전체뉴스
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경제 기타
가상화폐 '비트코인' 사용, 여러분의 생각은?
가상화폐를 둘러싼 논쟁이 뜨겁다. 비트코인을 “사용할 수 있게 하라”는 찬성론과 “사용할 수 없게 하라”는 반대론이 뒤섞여 있다. 비트코인 논란 속에는 화폐를 둘러싼 오래된 논쟁거리가 숨어 있다. 화폐 발행을 왜 중앙은행이 독점하느냐는 것이다. 조개와 돌이 화폐로 통용됐듯이 비트코인도 놔둬야 할까? 하지만 그러기엔 문제도 많은데…고교생과 대학생이 각각 한 조(組)를 이뤄 찬반논쟁을 벌였다. ■ 찬성 “ 시장이 생사 결정하게 둬라 ” ...
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경제 기타
'어벤져스 촬영'은 달라진 한국위상의 반영 등
최근 서울 마포대교에 엄청난 인파가 몰렸다. 마포대교가 2015년 개봉할 할리우드 영화 '어벤져스:에이지 오브 울트론'의 촬영지였기 때문이다. 많은 에피소드가 발생했다. 하나는 촬영장면 유출 방지였다. 제작사 측은 영화 촬영 현장을 찍어 소셜네트워크서비스(SNS)에 유포하지 못하도록 하는 데 총력을 기울였다. 마포대교 근처에서 촬영을 하거나 동영상을 유포할 경우 법적 소송을 불사하겠다는 경고판까지 내걸었다. 이런 노력에도 불구하고 촬영분의 일부...
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학습 길잡이 기타
하나고 조계성 쌤의 재미난 수학세계-배시원 쌤의 신나는 영어여행
빵 한 조각만으로도 평생 배부르게 먹을 수 있는 비법이 있을까? 위 그림에서 넓이 110㎠인 직사각형 모양의 빵조각에서 귀퉁이의 직각삼각형 모양 두 개를 잘라내어 먹어버렸으니까 남아 있는 빵의 넓이는 109㎠가 되어야 하는데 도로 110㎠인 직사각형이 되어버렸다. 과연 가능한 일인가? 물론 있을 수 없는 일이다. 잘못된 이유를 발견하지 못했다면 이와 비슷한 다음 문제를 통해 대신 답을 찾아보기 바란다. 오른쪽 위 그림과 같이 8×8=64 크기...
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경제 기타
(9) 고려시대, 재정과 경제 통합
관료제 국가가 봉건제 국가와 달랐던 것은 중앙집권적인 재정제도가 성립되어 국가가 사회적 분업과 경제통합을 주도하고 있었다는 점이었다.(8회 참조) 봉건제 국가에서도 국왕이 있었지만 각 지방의 영주들에게 '불수불입권(不輸不入權·immunity)'이 부여되어 있었기 때문에 관료제 국가처럼 전국에 지방관을 파견하여 조세를 징수하거나 노동력을 동원할 수 없었다. '국왕 자활의 원칙'에 의해 자기 영지의 수입만으로 재정을 운영해야만 했던 봉건제 국가와 ...
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경제 기타
(12) 수요와 공급을 변화시키는 요인들
지난 시간에 이어 수요에 영향을 주는 요인을 배워볼까요. 보완재의 가격도 수요를 움직이는 요인이 됩니다. 사람들은 피자를 먹을 때 콜라를 함께 먹습니다. 이럴 경우 콜라를 피자의 보완재라고 부릅니다. C라는 물건을 소비할 때 함께 소비하여 만족을 얻는 물건 D가 보완재인 것입니다. 야구 글러브의 보완재가 무엇일까요? 야구공입니다. 만약 야구공이 없으면 야구 글러브는 별 소용이 없으며 두 가지를 함께 소비해야 만족이 높아집니다. 비슷한 사례의 ...
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테샛 공부합시다
'화제집중' 테샛 특강, 대학·고교서 인기 몰이
“최근 터키의 중앙은행이 기준금리를 무려 두 배 이상 올린 이유가 뭔가요?” “지난해 한국 경제가 별로 좋지 않았는데 1인당 국민소득은 2만6000달러로 늘어난 까닭은 뭘까요?” 지난 1일 부산 동의대에서 열린 테샛(TESAT) 특강 모습이다. 이 학교 투자동아리 DIP 회원 40여명은 강사인 강현철 한국경제신문 연구위원의 질문에 진지한 표정으로 답한다. 테샛 특강 열기가 대학가와 일선 고교를 달구고 있다. 테샛이 국가공인 1호 경제·경영 ...
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학습 길잡이 기타
학생부 종합전형 : 면접시험 접근법
현민의 스토리면접 (10) Ⅰ. 들어가며 면접이란 무엇일까? 우리는 이 질문에 대한 답을 하기 위해 '학교생활기록부 각 항목의 기재 의미'와 '자기소개서 작성 방법'을 하나하나 파악해 보았다. 이젠 대학입시에 합격, 불합격의 당락을 결정하는 면접의 기초부터 심화, 그리고 실전 시뮬레이션까지 하나하나 확인해 보고자 한다. 먼저 삼성의 입사 면접 사례를 살펴보자. 한승환 삼성SDS 인사팀 전무가 모의면접에서 던진 질문은 세 가지였다. (1) ...
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학습 길잡이 기타
<24> 논술 유형 탐구 (4) 비판하기 유형 ③
이번 시간에는 지난 시간까지 배운 비판하기에 대한 구체적 문제 풀이를 보여드리겠습니다. 문제. (가)의 관점에서 (나)의 남자교사 할당제를 비판하시오. (390~450자)(2011학년도 상명대학교 기출문제) (가) 자유 민주주의 사회에서 개개인이 보장받는 평등은 '결과에 있어서의 평등'이 아니다. 그것은 어디까지나 '기회의 평등'일 뿐이다. 시민들은 누구나 스스로 최선의 자아를 실현하고 행복을 누리기 위하여 자유롭게 활동할 수 있는 기회를...