#대학생 선배가 후배에게
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대학 생글이 통신수능 시간표에 맞춰 공부시간 균형을
수능이 다가오고 있습니다. 제 경험상 수능까지 남은 시간은 순식간에 사라집니다. 그런 만큼 수능을 준비하는 데 계획이 중요합니다. 수능에서는 여덟 과목(국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구영역 2과목, 제2외국어 영역)을 봅니다. 이 많은 과목을 어떻게 공부하면 좋을까요? 공부 계획을 세우는 저만의 방식을 알려드리겠습니다.저는 우선 실제 수능 시간표를 이행하는 데 집중했습니다. 조금 의아할 수 있습니다. ‘수능 시간표에 맞춰 공부하는 건 일러도 수능 한 달 전쯤 하지 않나?’ 하고 생각할지도 모르죠. 하지만 수능 시간표를 이행한다는 건 수능 시간표를 그대로 따라한다는 뜻이 아닙니다. 2학기 초반에는 학교에서 수시로 입시 상담 등이 이뤄져 수능 시간표에 맞춰 생활하고 싶다 해도 쉽지 않죠. 제 방식은 ‘비율’을 고려하는 겁니다. 그 비율은 실제 과목별로 주어지는 시간을 뜻합니다. 국어 80분, 수학 100분, 영어 70분, 한국사 및 탐구영역 30분. 이맘때부터 8:10:7:3:3:3 비율을 가볍게 맞춰주는 겁니다.예를 들어 10시간 정도 공부한다면 국어는 2시간, 수학은 3시간, 영어는 2시간, 한국사와 탐구 과목은 1시간 정도씩 하는 거죠. 수능에서도 이렇게 시험 시간을 설정한 데는 이유가 있을 겁니다. 수학은 창의력과 추론 실력을 요하는 고난도 문제에 많은 시간을 들여야 하지만 한국사는 꾸준히 공부했다면 10분 내로도 풀 수 있을 만큼 크게 어렵지 않죠. 그래서 저렇게 대강 틀을 잡아주는 것입니다.이렇게 틀을 잡았다고 해서 무조건 끝까지 그대로 이행해야 하는 건 아닙니다. 극단적인 예를 들어, 수학은 대한민국 1등에 최고 대학의 교수들과 대적할 수 있는 실력이지만 영어는 apple도
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대학 생글이 통신수시 자기소개서, '좁고 깊게'가 주요 키워드
대학 입시는 종류를 가리지 않고 얼마나 준비했느냐로 당락이 갈립니다. 여기서 포인트는 얼마나 노력했느냐가 아니라 얼마나 전략적이었느냐가 중요하다는 겁니다. 학생으로서 경험해볼 수 있는 활동은 대체로 비슷합니다. 그 비슷한 활동을 얼마나 새롭고 창의적으로 보이게 하느냐에 따라 경쟁력이 달라지는 것입니다.9월쯤 되면 지원 대학에 낼 자기소개서를 쓸 겁니다. 자기소개서는 고등학교 생활을 하는 동안 쌓아온 생활기록부를 기반으로 작성하게 됩니다. 생활기록부는 자기소개서에 대한 증명기록이라고 생각하면 됩니다. 자기소개서에 쓴 내용이 사실인지, 그와 연관해 어떤 커리어를 쌓아왔는지를 생활기록부와 자기소개서 두 가지로 평가하게 됩니다. 즉 대학교는 여러분이 얼마나 성실한지, 똑똑한지, 잠재력이 있는지를 두 가지 서류로 평가한다는 것입니다. 그만큼 철저한 준비가 필요합니다.자기소개서 내용은 한정된 글자 수 안에서 풀어내야 합니다. 이를 위해 다양성을 강조하는 방법과 강점을 강조하는 방법이 있습니다. 다양성은 ‘넓고 얕게’, 강점은 ‘좁고 깊게’ 강조하는 기법이라고 이해하면 좋습니다. 물론 다양성이든 강점이든 자신을 잘 표현한다면 더할 나위 없겠지만, 전략적인 측면에서 살펴보고자 합니다.사실 고등학생으로서 다양한 활동을 했다고 한들 성인, 특히 서류를 검토하는 교수님들은 그렇게 다양하지 않다고 느낄 가능성이 큽니다. 이런 말을 하는 것은 결국 대학은 수능의 목적이 그렇듯 대학에 와서 학습하고 성장할 수 있는 사람을 뽑기 때문입니다. 수시 전형에서 수능 성적, 내신 점수 등은 대학에 입학하기 위한 최소한의 조건입니다. 생
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대학 생글이 통신수능과 유사한 '평가원 모의고사' 통해 배울점
3년간 고등학교에 다니며 많은 모의고사를 치러봤을 것입니다. 교육청 모의고사, 사설 모의고사 등. 그중에서 가장 중요한 모의고사가 얼마 전 치러진 9월 평가원 모의고사입니다.평가원 모의고사는 실제 수능과 가장 가까운 시험 중 하나입니다. 수능을 출제하는 기관인 한국교육과정평가원에서 출제하기도 하고, 필적 확인란부터 OMR카드 그리고 문제지 사이즈까지 실제 수능과 가장 가깝습니다. n수생들도 시험을 보기 때문에 실제 경쟁자들 사이에서 내가 어느 정도 위치에 있는지 점검할 수 있습니다. 모의고사를 통해 배우고 기억해야 할 점들을 소개합니다. # 변명하지 않기시험을 치다 보면 스스로 컨트롤할 수 없는 상황이 많이 생길 겁니다. 옆자리 응시자가 다리를 떤다든지, 자꾸 기침을 한다든지, 의자가 삐걱거린다든지…. 하지만 실제 수능 시험장에서도 그런 일은 발생할 수 있습니다. 하나둘 변명하기 시작하면 수능이 끝나고도 똑같은 변명을 하고 있을지 모릅니다. 그때 가서 ‘아 자꾸 의자가 삐걱거려서 수능을 못 쳤어’라고 해봐야 달라지는 건 아무것도 없습니다.실제 수능은 완벽한 컨디션에서 치러지지 않습니다. 낯선 교실, 낯선 책상에서 낯선 사람들과 시험을 보게 됩니다. 컨트롤할 수 없는 상황들은 그냥 ‘그렇구나’ 하고 넘기는 것도 연습해둬야 합니다. # 부족한 부분들은 즉시 기록할 것시험을 치르다 보면 부족한 부분들이 분명 눈에 들어올 겁니다. 개념 공부가 부족했을 수도 있고, 시간이나 멘탈 관리 측면에서 부족함이 있었을 수도 있겠죠. 그런 사항은 아주 사소한 것이라도 다 메모지에 기록을 해두고, 문제점을 분석해보세요.‘시험 도중에
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대학 생글이 통신자소서에는 나만의 스토리를 담아보세요
고등학생으로서 대학 진학을 위해 필요한 마지막 준비물인 자기소개서, 어떻게 쓰는 것이 좋을까요?자기소개서의 경우 자기 자신을 진솔하게 드러내면서도 그 모습이 특별하다는 점을 강조해야 합니다. 평가자 관점에서 큰 액수의 돈을 들인 티가 나는 자소서, ‘교훈을 얻었다’거나 ‘깨달음을 얻었다’는 표현으로 도배된 자소서를 좋아할지 의문입니다. 제 생각에 대학에선 학생이 실제 어떤 시행착오를 거쳤으며, 이를 통해 어떤 성장을 이뤘는지를 중요시합니다. 여기에 스스로 부족하다고 생각하는 부분과 아쉬운 점을 언급하고, 앞으로 어떤 고민을 하고 어떻게 발전할 것인지 밝힌다면 가장 단단하고 전략적인 자소서가 될 것입니다.만약 특별한 점 없이 남들과 비슷하게 공부하다가 원서를 넣고 자소서를 쓰는 것 같다는 생각이 든다면 자신이 왜 그런 공부를 하기 위해 공들이며 노력했는지, 노력하기 전과 후의 달라진 점은 무엇인지 깊이 생각해보세요. 현대무용가 마사 그레이엄은 이런 명언을 남겼습니다. “젊은이들이 범할 수 있는 가장 큰 죄악은 평범해지는 것이다.” 여러분의 학교생활은 그 누구도 똑같이 가질 수 없는, 유일하고 소중한 경험입니다. 그 안에는 진솔하고 특별한 가치가 반드시 존재할것입니다.제가 작성한 대입 자소서를 예로 들어 설명해보겠습니다. 저는 고등학교 재학 당시 법학동아리에서 3년간 활동했는데요. 자소서를 쓰며 의학이라는 전공과 상당히 멀어 보이는 법학동아리 활동을 어떻게 연결할 수 있을지 고심했습니다. 고민 끝에 의료법과 연명치료 중단을 주제로 진행한 학생주도세미나를 떠올릴 수 있었습니다. 생명권과 존엄사에 관한
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대학 생글이 통신자소서 최종 검토를 위해 기억해야 할 포인트
고등학교 3년생은 3학년 1학기까지 모든 내신 성적이 확정됐습니다. 방학 기간 수능을 공부하면서 수시 지원 대학을 결정하고 자기소개서를 작성했겠죠. 최종 검토를 위해 몇 가지 추가적인 팁을 주고자 합니다. #1. 무조건 생기부에 있는 활동에서 소재를 정할 것자소서의 역할에 대해 생각해봅시다. 학생부종합전형에서 입학사정관이 중점적으로 보는 서류는 생활기록부입니다. 가장 객관성 있는 서류이기도 하고, 2년 반 동안 해당 학생이 거쳐온 모든 활동을 항목별로 한눈에 볼 수 있기 때문입니다. 다만 세부능력 및 특기사항이나 행동특성의 글자 수 제한으로 생기부에는 보통 어떤 활동을 수행했는지 정도만 기재돼 있습니다. 자소서는 가령 수행평가 등의 활동에서 자신이 무엇을 했고, 어떤 점을 배웠는지 설명하기 위해 필요한 도구라고 할 수 있습니다.그런데 생기부에 없는 활동을 자소서에 서술하면 생기부와 자소서가 매치되지 않아 평가관들이 활동의 신뢰성을 의심하게 됩니다. 자소서는 생기부에 단편적으로 적힌 지원자의 활동에 대해 더 심층적으로 설명해주는 보조 역할을 하므로, 메인은 항상 생기부라는 사실을 명심해야 합니다. 추가로 자소서 작성에 대해 감이 잡히지 않을 땐 각 대학 입학자료집에 실린 합격 예시 자소서를 참고하면 좋습니다. #2. 모든 항목은 두괄식으로 작성하되 내용 구성은 자유롭게자소서에서 반드시 지켜야 할 원칙은 ‘두괄식 작성’입니다. 문항에 대한 답을 시작할 때 혹은 하나의 문항에서도 다른 내용으로 넘어갈 때 두괄식으로 작성해야 합니다. 즉, 자신이 언제 수행한 어떤 활동에 관해 기술할 것이라는 점을 첫 문장에서 언급해줘야 합
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대학 생글이 통신수험생, 8월 마무리·9월 준비 이렇게
이번에는 고3이 남은 8월을 어떻게 보내면 좋을지 말씀드리고자 합니다. # 1. 자소서 작성 및 지원 대학 결정 마무리8월이면 자기소개서를 한창 작성하고 있을 것으로 생각됩니다. 대학별로 추가 문항 내용과 구성이 다르기 때문에 우선 공통문항인 1, 2번 문항을 완성하고, 지원할 대학을 결정한 뒤에 추가 문항을 작성할 것을 추천합니다. 추가 문항이 겹치거나 비슷한 대학이 있으므로 지원 대학 결정 시 이를 참고해 가능한 한 추가 문항을 적게 작성하고, 나머지 시간은 9월 평가원 준비에 집중하는 게 좋습니다. 자소서 퇴고 시에는 객관성을 확보하기 위해 주변인에게 첨삭받는 것이 필수입니다.너무 많은 사람에게 첨삭받기보다는 2~3명의 선생님께만 보여드리는 게 좋습니다. # 2. 수시 원서 접수 이후엔 모두 잊고 수능에 집중자소서 완성과 함께 수시 원서 접수를 끝내면 대충 9월 중순 정도일 텐데, 이때 가장 중요한 것은 수시 원서 6개를 넣었다는 사실을 잊어버리고 11월에 있는 수능에 집중하는 것입니다. 수능 전 논술이나 면접을 제외하고 11월까지 대학 합격과 관련해 자신이 컨트롤할 수 있는 변수는 수능밖에 없습니다. 입시에서는 어떤 결과가 일어날지 모르기 때문에 항상 최악의 상황을 가정하고 대비해야 합니다. 현재 방학 중에도 수시에만 집중해서 수능을 놔서는 안 됩니다. 특히나 수능 최저기준이 있는 학생은 방심하다가 억울하게 떨어지는 일이 없도록 최소한 두 달 동안은 모든 정신을 수능에 집중해야 합니다. 특히 8월이 끝나면 원서 접수 직전에 9월 평가원 모의고사를 치르게 될 텐데, 9평 결과는 지원 대학을 확정하는 지표로 쓰일 수 있고 수능 점수를 예상해볼 수 있는 토
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대학 생글이 통신고3, 8월엔 자소서 완성하고 규칙적 습관 들이세요
안녕하세요. 이번 글에서는 정시를 준비하는 고3 학생들이 8월을 어떻게 마무리하면 좋을지 알려드리려고 합니다.첫 번째, 8월 중 대입 자기소개서를 미리 다 작성해놓을 것을 추천합니다. 9월부터는 9월 평가원 준비, 수시 원서 접수로 쉴 틈 없이 바빠집니다. 자기소개서는 여러 번의 검토 과정을 거친 뒤에 완성되는데요. 꼼꼼하게 봐야 하는 만큼 여름방학 때 미리 완벽하게 완성할 것을 추천합니다.두 번째, 자신이 취약한 부분을 보완하는 것입니다. 예를 들어 국어 문법이 부족한 것 같으면 여기에 많은 시간을 투자해 문제를 푸는 식으로 자신의 부족한 점을 보완할 수 있습니다. 저는 수학 과목에서 삼각함수의 활용 부분이 부족했습니다. 그래서 여름방학 때 삼각함수의 활용 모음집을 찾아 많은 시간을 할애해 문제를 풀고 그 문제 유형을 완벽히 분석했습니다. 그 결과 여름방학 이후 모의고사 때부터는 삼각함수의 활용과 관련한 문제를 쉽게 풀 수 있었고, 이후 수능에서도 어렵지 않게 관련 문제를 해결할 수 있었습니다.세 번째, 규칙적인 생활을 습관화해야 합니다. 일정한 시간에 일어나고, 공부하고, 먹고, 자는 것은 수험 생활에서 가장 기본입니다. 늦게까지 깨어 있어 피곤하거나, 야식을 먹고 자서 속이 더부룩해 다음날 아침 일찍 일어나 공부하는 게 힘들었던 경험이 있을 것입니다. 수험 생활에서는 어느 정도 절제된 생활 습관이 필요합니다.규칙적인 생활 패턴에서 가장 중요한 것은 수면 습관 고치기인데요. 아마 학교나 학원 선생님들로부터 수면 패턴이 굉장히 중요하다는 말씀을 많이 들었을 것입니다. 저도 처음에는 공부가 잘되는 시간에 공부하면 된다고 생각했지만 결국 수능은
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대학 생글이 통신"열등감 떨쳐내기 위해 이 악물고 공부했더니…"
부모님으로부터 “너는 커서 뭐가 되려고 하니?”라는 말을 귀에 딱지가 앉도록 듣고, 농구를 좋아해 선수들의 사진으로 벽을 도배하다시피 했습니다. 성적표는 점수를 올려 위조했습니다. 아버지는 성적표를 보고 실망 가득한 표정을 애써 감추셨습니다.저를 놓고 싶었습니다. 스스로에 대한 기대나 미래에 대한 열망을 포기하면 마음이 편할 것 같았습니다. 학교생활을 취미로 생각하고, 남들보다 이른 나이에 고깃집 불판을 닦거나 편의점에서 바코드를 찍고 싶었습니다. 돈을 벌면 부모님으로부터 자립할 수 있을 것 같기도 했고, 이런 경험들이 내 삶에 좋은 양분이 될 수 있다고 생각했습니다. 그때 제 나이는 열여섯이었습니다.입학 성적 173등으로 고등학교에 들어갔습니다. 공부할 생각은 없었습니다. 그런데 공부 잘하는 친구 앞에서 점차 주눅 드는 제 모습이 보였습니다. 피가 끓었습니다. 열등감을 떨쳐내고 싶어 공부하기로 했습니다.희망 학교란에 서울대를, 희망 직업란에 검사를 써서 제출했습니다. 담임선생님께서 이를 보고 귀엽다는 듯 피식 웃으며 머리를 한번 쓰다듬어 주셨습니다. 한번 더 피가 끓었습니다.무엇을 먼저 해야 할까 고민하다 해외 농구 기사를 본 기억이 떠올랐습니다. 영어가 그나마 만만했습니다. 기초가 없어도 영어 단어 암기는 의지만 있다면 할 수 있다는 생각에서였습니다. 영어 학원에 등록했습니다.전교 173등 주제에 서울대와 검사를 꿈꾸는 것이 부끄러웠기에 더 열심히 했습니다. 물론 죽을 맛이었지만 하다 보니 오기가 생겼습니다. 두 달 동안 4000개 정도의 단어를 외웠습니다. 화장실에 갈 때도, 산책할 때도 단어장을 들고 다녔습니다. 도무지 외워지