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대학 생글이 통신수능 시간표에 맞춰 공부시간 균형을
수능이 다가오고 있습니다. 제 경험상 수능까지 남은 시간은 순식간에 사라집니다. 그런 만큼 수능을 준비하는 데 계획이 중요합니다. 수능에서는 여덟 과목(국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구영역 2과목, 제2외국어 영역)을 봅니다. 이 많은 과목을 어떻게 공부하면 좋을까요? 공부 계획을 세우는 저만의 방식을 알려드리겠습니다.저는 우선 실제 수능 시간표를 이행하는 데 집중했습니다. 조금 의아할 수 있습니다. ‘수능 시간표에 맞춰 공부하는 건 일러도 수능 한 달 전쯤 하지 않나?’ 하고 생각할지도 모르죠. 하지만 수능 시간표를 이행한다는 건 수능 시간표를 그대로 따라한다는 뜻이 아닙니다. 2학기 초반에는 학교에서 수시로 입시 상담 등이 이뤄져 수능 시간표에 맞춰 생활하고 싶다 해도 쉽지 않죠. 제 방식은 ‘비율’을 고려하는 겁니다. 그 비율은 실제 과목별로 주어지는 시간을 뜻합니다. 국어 80분, 수학 100분, 영어 70분, 한국사 및 탐구영역 30분. 이맘때부터 8:10:7:3:3:3 비율을 가볍게 맞춰주는 겁니다.예를 들어 10시간 정도 공부한다면 국어는 2시간, 수학은 3시간, 영어는 2시간, 한국사와 탐구 과목은 1시간 정도씩 하는 거죠. 수능에서도 이렇게 시험 시간을 설정한 데는 이유가 있을 겁니다. 수학은 창의력과 추론 실력을 요하는 고난도 문제에 많은 시간을 들여야 하지만 한국사는 꾸준히 공부했다면 10분 내로도 풀 수 있을 만큼 크게 어렵지 않죠. 그래서 저렇게 대강 틀을 잡아주는 것입니다.이렇게 틀을 잡았다고 해서 무조건 끝까지 그대로 이행해야 하는 건 아닙니다. 극단적인 예를 들어, 수학은 대한민국 1등에 최고 대학의 교수들과 대적할 수 있는 실력이지만 영어는 apple도
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대학 생글이 통신수능에 도움 되는 논리학 공부와 함께 여름방학을
여름방학을 가치있게 활용하는 방법 중 하나를 소개해드리고자 합니다. 바로 논리학을 공부하는 것입니다. 논리학에 대한 일반적 정의는 ‘좋은 논증과 나쁜 논증을 구분하는 일반적 방법을 다루는 학문’입니다. 여기서 논증이란, 말하고자 하는 사실인 ‘결론’과 결론을 뒷받침하는 ‘전제’로 이뤄집니다. 예를 들어 ‘모든 인간은 죽는다. 소크라테스는 인간이다. 따라서 소크라테스는 죽는다’는 논증입니다. 여기서 ‘따라서 소크라테스는 죽는다’는 결론이고, 나머지가 전제입니다. 그리고 이와 같은 논증 중 어떤 것이 좋은지, 그것을 어떻게 판단할 수 있는지 연구하는 학문이 논리학입니다. 그렇다면 왜 논리학을 공부해야 할까요?논리학을 공부하면 좋은 이유는 논리나 논증이 모든 학문에서 중요하기 때문입니다. 학자들이 자신의 학설을 제시할 때 뒷받침할 근거를 내놓는데, 이것은 논증이라 할 수 있습니다. 특히 논리학은 철학·수학과 깊은 관련이 있는데, 이는 각각 문과·이과에서 근본이 되는 학문입니다. 실제 논리학의 시작이라 할 수 있는 아리스토텔레스의 삼단논법은 철학에서 비롯됐고 고틀로프 프레게, 버트런드 러셀 등의 수학자는 수학이 결국 논리학에 불과하다고 주장하기도 했습니다.따라서 논리학 공부는 대입을 준비하는 데 도움이 됩니다. 만약 학생부종합전형을 준비한다면 논리학 관련 활동을 생활기록부에 적을 수 있습니다. 논리학 관련 활동은 어느 학과를 지원하든 도움이 됩니다. 제 주변 사례를 보면, 많은 학생이 논리학을 공부하고 활동을 수행해 생활기록부에 기록한 뒤 자기소개서에도 그 내용을 작성해 대입에 큰 이
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대학 생글이 통신학종 감소? 정시 증가? 그래도 둘 다 놓지 말아야…
최근 입시정책은 학생부종합전형 선발 인원을 줄이고 정시 인원을 늘리는 추세입니다. 이 때문에 고등학생들이 수시를 포기하고 정시에만 집중하지 않을까 걱정됩니다. 수시·정시 모두 준비하는 태도가 올바르다고 생각하기 때문입니다. 여전히 상당수 학생을 학생부종합전형으로 선발하고 있습니다. 학생부종합전형을 포기하면 안 되는 이유와 준비하는 자세를 소개해드립니다.수시를 준비하는 과정에서 내신시험은 수능에 도움이 됩니다. 막연하게 ‘정시파이터’라고 스스로 선언하고 먼 미래의 수능만 대비하는 것은 목표 의식에 도움이 되지 않습니다. 수시의 내신시험인 중간고사와 기말고사를 준비하는 과정은 시험 압박을 느끼게 하고 하루하루를 치열하게 살아가게 합니다. 학교 수업과 수행평가, 내신 공부에 집중하고 때로는 쓸데없어 보이는 과제에도 최선을 다해 참여하는 과정에서 성실성을 갖추게 됩니다. 이런 경험은 수능을 준비할 때도 큰 도움이 됩니다.학생부종합전형은 다른 수시 입시제도인 학생부교과전형과 달리 정성평가를 한다는 점이 특징입니다. 결국 비교과를 본다는 것인데, 학생들은 이 때문에 많은 고민을 하게 됩니다. 제 입으로 말하긴 부끄럽지만, 저는 고등학생 때 교내에서 가장 많은 상을 받아 장학금을 탔습니다. 그러나 지금은 학기당 하나의 교내 수상만 인정되는 것으로 알고 있습니다. 그렇기에 가장 자신있고 잘할 수 있는 대회에 도전해 좋은 상을 받는 것이 중요합니다.세부능력특기사항은 선생님들이 작성해주시는데요. 좋은 평가를 받으려면 선생님에게 인정받는 것이 중요합니다. 이를 위해 수업시간에 열심히 참여하는 모습을 보여야 합니
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대학 생글이 통신나에게 맞는 여름방학 공부 방법은 뭘까
곧 여름방학이 시작됩니다. 오늘은 여름방학을 활용법을 다뤄보겠습니다. 기숙사 학교와 비기숙사 학교로 분리해 각각의 장단점은 무엇이고 어떤 사람들에게 추천하는지 얘기해보겠습니다.첫 번째, 기숙사 잔류입니다. 익숙한 환경이기에 큰 리스크가 없다는 장점이 있습니다. 상산고에서는 3학년 올라가는 겨울방학에 360명 중 80명가량이 선택했습니다. 자습과 인강 학습을 주로 하는 학생들에게 추천합니다. 익숙한 환경이기에 집중도 잘될 것이고, 가장 효율적으로 ‘밥-교실-밥-교실-밥-자습-잠’ 같은 패턴으로 공부할 수 있습니다. 단점은 수도권 학교가 아니라면 학원의 도움을 받기가 어렵다는 것입니다. 학교에 남아 자습을 한다면 교육 인프라가 좋은 수도권 학원에 다니긴 어렵습니다. 하지만 저는 친구와 함께 매주 일요일 서울 대치동 학원가까지 통원했습니다. 전날 10시 취침, 당일 4시 기상, 4시 반 고속버스, 7시 반 도착, 9시 수업, 2시 수업, 6시 버스, 10시 도착의 루틴을 따랐습니다. 매주 좋은 수업을 들으며 동기 부여가 크게 됐으나 비용이 많이 들뿐더러 시간 낭비도 많아 인내력을 요합니다. 또 다른 단점은 본인 스스로 해야 한다는 것입니다. 누군가가 공부하라고 부추기거나 압박하지 않습니다. 그렇기에 스스로 학습할 자신이 없는 사람에게는 추천하지 않습니다.두 번째, 귀가입니다. 저는 1학년 여름 겨울방학, 2학년 여름방학을 집에서 보냈습니다. 학교에서 지치고 힘들게 공부했던 것 비해 부모님과 시간을 보낼 수 있고, 잠도 편하게 잘 수 있어서 좋았습니다. 집 근처 학원 통학이 가능하다는 것도 장점이었습니다. 단점은 너무 편해서 공부가 잘 안될 수 있다는 것입니다. 흔
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대학 생글이 통신6월 평가 이후 대응해야 할 학습노하우와 마음가짐
6월 평가원 모의고사가 지나갔습니다. 결과에 따라 각자 고민과 불안감을 가질 수 있는 시기입니다. 6월 평가원 모의고사 이후 해야 할 것들과 가져야 할 마음가짐에 대해 얘기해드리겠습니다.가장 먼저 할 것은 6월 평가원 모의고사 시험지를 구해서 풀어보고 분석하는 것입니다. 이미 시험을 봤는데 왜 또 풀어야 하는지 의문이 생길 수 있습니다. 여러분은 1교시 국어영역 시험을 치르는 동안 모든 지문과 문제, 선지를 읽어봤나요? 적절하지 않은 것만 고르고 넘어간 선지는 없었나요? 지문을 완벽히 이해하지 않고, 문제와 선지만 골라내는 ‘시험형 독해’를 하진 않았나요? 이런 질문에 제대로 답할 수 없다면 다음과 같이 복습합시다.첫째로 시험지를 지문별로 쪼갭니다. 예컨대 비문학은 대개 세 지문이 나오는데, 첫 지문을 풀고 분석한 뒤 다음 지문으로 넘어가는 방식입니다. 둘째로 시간제한 없이, 문제와 지문 그리고 선지까지 꼼꼼히 읽고 답의 근거를 표시하며 풀어봅니다. 평가원이 글에 담아놓은 내용과 논리 구조를 찾아보는 훈련을 합시다.마지막으로 채점하며 분석합니다. 실제 치른 시험과 비교하며 ①그때는 틀렸지만 맞힌 것 ②그때는 맞혔으나 틀린 것 ③그때도 틀리고 지금도 틀린 것 ④아직까지 모르겠는 내용 등으로 구분합니다. 이를 바탕으로 구분한 것을 오답노트나 분석노트를 만들어 자신만의 방식으로 메모하면 됩니다.다음은 내가 분석한 것과 다른 사람이 분석한 것을 비교해봐야 합니다. 모의고사가 끝나면 학교나 인강 선생님들의 해설 강의가 쏟아져 나옵니다.강의를 통해 모르는 문제를 이해하는 것도 하나의 목적이지만, 평가원 모의고사를 볼 때는 그보다 중요
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대학 생글이 통신면접시 예상질문보다 내 꿈을 먼저 생각해봐야
면접은 대학 합격으로 향하는 마지막 관문이에요. 힘든 과정을 거쳐 면접 기회를 얻은 만큼 누구보다 완벽하게 준비하고자 하는 욕심이 강할 것입니다. 그래서 질문이 들어왔을 때 완벽한 답변을 하고 싶다는 마음에 예상 질문에 대비하고 그에 맞는 답변을 준비하곤 하죠. 하지만 이 방식은 시간도 많이 걸릴뿐더러 효율이 많이 떨어진다고 생각해요. 예상했던 질문이 나오고 그에 맞게 준비한 답변을 완벽하게 한다면 물론 좋겠지만 그럴 확률이 희박하다는 뜻입니다. 준비했던 질문이 나오더라도 어떤 방식으로든 암기한 티가 나기 마련이고요. 면접은 암기과목 서술형 대비가 아닙니다. 정해진 질문도, 그에 부합하는 정답도 없다고 생각합니다. 그저 자신을 있는 그대로 표현하는 것이 면접이라고 생각해요.그렇다면 면접에서 어떤 질문이 들어와도 자신을 드러낼 수 있는 방법엔 무엇이 있을까요? 먼저 면접에서 하고 싶은 말을 고민해보는 것입니다. 나의 어떤 면이 뛰어난지, 그걸 활용해서 이 학과에서 뭘 하고 싶은지 등 자신이 드러내고 싶은 자질을 큰 틀에서 생각해두면 어떤 질문을 받아도 답변할 수 있습니다. 저는 융합적인 사고력을 핵심 능력으로 드러내고 싶었습니다. 과목 간 경계를 허물고 수학에 적용되는 원리를 물리학에 적용해보기도 하고, 물리학에 적용되는 원리를 생명과학에 적용해보기도 하는 등 학창 시절의 학습 방식이 수학, 화학, 물리학, 생명과학 등을 포괄적으로 다루는 의공학과에 부합한다는 것을 말이죠. 지금 정한 틀 하나로 자신의 장점, 학습 방법, 지원 동기, 과에서의 학습 목표, 우리 과가 지니는 특징 등 다양한 질문에 답변할 수 있습니다. 이렇게 틀을 정해놓으
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대학 생글이 통신국어 비문학 지문, 글의 논리구조부터 파악해야
수험생 여러분의 발목을 잡는 과목은 비단 국어만은 아니겠지만, 많은 학생이 국어, 특히 비문학 문제를 푸는 데 어려움을 겪고 있습니다. 비문학은 정말 어려운 과목입니다. 어렵게 쓰인 글이 눈에 들어오지 않아 시간 배분에 실패한 경험은 가지고 계실 것입니다. 비문학은 그 자체의 난이도를 넘어 시간 배분, 멘탈 관리와 같이 다른 문제들을 푸는 데도 큰 영향을 주는 경우가 많습니다.국어 비문학은 넘기 어렵지만 넘지 않고서는 고득점을 노리기 힘든 과목입니다. 빈출 지문을 통해 범위를 어느 정도 예측할 수 있는 문학, 자체로 범위가 정해져 있는 문법과 달리 비문학은 하나의 소재를 가지고도 수많은 유형의 문제를 낼 수 있다는 것 역시 우리를 힘들게 합니다.일례로 작년 수능에서 많은 수험생이 깊은 한숨을 쉬게 한 ‘브레턴우즈 체제’에 관한 문제에 대해 1교시가 끝나고 함께 시험을 본 친구들에게 저는 어떤 유형의 문제 같았는지 질문했습니다. 경제에 관한 내용이라는 친구, 사회에 관한 내용이라는 친구, 역사에 관한 내용이라는 친구까지 각자 어떤 방향으로 글을 읽느냐에 따라 다양한 해석이 있었습니다.하지만 수학능력시험의 답은 하나씩만 존재합니다. 문제의 방향을 잘못 설정하는 것은 오답으로 가는 지름길입니다. 그래서 저는 여러분이 제시문의 내용과 주제에 초점을 두는 대신 제시문의 구조에 먼저 초점을 두는 방법으로 공부하기를 추천해드립니다.이 방법은 풀이 시간 단축에도 효과적입니다. 보통 비문학 한 개의 제시문에는 내용 이해를 묻는 2점 문제 2~3개와 심화한 이해를 요구하는 3점 문제 1~2개, 그리고 단어 혹은 구조를 묻는 문제 1개 정도로 구성돼 있습니다.
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대학 생글이 통신일반고·특목고·자사고…내게 맞는 학교 고르기
2024년도 수시 전형의 변화와 외고·국제고·자사고 폐지 등의 이슈를 톺아본 후 제가 직접 느낀 일반고와 특목고·자사고의 차이를 통해 고교 진학 및 전편입에 대한 기준을 수시전형 중심으로 제시하고자 합니다.한국대학교육협의회는 지난해 8월 2024학년도 대입 기본사항을 발표했습니다. 핵심 내용은 자소서 및 생활기록부의 비교과영역 일부분이 더 이상 대입에 반영되지 않는다는 것입니다. 특목고·자사고 학생들은 낮은 내신에도 좋은 비교과 활동으로 높은 평가를 받는다는 점을 고려하면, 이는 특목고·자사고 학생들에게 불리한 소식으로 보입니다. 그럼에도 대학에서 비교과영역을 적게 본다는 의사를 내비치지 않았고, 비교과영역의 핵심인 세부능력 및 특기사항의 경우에는 축소되지 않았습니다.따라서 2024학년도 수시 전형 변화에 의해 특목고·자사고가 특별한 불이익을 받는다고 할 수는 없습니다. 또 2025년에 외고·국제고·자사고는 폐지될 예정입니다. 그러나 2022~2024학년도 입학생의 경우에는 기존 외고·국제고·자사고의 커리큘럼을 이수할 수 있습니다.특목고·자사고는 ‘대학교와 가까운 고등학교’라고 생각합니다. 학생들의 관심 분야에 특화된 교육과정을 운영하기 때문입니다. 특히 영재학교, 과학고, 외고, 국제고의 경우에는 학교의 특성에 따라 수학·과학 혹은 언어, 국제 과목의 시수가 높고 과목에 따라 대학 학부 수준의 내용을 배우기도 합니다. 학생들의 능동적 활동 비중이 높다는 점에서도 대학교와 비슷합니다. 이는 생활기록부의 자율활동과 진로활동 기록에서도 명징하게 드러납니다. 일반고에서 외고로 전