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서울대 정시 사회과학계열 희망하는 송송미 학생 (4)

송송미 학생의 2007 대입 컨설팅 마지막 시간에서는 3월 모의 성적 변화 및 진단 분석의 총괄 정리,그리고 수시와 정시 지원 전략에 대해 알아보자. -------------------------------------------------------------- 3월 교육청 전국연합학력평가 성적은 2006 수능 예상 백분위(예상등급) 기준으로 언어 96(1),수리 98(1),외국어 96(1),한국지리 98(1),법과사회 98(1),국사 98(1),세계지리 96(1)이다. 기대만큼은 아니지만 지난해 마지막 모의 수능에 비해 성적이 향상됐다. 영역별로는 언어.수리.외국어 영역 성적이 향상됐고,사탐은 백분위가 조금 떨어지긴 했지만 여전히 1등급을 유지하고 있다. 겨울방학 동안 열심히 노력했던 결과로 생각된다. 서울대 사회과학계열은 수능 100점 만점에 자기점수 66.732점,배치점수 67.928점으로 -1.196점으로 약 0.5점이 향상됐다. 영역별 100점 만점 원점수를 기준으로 보면 배치점수에서 언어 -1점,수리 -6점,외국어 -6점이 부족하고 탐구는 2점이 남는다. 영역별로 점수가 향상됐지만 목표 대학 지원을 위해서는 수리와 외국어 영역에서 많은 노력이 필요하다. 3월 모의 수능 분석 결과 역시 수리와 외국어가 취약한 영역이므로 2개 영역에 대해서는 더 구체적인 학습 전략이 필요하다. 수리의 세부 영역 즉 계산.이해.추론.문제해결 영역,외국어의 듣기.말하기.읽기.쓰기 영역에서 세부 영역 배점 대비 득점률을 계산해 부족한 세부 영역을 보강해 나가야 한다. 정답 및 해설이나 문항 분석표를 통해 내용 영역별로 점검하고 해당 단원을 보충해 나가는 것도 방법이다. 학기 초부터 지나치게 문제 풀이(해결)방법 위주로 접근하는 것은 바람직하지 않으므로 개념 정리를 탄탄하게 다지는 것이 필요하다. 2학년 2
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서울대 정시 사회과학계열 희망하는 송송미학생 (4)..진단

진단 -언수외탐을 기준으로 학생부(석차)와 모의수능(3월)을 비교해보면,수능 성적과 학생부 성적이 서로 비슷한 수준입니다. 따라서 수시 모집에 2~3개 대학 정도 지원하되,수능시험에 미치는 영향이 최소화될 수 있도록 하는 것이 최상의 전략입니다. 최종 목표는 정시 모집임을 잊지 말아야 합니다. -영역별 학생부와 모의수능의 강약을 보면 언어(국어)영역,수리(수학)영역,외국어(영어)영역,탐구(사회/과학)영역 모두 모의수능 성적이 높습니다. -학생부 성적으로 지원 가능한 대학은 성균관대 중위권,경희대 상위권,한양대 중위권 학과입니다. 모의수능으로 지원 가능한 대학은 서울대 중하위권,연세대 중위권,고려대 중상위권 학과입니다.
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실업계고 대입 특별전형 확대 추진

정부와 열린우리당은 실업계 고등학교 졸업생의 대학 입학 특별전형 비율을 현행 정원 외 3%에서 5%로 확대하기로 했다. 당정은 지난 3월 28일 여의도 렉싱턴 호텔에서 김진표 교육부총리와 열린우리당 강봉균 정책위 의장이 참석한 가운데 협의회를 갖고 상반기 중 실업계고 특별전형 비율을 확대하는 내용으로 고등교육법 시행령을 개정，2008학년부터 적용한다고 밝혔다. 당정은 정원 외 특별전형이 권고사항인 만큼 각 대학에 강제할 수는 없지만 실업계 특별전형이 전무한 서울대의 경우 시행을 적극 유도하기로 했다. 열린우리당 정봉주 의원은 "서울대가 사회적 책무를 다한다는 차원에서 실업계고 졸업생을 받아들이게 하겠다"며 "서울대도 무조건 막겠다는 입장이 아닌 만큼 협의가 가능할 것으로 본다"고 말했다. 당정은 또 2010년부터(서울시는 2008년부터) 실업계고 재학생 모두에게 장학금을 지원키로 했다. 이와 함께 명문 특성화 고등학교 수를 지금의 73개에서 2010년까지 200개로 늘리기로 했다. 서울대 등 주요 대학이 실업계에서만 학생을 뽑는 정원외 특별전형 비율을 늘릴 경우 대입실적이 좋은 일부 실업계고는 '특목고' 못지 않은 인기를 누릴 것으로 전망된다. 2006학년도 대입에서 정원외 특별전형을 이용해 연세대 10명，고려대 5명，성균관대 23명，중앙대 16명 등 전교생 286명 중 277명을 4년제 대학에 입학시킨 선린인터넷고 등 명문 실업계고들은 정원외 특별전형 비율이 5%로 높아질 경우 서울 강남지역 명문고 이상의 대입실적을 올릴 것으로 보인다. 이렇게 되면 명문대 입학의 '우회로'로 실업계를 택하는 학생이 적지 않을 것이라는 분석이다. 송형석 한국경제신문 사회부 기자 cl
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2007학년도 수능 이렇게 출제된다 "작년 수준으로 쉽게"

선택형으로 바뀐 지 3년째로 접어드는 2007학년도 대학수학능력 시험은 전반적으로 쉽게 출제될 전망이다. 교육방송(EBS) 반영 비율도 2006학년도와 엇비슷할 것으로 보인다. 수능 문제 출제기관인 한국교육과정평가원이 수험생과 학부모들의 동요를 막기 위해 변화를 최소화했기 때문이다. 다음은 2007학년도 수능과 관련된 정강정 교육과정평가원장과의 일문일답. -전반적인 난이도가 궁금한데…. "대부분의 수험생이 치르는 수능이 어려워서는 안 된다. 2005~2006학년도와 난이도가 크게 다르지 않다고 보면 된다." -EBS에서는 얼마나 반영되나. "몇 %를 반영하겠다고 잘라 말하긴 힘들지만 지난해와 엇비슷한 수준으로 출제하겠다. EBS 교재와 강의를 충실하게 들은 학생이 쉽게 풀 수 있는 문제를 내겠다." -선택과목 간 난이도 조정은 어떻게 이뤄지나. "과목이 많고 응시 집단의 수준도 다르기 때문에 모든 과목에서 학생들의 성적이 '정규분포 곡선'을 그리도록 문제를 출제하는 일은 무척 어려운 일이다. 2005학년도 3과목에서 2등급이 없었고 지난해에는 1과목에서 2등급이 없었다. 점차 출제 능력이 나아지고 있다는 얘기다. 올해도 어려운 문제와 쉬운 문제를 적절히 섞어 2등급이 없어지는 일이 생기지 않도록 노력하겠다." -점수 따기가 쉽기 때문에 이공 계열로 진학하는 학생들이 수리 '나'형 시험에 응시하는 문제를 어떻게 해결할 계획인가. "대학들이 이공계열 학생을 모집할 때 수리 '가'형을 지정하거나 가산점을 주는 방법으로 해결하는 것이 바람직하다. 실제로 많은 대학이 수리 '가'형에 가산점을 주고 있다." -'문제은행 출제 방식'이 검토되고 있는데…. "2007학년도에는 문제은행 출제

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과목별 출제 방향… 언어ㆍ외국어 - 범교과적 소재 활용

단순한 암기와 기억력에 의존하는 문제가 아닌 해결력과 추리력,분석력 등을 측정할 수 있는 문제를 출제한다는 것이 2007학년도 수능시험의 출제 원칙이다. 언어,외국어(영어) 영역의 경우 가능한 한 여러 교과가 관련된 범교과적 소재를 활용하거나 한 교과 내의 여러 단원이 관련된 소재를 활용한 문제가 나올 예정이다. 나머지 과목에서는 개별 교과의 특성을 살린 사고력 중심의 문제가 출제된다. 각 대학들은 이 같은 방법으로 출제된 수능의 성적을 대학에 맞게 변형시켜 반영할 예정이다. ◆언어·수리·외국어 영역 언어 영역의 지문은 인문·사회,과학·기술,문학·예술 등 다양한 분야에서 출제된다. 고등 사고 능력을 측정하는 문제가 주가 되지만 어휘 및 어법과 관련된 문제도 일부 출제된다. 수리 영역에서는 계산 능력,이해 능력,추론 능력,문제 해결 능력을 고루 평가한다. 문항의 내용과 소재가 특정 영역에 편중되지 않도록 한다는 게 출제 원칙이다. 수리 '가'형의 선택 과목은 국민공통 기본교육과정 내용뿐 아니라 수학Ⅰ,수학Ⅱ의 내용과 통합해 출제된다. 외국어 영역은 공통영어 수준이 아닌 심화 선택과목 수준에서 출제된다. 어휘도 심화 선택과목 수준의 어휘 중 사용 빈도가 높은 것을 활용할 계획이다. ◆탐구·제2외국어 영역 사회탐구에서 국민공통 기본교과는 간접적으로 출제 범위에 포함되지만 국사만은 예외다. 선택 과목 중 국사가 포함돼 있기 때문이다. 한국 근·현대사 등의 과목에서 국사 교과서에 나와 있는 내용이나 표 등을 통합한 문제를 출제할 경우 국사 선택자만 유리해지기 때문이다. 국사 교과서에 나와 있는 내용이나 표는 국사 과목에만 출제된다는
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수리.외국어 보충학습 필요

< 서울대 정시 사회과학계열 희망하는 송송미 학생 (3) > 이번에는 목표 대학 진학을 위한 학습 전략과 학습 습관에 관해 분석해 보자.송송미 학생의 학생부 성적과 모의수능 성적을 바탕으로 목표 대학의 진학 가능성 여부를 점검한 결과 현재 수준으로 목표 대학에 진학하기 위해서는 학생부 성적,모의수능 성적이 모두 부족했다. 모의 수능 성적을 기준으로 서울대와 연세대 사회과학계열,고려대 정경학부에 입학하는 데 구체적으로 얼마만큼 부족한지 영역별로 강약분석을 따져 보고 학습전략을 세워보도록 하자. 송송미 학생의 지난해 11월 모의 수능 성적은 언수외탐 표준점수 534점(800점 만점),예상 백분위 99이다. 상위권 성적이지만 목표 대학 진학을 위해서는 언어 수리 외국어 영역에서 점수가 많이 부족하다. 지난해 수능 원점수 난이도 기준으로 영역별 강약 분석을 살표보자.서울대 사회과학계열은 원점수(영역별 100점 만점) 기준으로 탐구 영역이 7점 남는 반면 언어 3점,수리 11점,외국어 9점이 부족하다. 탐구 영역을 제외하면 언어 1문항,수리 5∼6문항,외국어 3∼4문항 정도는 더 맞아야만 현실적으로 진학이 가능하다는 분석이다. 물론 학생부 성적은 제외한 상황이다. 마찬가지로 연세대와 고려대도 언어 2점,외국어 6점,수리 6∼7점을 더 받아야만 합격이 가능하다. 상위권의 경우 1년간 학습 효과가 영역별 100점 만점 기준으로 3∼7점이 평균 향상 점수다. 학생의 경우 수리와 외국어 영역에 대한 보충 학습이 절실히 요구된다. 그러나 욕심은 금물이다. 3월 모의 수능에서 우선적으로 보충학습이 필요한 문항(난이도가 쉬우면서 자신이 틀린 문항)을 영역별로 3문항씩 골라 전체 6문항에
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생각 플러스 … 양극화는 누구의 책임일까

-> 한국경제신문 2006년 3월 15일자 A39면 대통령의 신년연설에서 양극화가 우리경제의 심각한 문제로 제기됨으로써 양극화가 올해의 중심 화두가 되고 있다. 양극화 해결의 핵심은 일자리 만들기에 있고,그 해법으로 중소기업과 서비스산업의 활성화와 함께 증세도 제시되었다. 일부에서 양극화가 아니라 '빈곤화'나 '중산층의 몰락'이 문제라는 반론도 있지만 문제제기와 해법의 제시는 대체로 수긍이 간다고 하겠다. 경제적 양극화는 기업 간의 양극화,지역 간의 양극화,세대 간의 양극화,계층 간의 양극화 등 여러 가지가 있고 이러한 양극화는 세계무역기구(WTO) 체제의 출범과 정보기술(IT) 산업의 발달로 진행되고 있는 세계화(globalization)와 디지털화(digitalization)에 따른 불가피한 하나의 추세(trend)라는 측면이 있다. 이러한 추세는 인류가 농업혁명과 산업혁명으로 비약적인 발전을 이룬 후 세 번째로 맞은 디지털혁명(digital revolution)의 결과이기도 하고 세계적인 현상이기도 하다. 디지털혁명은 세계를 하나의 지구촌(global village)으로 연결시켜 승자가 독식(winner－take－all)하는 무한경쟁과 함께 중간계층이 배제되는 탈중개화(disintermediation)를 초래하고 있다. 이러한 과정에서 빌 게이츠나 손정의 같은 청년 백만장자를 탄생시킴과 동시에 중간층이 파괴됨으로써 양극화 현상을 배태하게 된 것이다. 지금 논의의 중심에 있는 소득의 양극화를 지니계수로 보면 0.3정도,5분위 배율로 보면 5정도로서 대부분의 선진국에 비해 양호한 편이다. 미국을 보면 소득의 지니계수는 0.4 정도이고,5분위 배율은 14 정도로 우리보다 훨씬 불평등하다. 문제는 우리의 경우 양극화의 정도가 점차 심화된다는 데 있다. 1
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모의수능 성적이 내신 성적보다 좀 더 좋은데…

서울 일반계고 인문과정 3학년 송송미 학생의 컨설팅 두 번째 시간은 학업 성적에 대한 분석이다． < 서울대 정시 사회과학계열 희망하는 송송미 학생 (2) > 우선 2학년 2학기까지 학교생활기록부 성적부터 보자.평어 5.0점 만점 기준에 전교과 1학년 4.6점,2학년 4.4점이고 주요교과(국,수,영,사)는 1학년 4.6점,2학년 4.3점이다. 석차백분율은 전과목 1학년 21.7%,2학년 18.8%이고 주요교과(국,수,영,사)는 1학년 23.5%,2학년 16.3%이다. 지난해 마지막으로 치른 교육청 모의수능 영역별 백분위 성적은 언어 94,수리 98,외국어 95,국사 100,한국지리 100,세계지리 100,법과사회 100인 데 이 성적은 재학생만 실시한 결과이므로 졸업생을 포함한 전국 전체 기준의 2006년 실제 수능 성적으로 환산해 보면 예상 백분위(등급) 언어 93(2),수리 96(1),외국어 93(2),국사 99(1),한국지리 100(1),세계지리 100(1),법과사회 100(1)이다. 모의 수능과 학생부 교과 성적을 비교해 분석한 결과 모의수능 백분위 99,학생부 백분위 95로 모의수능 성적이 학생부 성적보다 조금 더 우수하다. 따라서 객관적인 지원 전략은 수시 지원보다는 정시 지원에 목표를 두고 수능 성적 향상에 집중하는 것이 현명하다. 다만 추후 수능 성적의 향상 정도를 감안해 목표를 낮추게 된다면 다른 대학의 수시 지원도 고려해 보아야 한다. 먼저 목표 대학인 서울대 정시모집 사회과학계열의 학생부 점수 차이를 보면 100점 만점에 배치점수가 99.7점인 데 자기점수는 98.732점으로 0.968점이 부족하다. 참고로 연세대 사회과학계열의 경우 320점 만점에 배치점수가 320점인 데 자기점수는 318.85점으로 1.1점이 부족하고,고려대는 360점 만점에 배치점수 360점,자기점수도 360점으로 감점이

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