#대학생글이통신 | 생글생글

대학 생글이 통신
조바심 내면 집중력 더 떨어져…자신을 믿어 보자

여름방학은 학생들에게 큰 기회입니다. 선행, 보완, 심화 등 자신의 수준에 맞게 학습할 수 있기 때문입니다. 다만, 스스로 선택하는 만큼 위험 부담이 적지 않다는 점에서 실력 점검과 공부 방법 검토가 필요합니다. 수능을 앞둔 수험생에겐 특히 멘털 관리가 중요합니다. 수능을 앞두고는 온 대한민국이 들썩입니다. 제가 수험생일 때는 코로나19 때문에 난리였고, 그 전에는 지진이 이슈였습니다. 이후에는 수능이 통합형으로 완전히 바뀌어 시끌시끌했습니다. 하지만 그때나 지금이나 수험생 여러분은 크게 신경 쓸 필요 없습니다. 이런 것에 흔들린다면 ‘내가 아직 실력이 쌓이지 않았구나’라고 생각하며 더 공부에 매진해야 합니다. 고3이 아니라면 선행, 보완, 심화 중 자신의 수준에 맞는 공부 방법을 선택하고, 커리큘럼을 고민해야 합니다. 구체적으로 모의고사나 학교 시험에서 본인이 자주 틀리는 문제의 난도를 점검해 보세요. ‘하’ 단계의 문제를 자주 틀린다면 선행도 심화도 효과를 얻기 어려울 수 있습니다. 이 경우 문제점이 무엇인지 더욱 세밀히 분석하고 기초를 튼튼히 다지는 과정이 필요합니다. ‘중’ 단계의 문제를 자주 틀린다면 고민이 조금 필요합니다. 수험생이 아닌 경우 수능에 나오지 않는 과정의 문제를 구태여 반복하거나 심화해 볼 필요가 없기 때문입니다. 다만, ‘중’ 단계의 문제를 자주 틀린다면 평소 공부를 할 때 자신의 습관을 잘 들여다보기 바랍니다. 집중력이나 태도, 시간의 문제일 수 있기 때문이지요. ‘상’ 단계의 문제를 자주 틀린다면 이는 어떤 문제가 있다기보다 아직 ‘상’ 문제 자체에 익숙하지 않을 가능성이 많습니다. 난도가 높을수록 조금 더
대학 생글이 통신
공부는 엉덩이 힘…한과목 2시간은 집중해야

학업 멘토링 때 가장 인상에 남은 질문 중 하나는 “열심히 해도 성적이 오르지 않는데 어떻게 해야 하나요?”였습니다. 본인이 생각하기에도, 남들이 보기에도 공부를 열심히 하는 것 같은데 성적은 그대로인 경우가 꽤 많습니다. 저도 한때 같은 문제로 골머리를 앓았던 입장에서 몇 가지 조언을 드리겠습니다. 먼저 ‘노력’의 측면을 보겠습니다. 가슴에 손을 얹고 다시 생각해 봅시다. 과연 최선을 다하고 있다고 확신할 수 있나요? 경쟁자들만큼, 아니 경쟁자들보다 더 많은 노력을 하고 있나요? 그렇다고 대답했다면, 축하드립니다. 다음 문단을 읽으러 넘어가도 됩니다. 그러나 반성하고 있다면 공부에 더 많은 시간을 들이는 것이 시급합니다. “공부는 엉덩이 힘”이라는 이야기가 괜히 있는 것이 아닙니다. 성적이 공부량과 그대로 비례하지는 않아도, 공부를 많이 했을 때가 덜 했을 때보다 성적이 좋을 확률이 당연히 높겠죠. 물론 공부 시간만이 중요한 건 아닙니다. 공부 ‘시간’에 너무 집착하지 마세요. 공부도 효율적으로 하는 것이 중요합니다. 사람마다 한 번에 집중할 수 있는 시간, 머리 식힐 때 공부하는 과목 등 공부에 대한 선호가 천차만별이잖아요. 본인에게 맞는 공부 루틴을 찾아보세요. 예를 들어, 저는 한 과목을 오랫동안 공부하며 약 2시간 간격으로 쉬는 것을 선호했습니다. 그리고 머리를 식히고 싶을 때는 비교적 간단한 수학 문제를 풀었고, 가장 싫어하는 과목인 국어는 아침 일찍 공부해 두었습니다. 마지막으로 공부 방법에 대해 이야기하겠습니다. 앞서 얘기한 노력, 그리고 공부 루틴 측면에서 이미 최선을 다하고 있다면 공부하는 방법을 바꿔 볼 필요가 있습니다. 여
대학 생글이 통신
6월 모의고사 망쳤어도 기회는 또 있습니다

6월 모의고사는 잘 봤나요? 6월 모의고사는 처음으로 재수생과 함께 보는 시험이죠. 그리고 평가원에서 출제하는 시험을 정식으로 치르는 것도 처음이었을 거예요. 모의고사 점수가 평소보다 잘 안 나온 학생도 많을 겁니다. 저도 고3 시절 6월에 모의고사 성적이 말도 안 되게 낮아서 놀랐어요. 수학에서 홀수 점수를 맞으면 허수라는 이야기도 있죠. 당시 6월 모의고사에 홀수 문제를 2개 틀려서 짝수 점수를 맞았습니다. 여기에 2점짜리 문제도 틀렸습니다. 몰라서 틀리면 억울하진 않은데, 낮은 난도의 문제를 틀리니 정말 답답했습니다. 국어도 수학과 별반 다르지 않았습니다. 자신감이 떨어진 저는 정시를 포기했습니다. 제가 가장 가고 싶었던 서울대학교가 경제학부 일반전형 면접에서 어려운 수학 문제를 낸다는 것도 좋은 핑계였죠. 수능을 포기하고 교과 전형으로 하나, 수능 전에 면접을 보는 전형을 하나 지원했습니다. 수시에 합격하면 정시는 지원할 수 없습니다. 그래서 저는 이 두 학교에 지원한 뒤 당당하게 수능 공부를 접었습니다. 1주일에 3일 정도 면접 학원에 다녔고, 다른 날에는 수학 면접 공부를 했습니다. 수학 면접에 수학1, 수학2, 확률과 통계가 포함되기는 하지만 증명 문제가 많아 수능에 크게 도움이 되진 않았던 것 같습니다. 9월 모의고사도 예상대로 망했습니다. 하지만 상관하지 않았습니다. 어차피 정시로 지원할 수 없었고, 코로나로 널널해진 수능 최저학력기준은 통과할 정도가 나왔기 때문이죠. 대망의 수능 날이 왔습니다. 1교시에 국어를 푸는데 ‘와 역대급으로 망하겠다’라는 생각이 들었습니다. 비문학을 마지막으로 풀어서 시간이 30분 남았는데 헤겔과 경제사,
대학 생글이 통신
학생부 '세부특기사항'에 수상·독서 등 자연스럽게 녹여야

대입 준비 과정에서 작년과 달리 학생부 평가 항목이 축소되면서 자기 역량을 어필할 방법이 점점 사라지고 있습니다. 자기소개서가 폐지되고, 수상 및 독서 기록도 기재되지 않는 게 수시가 어려운 이유 중 하나겠죠. 이런 상황으로 어려움을 겪을 친구들을 위해 수시 대비 학생부 작성 방법을 소개하려고 합니다. 3년 동안 읽은 책을 올해 입시부터 기재할 수 없다는 것, 수상 기록도 넣을 수 없는 것은 독서와 대회 참여가 아닌 다른 곳에 시간을 쓰게끔 합니다. 공부하거나, 동아리 활동을 하는 것처럼요. 하지만 수상과 독서 활동은 세부특기사항에 녹여내기에 좋은 주제입니다. 만약 영어와 관련된 학과에 지원하길 원한다면 영어 에세이 대회나 영어 토론 대회 등에 참가해 어떤 주제로 자기 생각을 전했고, 준비하는 과정에서 적성을 찾았다, 그리고 이런 걸 배웠다고 쓰면 전공 적합성과 동시에 자신이 추구하는 방향을 보여줄 수 있겠죠. 독서도 마찬가지예요. 한 책을 읽고 든 의문을 혼자 찾아 글로 작성하거나 친구들과 대화를 나눴다, 혹은 나아가 내가 진학하고자 하는 전공과 연결지어 활동했다는 것을 보여줄 수 있어요. 수시를 준비할 때는 세부특기사항이 가장 중요하다고 생각할 거예요. 전공 적합성을 중요시하는 학교가 많아 여러 과목을 희망하는 전공과 연결해 학생부를 작성하기도 하고요. 하지만 억지로 잇는 것은 오히려 악효과를 낼 수 있어요. 예를 들어, 만약 국문과에 진학하고자 하는 학생이 수학과 과학 과목을 국어와 연결하려고 하면 살짝 어긋나지 않을까요. 수업을 들은 과목을 전공과 연결하는 것은 대학 입시관들에게 전공 적합성을 보여주는 좋은 방법이지만, 억지스러운

대학 생글이 통신
지문 읽기 전 문제부터 읽으면 시간 아낄 수 있어

3월 모의고사 후 국어 영역이 생각보다 어려웠던 탓에 많은 학생이 힘들어하고 있습니다. 앞으로도 국어가 더 어려워질 것 같다는 생각이 들어 제가 고등학생 때 사용한 공부 방법을 알려드리려고 합니다. 첫 번째로, 문제는 순서대로 풀어나가세요. 학생들의 이야기를 들어보면 화법과 작문 혹은 언어와 매체 부분을 먼저 푼 뒤 문학, 비문학 순으로 풀이를 진행한다고 하는데, 시간 조절이 중요한 국어에서는 이렇게 문제를 찾고 페이지를 넘기는 것도 하나의 시간 낭비입니다. 비문학도 마찬가지예요. 간혹 한 지문을 읽다 주제가 어려워 다른 주제로 넘어가 문제를 푸는 친구들이 있는데, 이렇게 풀면 전에 읽던 지문이 기억에 남지 않아 다시 처음부터 읽어야 할 거예요. 두 번째로, 지문을 읽기 전 문제부터 확인하고 지문으로 넘어가세요. 문제를 보고 지문을 읽으면 시간을 단축하는 데 생각보다 큰 도움이 됩니다. 비문학으로 예를 들어볼까요. 문제에서 지문 속 내용 중 옳지 않을 것을 고르라고 한다면 지문을 읽고, 문제를 확인하고, 다시 지문으로 돌아가는 것보다 문제를 보고 지문을 읽으며 답을 찾아가는 게 시간이 절약되겠죠. 이 외에도 한 사상가의 생각을 분석한다거나 과학 원리에 관한 설명을 찾는 것도 문제를 본 뒤 지문을 읽으면 답을 금방 찾을 수 있을 겁니다. 세 번째, 문제 속 ‘보기’를 활용하세요. 이건 비문학보다 문학에 해당할 것 같은데, ‘보기’를 잘 읽고 선지를 보면 지문을 읽지 않아도 답을 찾을 수 있습니다. ‘보기’가 나오는 문제는 선지에 모든 내용이 담겨 있기 때문에 확실하게 맞는 선지와 모호한 선지 혹은 틀린 선지가 나뉩니다. 다음에 한번 ‘보기’를 유심
대학 생글이 통신
어려운 문제는 자신에게 설명하듯 공부해보세요

상위권으로 도약하는 수학 학습법(2·끝) 수학을 한 단계 높은 수준으로 끌어올리기 위해서는 반드시 전 단계 내용을 탄탄하게 공부해야 합니다. 지난주에 이어 중위권에서 상위권으로 도약할 수 있는 수학 학습법을 소개합니다. # 개념 및 문제 풀이를 스스로에게 해보자지난주 수학도 복습이 필요하다고 말씀드렸습니다. 그런데 제대로 하지 않으면 복습이 공회전으로 끝날 수도 있습니다. 머리에 남지 않고 그저 익숙한 정도에 그치는 것이죠. 그러면 복습은 의미가 없습니다. 귀찮더라도 ‘왜 이 과정에서 이렇게 풀이가 진행되는가?’ ‘이 조건이 문제에 어떻게 적용되는가?’ 하는 의문을 품고 ‘나를 납득시킨다’는 마인드로 접근해야 합니다. 어려운 문제일수록 풀이가 쉽게 떠오르지 않죠. 이때 어떤 조건에서 힌트를 발견하고 어떤 과정으로 문제를 풀어나가야 하는지를 복습하는 것입니다. 그러면서 ‘여기에 이런 개념이 적용되는데, 이 개념을 잘 모르는구나’ 하는 식으로 스스로 약한 부분을 체크하세요. 그렇게 확인한 유형을 따로 모아 집중적으로 풀면 약점을 커버할 수 있습니다. 저는 다양한 유형을 다루는 문제집을 한 권 골라 약한 유형의 문제만 풀었습니다. 또 공식 유도 과정을 비중있게 다루는 단원에서는 공식을 무작정 외우지 마세요. 시간이 좀 걸리더라도 공식 도출 과정이 이해될 때까지 스스로에게 충분히 설명해보세요. 저는 제 방식대로 작성한 개념 노트에 자주 나오는 유형과 자주 틀리는 유형의 접근 방식을 정리했습니다. 만약 어려운 문제를 건드리기 힘들다면 그 문제에 사용된 개념을 확인하고, 관련 문제를 몇 개 찾아 스스로에게 공식 유도 과정을 설명해보는 것
대학 생글이 통신
매일 반복해서 풀면 약점 파악되고 성적도 올라

상위권으로 도약하는 수학 학습법(1) 국·영·수 중 단계 구분이 가장 명확한 과목은 수학일 겁니다. 높은 수준으로 넘어가려면 이전 단계 개념이 탄탄해야 하기 때문입니다. 그렇지 않으면 킬러 문제에서 쉬운 개념을 놓쳐 힌트를 얻지 못하거나 풀 수 없게 됩니다. 제 경험을 바탕으로 중위권에서 상위권으로 도약할 수 있는 수학 공부법을 소개하겠습니다. # 반복 텀을 짧게 여러 번 가져가세요수학도 복습이 필요합니다. 저는 성적이 좀처럼 오르지 않을 때 학원에서 숙제로 내주는 문제를 푸는 데 급급했습니다. 실속 없이 많은 양의 문제를 푼 것이죠. 약한 부분을 특정해 복습하는 시간이 부족했습니다. 그래서 매일 아침 자습시간 20분과 점심시간 중 20~30분을 수학 문제 복습시간으로 정해두고, 틀렸던 문제를 따로 뽑아 누적해 풀었습니다. 이렇게 하니 성적이 올랐습니다. 이때 포인트는 ‘시간을 정해두는 것, 답지를 베끼지 않는 것, 누적하는 것’입니다. 시간을 정할 때는 피할 수 없는 때로 하는 것이 좋습니다. 자습시간과 급식시간은 피할 수 없기에 저는 두 번에 나눠 총 40분~1시간을 확보했습니다. 답지를 베끼지 않는 것이란 풀이돼 있는 순서대로 따라가는 것이 아니라 문제를 보고 생각한 순서에 따라 ‘나만의 풀이’를 해보는 것입니다. 누적하는 방법은 간단합니다. 월요일에 풀었던 문제는 화요일에 다시 풀고, 수요일에는 월화에 풀었던 문제까지 복습하는 식입니다. 이렇게 1주일 치가 쌓이면 양이 꽤 많아집니다. 하지만 점점 속도가 빨라져서 생각만큼 오래 걸리지 않습니다. 반복해 풀다 보면 더 이상 볼 필요가 없는 문제가 나옵니다. 그런 문제는 과감히 빼고 그래도 헷갈리는 문
대학 생글이 통신
미련할 만큼 루틴 지키면 안정적 성과 기대할 수 있어

루틴이라는 단어를 아시나요? 루틴은 반복해서 수행하는 행동의 연속이라고 볼 수 있습니다. 루틴이라는 단어가 가장 많이 쓰이는 분야는 스포츠입니다. 그렇지만 제가 오늘 이야기할 루틴은 생활 습관에 가까운 뜻으로 사용하겠습니다. 그리고 수험 생활에서 루틴이 왜 중요한지 말씀드리겠습니다. 수능 날을 준비하기 위해 수능 전부터 수능과 같은 스케줄로 생활하라는 말 들어보셨나요? 수능 날과 같은 시간에 일어나고, 같은 점심을 먹고, 과목별 시험 시간에 그 과목을 공부하라는 말이요. 이는 수능 당일에 익숙해지기 위해, 그리고 긴장하지 않기 위해 하는 행동입니다. 이런 식으로 수능을 준비할 수 있다면 좋겠지만 그건 쉬운 일이 아닙니다. 그보다 더 현실적인, 제가 제안하는 것은 기상 시간의 조절과 등교(등원)입니다. 재수 생활을 하며 저는 매일 아침 6시 30분~7시에 일어나서 학원에 갔습니다. 몸이 아파서 못 갈 것 같아도 학원에 간 후 조퇴했습니다. 멍청한 행동으로 보일 수도 있습니다. 그러나 제가 그렇게 한 이유는 꾸준함의 중요성 때문입니다. 프로와 아마추어의 가장 큰 차이를 아시나요? 프로는 본인의 컨디션이 어떻든 일정 수준 이상의 퍼포먼스를 보여주지만, 아마추어는 그렇지 않습니다. 몸이 좋지 않은 상태로 경기를 뛴 선수들의 이야기를 접하신 적이 있을 것입니다. 부상 투혼을 통해 결과를 내는 선수들을 말입니다. 우리도 수능에서 프로가 되어야 합니다. 사실 수능 날 완벽한 컨디션을 지니기는 어렵습니다. 긴장되고 떨리고 초조해지는 것이 당연합니다. 그렇기에 어떤 상황이든 일정 수준의 결과를 보여줄 수 있도록 준비해야 합니다. 열 번 중 다섯 번 100점을 받는 것

1 2 3 4 5 6