수학)영역,외국어(영어)영역,탐구(사회/과학)영역 모두 모의수능 성적이 높습니다. ...
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頭 ; 髮 ; 自 ; 律
콩 두(豆)의 음과 머리 혈(頁)의 뜻을 합친 글자 出頭하다(출두하다) appear, attend 核彈頭(핵탄두) a nuclear warhead 口頭(구두)로 orally, verbally, by word of mouth 巨頭節米(거두절미)하고 in a nutshell, to make a long story short He was ordered to appear in court.(그는 법정 出頭 통지를 받았다.) '머리늘일 표'의...
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실업계고 대입 특별전형 확대 추진
정부와 열린우리당은 실업계 고등학교 졸업생의 대학 입학 특별전형 비율을 현행 정원 외 3%에서 5%로 확대하기로 했다. 당정은 지난 3월 28일 여의도 렉싱턴 호텔에서 김진표 교육부총리와 열린우리당 강봉균 정책위 의장이 참석한 가운데 협의회를 갖고 상반기 중 실업계고 특별전형 비율을 확대하는 내용으로 고등교육법 시행령을 개정,2008학년부터 적용한다고 밝혔다. 당정은 정원 외 특별전형이 권고사항인 만큼 각 대학에 강제할 수는 없지만 실업계 ...
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유행어도 통역이 되나요? … 장난하냐?
'개그콘서트'에서 복학생 캐릭터로 인기를 얻고 있는 개그맨의 유행어입니다. 이 코너에서 그는 안경 낀 눈빛을 반짝이면서 말꼬리를 잡는 데 도사입니다. 착하고 다정한 척하다가 결정적인 순간 동생에게 "장난하냐?"라는 말을 던져 분위기를 한순간에 반전시키죠.통닭의 한 쪽 다리를 형이,남은 한 쪽을 동생 지헌이가 가져가자,"우리 지헌이가…. 닭다리를 정말 무지하게 좋아하는구나!껍질과 살코기가 적절하게 분포되어 있고,두 개밖에 달려 있지 않다는 그...
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2007학년도 수능 이렇게 출제된다 "작년 수준으로 쉽게"
선택형으로 바뀐 지 3년째로 접어드는 2007학년도 대학수학능력 시험은 전반적으로 쉽게 출제될 전망이다. 교육방송(EBS) 반영 비율도 2006학년도와 엇비슷할 것으로 보인다. 수능 문제 출제기관인 한국교육과정평가원이 수험생과 학부모들의 동요를 막기 위해 변화를 최소화했기 때문이다. 다음은 2007학년도 수능과 관련된 정강정 교육과정평가원장과의 일문일답. -전반적인 난이도가 궁금한데…. "대부분의 수험생이 치르는 수능이 어려워서는 안 ...
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과목별 출제 방향… 언어ㆍ외국어 - 범교과적 소재 활용
단순한 암기와 기억력에 의존하는 문제가 아닌 해결력과 추리력,분석력 등을 측정할 수 있는 문제를 출제한다는 것이 2007학년도 수능시험의 출제 원칙이다. 언어,외국어(영어) 영역의 경우 가능한 한 여러 교과가 관련된 범교과적 소재를 활용하거나 한 교과 내의 여러 단원이 관련된 소재를 활용한 문제가 나올 예정이다. 나머지 과목에서는 개별 교과의 특성을 살린 사고력 중심의 문제가 출제된다. 각 대학들은 이 같은 방법으로 출제된 수능의 성적을 ...
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10. Phrasal Verbs ④
이번 호에서는 지난 6~8회에서 다루지 못한 나머지 이어동사에 대해 간략하게 개념을 정리하고 예문을 통해 익힌 뒤 Phrasal Verbs를 마치도록 하겠다. 일반적인 고교생 수준에서는 본 칼럼에서 설명된 정도만 완벽히 이해해도 충분하리라고 본다. 그러나 보다 깊은 수준의 이어 동사를 알고 싶은 학생에게는 단지 기본 개념을 정립하는 정도를 언급한 것에 불과하므로,계속해서 보다 많은 문장들을 접하며 학습하기를 당부한다. (6) in in은...