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  • 대학 생글이 통신

    다양하게 쌓은 경험으로 나만의 스토리 만드세요

    어느덧 새 학년의 첫 학기가 중반으로 접어들면서 생활기록부에 대한 고민이 더할 것 같습니다. 여러분의 생활기록부에는 어떤 이야기가 담겨 있나요? 저는 오늘 생활기록부에 지나친 부담을 느끼지 말라고 이야기하고 싶습니다.제가 불어불문학을 전공하고 있다고 소개하면, “프랑스어를 잘하느냐”고 묻는 분이 많습니다. 체대 입시를 준비했었고, 수시 6개 모두 다른 학과에 원서를 넣어 여섯 개의 자기소개서를 써야 했다는 것을 아무도 생각하지 못합니다. 프랑스어를 배워본 적도 없고, 3년 내내 동일한 진로 희망을 가지고 전공 적합성을 보여준 것도 아니었습니다. 이렇듯 현재 전공과 고등학교 생활기록부는 관계가 없었지만, 여러 진로를 탐색하고 다양하게 경험한 것을 바탕으로 이야기를 풀어낸 결과 학생부종합전형으로 수시에 합격할 수 있었습니다.고등학교 1학년 때 진로 희망은 사회복지사였습니다. 사회복지학과 관련 도서만 열심히 읽어 생활기록부에 올리곤 했습니다. 2학년 때는 갑자기 간호사가 돼야겠다며 진로 희망란에 간호사를 적었습니다. 3학년 때는 스포츠마케터라는 꿈을 가지게 되었습니다. 전혀 관계없는 세 가지 진로 희망으로도 어떤 과정을 거쳐 꿈이 변해갔는지, 앞으로 이 학과에서 어떤 것들을 배워 진로에 도움을 받고 싶은지를 생활기록부에 풀어갔습니다.이쯤에서 의문이 생기기 시작합니다. 대학에서는 전공 적합성을 가진 학생을 다양하게 경험한 학생보다 좋아할까요? 물론 한 가지 확고한 꿈을 가지고 생활기록부를 채워나가는 학생도 멋있다고 생각합니다. 하지만 막상 대학에 진학하면 고등학교 3년 내내 꿈꿔왔던 진로가 자신과 맞지 않는다는 생각

  • 대학 생글이 통신

    교과 공부와 비교과 활동 사이에서 갈등한다면…

    대학 진학을 목표로 하는 학생이라면 누구나 해봤을 고민이 있습니다. 수시 전형을 택할 것이냐, 정시 전형을 택할 것이냐. 학생회 동아리 등의 자율 활동이나 독서 같은 비교과 활동을 챙길 것이냐, 내신과 수능에만 집중할 것이냐. 저 역시 같은 고민을 했고, 내신과 수능에만 집중하는 길을 선택했습니다. 공부 외에 다른 걸 하는 시간이 아까워 친구들과 함께 밥 먹고 이미지 사진 찍는 약속조차 거절했던 기억이 납니다. 그 정도로 공부에 몰두하며 강박을 느꼈습니다. 그 당시에는 공부밖에 모른다는 말이 그만큼 열심히 하고 있다는 증거인 줄 알았으나 그게 아니었습니다. 다른 중요한 것을 경험할 기회를 놓친 채 한쪽만 보고 달리고 있었던 것입니다.이후 시작한 학생회 동아리 등의 비교과 활동도 그저 생활기록부를 채워넣기 위함이었습니다. 회장이라는 중요한 직책을 맡고 있었음에도 겉으로 드러나는 것만 하려 했고, 그마저 선을 그어놓고 눈치를 보며 시간을 투자하지 않으려 했습니다. 이는 오히려 성적 하락을 불러왔습니다. 눈치를 보다가 스트레스만 받고 이도저도 아닌 게 돼버린 것입니다. 학생회 활동 기간이 절반 정도 남았을 때쯤 다행히 스스로 이기적이었음을 돌아보게 됐고, 동시에 다른 학생회 임원들에게도 미안함을 느낄 수 있었습니다. 그때부터 ‘이왕 하는 거 제대로 해보자’란 생각으로 활동에 임했습니다. 학생회 후배들의 고충에 진심으로 귀 기울이고, 행사 준비에도 적극적으로 참여했습니다. 그러자 보이지 않던 것들이 보이기 시작했습니다. 당연하게 느꼈던 것들이 사실은 그렇지 않았습니다. 그 안에는 많은 사람의 땀방울이 녹아 있다는 사실을 깨달으며 시

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    시험 긴장감 크다면 모의고사 많이 풀어보세요

    혹시 여러분은 특정 과목의 시험을 볼 때, 아니면 시험 자체에 긴장해 머리가 하얘지는 경험을 해본 적이 있나요? 저는 수학 과목이 그랬는데요, 시험이 시작하기 전부터 크게 긴장됐고 문제를 풀 때도 머리가 잘 돌아가지 않아 계산 속도가 느려졌습니다.이런 경우에는 긴장의 원인을 고민해볼 필요가 있습니다. ‘내가 긴장하는 이유가 무엇인가’ ‘지금 느끼는 긴장감이 어디에서 오는 것인가’ 같은 질문을 스스로 던져보는 겁니다. 저의 경우 중학교 때 내내 공부하지 않다가 고등학교에 입학하기 전 겨울방학부터 열심히 공부해 고등학교 첫 시험에서 덜컥 1등을 한 경험이 있습니다.그 결과 공부에 욕심이 생겼고, 동시에 스스로를 압박하기 시작했습니다. 성적을 유지하고 싶다는 생각에 전보다 무리해서 공부하기도 하고, 시험을 망치는 데 대한 두려움이 생겨버린 것이죠. 이런 생각은 시험날까지 이어져 과도한 긴장감을 낳았습니다.처음에는 스스로 ‘공부량’이 부족하다고 판단해 더 많은 문제집을 풀고 더 오랜 시간을 투자했지만, 이는 더 많은 기대감과 욕심으로 이어져 오히려 더 큰 긴장을 불러왔습니다. 당시 좁은 시야를 가지고 앞만 보며 달리던 탓에 해답을 찾아내지 못했지만, 지금 돌이켜 생각해보면 제게 부족했던 건 실전연습이었습니다. 시험과 비슷한 환경을 만들어 시간제한을 두고 모의시험을 치러본 적이 없었던 것입니다.어떤 문제와 직면했을 때 생각해둔 대비책이 없다면 사람은 더 긴장할 수밖에 없습니다. 가령 예상치 못하게 제한시간에 쫓기면 시간 안에 문제를 다 풀지 못할 수도 있다는 생각에 초조해하며 어쩔 줄 몰라 평정심이 무너지기도 합니

  • 대학 생글이 통신

    학교 수업 시간 100% 활용하는 방법

    학교 수업시간에 집중해야 한다는 말은 많이 들었을 것이라 생각합니다. 특히 수시 전형에 주력하는 학생들이 수업시간에 집중하고, 수업 내용을 복습하는 것은 당연한 일입니다. 학교 내신 시험은 해당 과목 선생님께서 다루는 범위, 중요하다고 말씀하는 부분에서 출제되기 때문입니다.대학에서 주요하게 평가하는 학생의 자질 중 하나가 학습 능력과 심화 탐구 능력이라고 생각합니다. 학교 수업시간에 다뤘던 부분에 관심을 가지고, 진학하고자 하는 전공 또는 자신의 관심사와 연결해 탐구하고, 그 과정을 생활기록부에 남기면 유의미한 기록이 될 것입니다. 또 수업시간에 집중하는 모습과 평소 학교생활에서의 성실성이 세부능력특기사항에 기록된다면 대입 때 정성적 요소에서 좋은 평가를 받을 수 있습니다.정시 전형을 준비하는 학생도 수업시간에 자습하거나 자거나 혼자 공부하는 버릇을 절대 들이지 않았으면 합니다. 학교 수업과 수능은 별개의 내용이 아닙니다. 수업시간에 다루는 교육과정에서 수능 문제가 출제됩니다. 또 학교 수업을 듣지 않고 그 시간에 자습을 한다고 해도 밀도있게 집중할 확률이 낮습니다. 저는 실제로 수능 시험날 연계체감율이 가장 낮다고 하는 수학에서 학교 수업시간에 다룬 풀이 방법을 떠올려 쉽게 문제를 푼 경험이 있습니다. 정시에 주력하는 학생들도 수업시간에 집중하고, 이후 자습시간에 수능에 초점을 맞춰 공부하는 걸 추천합니다.학생들이 수업시간에 선생님 말씀을 모두 받아 적느라 정작 내용은 이해하지 못하는 경우도 많습니다. 하지만 저는 수업시간에는 수업 내용을 이해하는 게 우선이라고 생각합니다. 선생님께서 설명하는 내용을 바탕으로

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    3학년 1학기까지 반영되는 생활기록부 점검하세요

    수시 전형을 준비하는 고등학교 3학년 학생의 경우 3학년 1학기에 해당하는 생활기록부 내용까지가 대입 전형의 평가 자료로 활용됩니다. 달리 말하면 생기부를 개선할 수 있는 활동을 할 시간은 지금이 유일하다는 것입니다. 자신의 강점을 보강하고, 약점을 보완하려면 어떻게 해야 할까요.첫 번째로 자신의 생기부를 돌아봐야 합니다. 생기부에서 드러낼 수 있는 역량은 크게 교과 역량과 교과 외 학업 역량, 인성 역량이 있습니다. 교과 역량은 학생이 주어진 교육과정을 얼마나 충실히 잘 이수했는지를 보여줍니다. 가장 긴밀하게 관련있는 것은 내신 등급입니다. 교과 외 학업 역량은 정규 교육과정 내용은 아니지만, 자기 주도적 탐구를 통해 얻어낸 학업적 성취를 포함합니다. 인성 역량은 학생의 성품을 의미합니다. 크게 배려, 나눔 등 자신의 선량함과 관련된 가치가 있고, 공동체의 장으로서 활동한 경험과 리더십이 있습니다.저는 3학년 1학기 중간고사가 끝난 뒤 위와 같이 분류해 생기부를 평가했습니다. 먼저 교과 역량을 점검한 결과 영어 내신은 괜찮았지만 수학 내신이 낮아 수학 공부 비중을 늘렸습니다. 교과 외 학업 역량에서는 경제학과에 지원하는 만큼 경제학을 활용한 수준 높은 활동을 해야겠다고 생각했습니다. 인성 역량에서는 리더십을 드러내는 부분이 부족하다고 판단해 교내 청소년 모의국회에 기획재정위원회 상임위원장으로 참가했습니다. 생기부의 강점과 약점을 파악했다면 그에 맞춰 부족한 부분을 보강해야 합니다.교과 역량의 경우 자신이 지원하는 학과에서 중시하는 과목의 내신을 특별히 챙겨야 합니다. 가령 상경계열은 수학 성적이 중요하고, 어문계열은 국어와

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    사관학교 1차 시험 눈앞…부족한 부분 채워 나가길

    저는 육군사관학교를 목표로 세 번의 입시를 치렀습니다. 결과가 좋진 않았지만 그간 배우고 느낀 점을 소개합니다.사관학교 준비생의 5월은 다른 학생들의 9월과 비슷합니다. 개념을 처음부터 짚기에는 조금 늦지만, 부족한 부분을 채우기엔 충분한 시간입니다. 사관학교를 준비하는 분들은 3월 학력평가와 4월 모의고사를 통해 자신의 위치와 장점을 어느 정도 파악했으리라 생각합니다.그와 동시에 여러분은 각자의 단점 역시 알고 있을 것입니다. 처음 사관학교 입시를 준비할 때 저는 국어 지문을 해결하는 속도가 조금 느린 것과 수학의 개념, 특히 지수와 로그, 확률과 통계가 전반적으로 부족하다는 것을 느꼈습니다. 이 중 국어 과목의 문제 해결법을 알려드리려 합니다.국어 문제 풀이 속도를 높이기 위해 단문을 짧은 시간 안에 읽는 연습을 많이 했습니다. 9급 공무원 국어 시험 문제를 주로 활용했는데, 문제 수준이나 길이가 적당했기 때문입니다. 긴 글을 처음부터 짧은 시간 안에 파악하려다 보면 쉽게 피곤해지기 마련입니다. 이는 정확도의 하락으로 이어집니다. 그래서 짧은 글을 시작으로 독해 속도와 정확도를 동시에 잡기 위해 노력하는 게 좋은 방법이라고 생각합니다.사관학교 국어에 관해 조언하고 싶은 또 한 가지는 사관학교 1차는 대입 시험인 동시에 공무원 시험 성격을 띤다는 점입니다. 상당히 생소한 소재와 유형이 종종 등장한다는 의미입니다. 이는 비문학(독서), 나아가 국어 과목 전반에 해당하는 문제겠지만, 사관학교 국어에서는 한 번도 보지 못한 분야의 문제가 나오기도 합니다.이런 상황에서 평정심을 잃지 않으려면 다양한 문제를 풀어보는 것이 중요합니다. 저는 세

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    다양한 경험과 활동 하다 보면 진로가 보일 거예요

    고등학생이라면 멀게는 진로에 관해, 가깝게는 대학 진학에 관해 많은 고민을 하고 있을 거예요. 저 역시 그랬습니다. 하지만 지나고 보니 나에 대해 생각하는 시간이었습니다. 고등학교 3년을 알차게 보내며 진로를 준비할 방법을 소개해보려고 합니다.첫 번째, 다양한 활동을 해보라고 말씀드리고 싶어요. 진로가 명확한 분들에게는 목표를 향한 첫 발걸음이 될 것이고, 많은 도움이 되겠죠. 하지만 모든 학생이 명확한 진로를 정해둔 것은 아닐 테니, 생활기록부에 세부특기사항 등을 작성할 때 큰 걱정으로 다가오겠죠? 이런 경우를 대비해 여러 활동을 해봤으면 좋겠어요.저는 언론인을 꿈꾸고 있어 언론과 관련된 활동을 많이 했는데, 성적 추이를 보면서 신문방송학과 진학을 포기하고 중어중문학과에 지원하게 됐어요. 다행스럽게도 1~2학년 때부터 중국어에 관심이 있었기 때문에 중국과 언론을 묶어 새로운 활동을 할 수 있었고, 중국에서의 활동이라는 새로운 목표가 생기기도 했습니다.여러 가지 활동은 여러분에게 새로운 목표와 꿈을 선물할지도 몰라요. 그리고 여러분이 다방면에 관심이 있으며 다양한 분야에서 활동할 수 있는 사람임을 보여주는 증거가 될 거예요.두 번째로, 잠을 많이 자라고 말씀드리려고 해요. 주변 친구들이 공부를 열심히 하기 시작하면, 특히 기숙사에서 같은 방을 쓰는 친구들이 늦게까지 공부를 하면 괜히 초조해지고, 나 또한 늦은 시간까지 공부해야 하는 게 아닐까 생각하게 됩니다. 하지만 저는 충분히 자는 게 도움이 된다고 생각합니다.많은 사람이 그렇게 생각하는 이유는 늦게 자면 다음날 수업에 지장이 생긴다는 것이죠. 하지만 이런 식상한 이유보다 제 경험

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    고교 3년 치열한 공부경험이 삶의 자산 될 거예요

    누군가 삶에서 가장 노력했던 순간이 언제냐고 묻는다면 떠오르는 순간이 있나요? 아직은 한창 경험을 쌓고 있을 나이기에 크게 와닿지 않는 질문이라는 거 압니다. 하지만 나이를 먹다 보면 자신이 지나온 시간과 그 길을 돌이켜보는 빈도가 늘어나는 것이라 생각합니다.삶 전체에서 고등학교 생활 3년은 짧습니다. 고등학교를 우수한 성적으로 졸업하고 좋은 대학에 들어갔다고 해서 반드시 성공하는 것은 아닙니다. 하지만 한 가지 확실한 건 이 시간을 어떻게 보내느냐에 따라 앞으로의 인생을 그려나갈 선택의 폭이 달라진다는 겁니다. 스스로 목표를 설정하고 그걸 향해 치열하게 부딪치고 나아가며 얻는 경험과 배움을 통해서요. 어떻게 보면 인생을 살며 최선을 다해볼 수 있는 첫 번째 기회입니다. 저 역시 고등학생 시절이 가장 치열했던 순간으로 기억됩니다. 그리고 그때의 경험과 배움이 새로운 것을 할 때 도움이 되는 경우가 많았습니다. 고등학생 시절 공부든 뭐든 온 힘을 다해본 경험이 있는 사람에게선 사회에 나갔을 때 어떤 어려움과 마주쳐도 극복할 수 있을 것이라는 의지와 용기가 느껴집니다. 학창 시절 최선을 다해본 경험이 있는지 여부가 삶을 살아가는 데 큰 차이를 만들어내는 것이죠.여기까지 읽어봐도 학창 시절 최선을 다해보고 싶다는 마음이 들지 않는다면 주변 사람들의 경험담을 들으며 승부욕을 느껴보는 게 도움이 될 수 있습니다. 단순히 ‘옆집 누구 아들은 반에서 1등 했더라’ 같은 이야기 말고 자신이 친밀감을 느끼거나 대단하게 생각하는 사람 이야기 말이에요. 저도 학창 시절 선생님의 공부 경험담을 들으며 많은 자극을 받았거든요.누군가에게 긍정적인