#대학 생글이 통신
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대학 생글이 통신다가오는 여름을 스마트하게 준비하는 방법
여름이 다가오고 있습니다. 수험생에게 여름은 썩 반가운 계절이 아닙니다. 1~5월과 비교할 때 체력이 많이 떨어져 있고, 의지도 부족해지고, 6월 전후로 교내 기말고사와 6월 모의평가가 마무리되면서 긴장이 풀려 공부하기 어려운 환경이 됩니다.설상가상으로 더운 날씨가 수험생을 괴롭히기도 합니다. 그럼에도 여름방학 시즌인 6~8월은 수험생에게 중요한 시기입니다. 이 시즌을 현명하게 보내는 방법을 몇 가지 알려드리려고 합니다.첫째는 일별 공부 시간입니다. 많은 학생이 스톱워치로 공부 시간을 측정해 플래너에 기록하곤 합니다. 하지만 여름에는 공부 시간을 이전과 똑같이 유지하기 어렵습니다. 이때는 평소 공부 시간의 60~70% 정도만 달성하는 것을 목표로 하고 대신 그동안 최대 효율을 낼 수 있도록 노력해야 합니다. 이전의 시간을 유지하겠다고 무리하면 몸만 더 지칠 뿐 적절히 했을 때보다도 효율이 나지 않을 수 있습니다.둘째는 무엇을 공부해야 하는지에 관한 것입니다. 3~5월이 과목별로 전반적인 내용을 공부하고 문제를 풀던 시기였다면, 6~8월은 평소에 자신이 없거나 취약한 부분을 집중적으로 공략하는 시기입니다.이를테면 수학에서 삼각함수와 적분 부분을 푸는 데 미숙하다고 스스로 판단될 때 이 문제를 해결하지 않고 회피하면 결과적으로 수학 과목에서 높은 점수를 받기 어렵습니다.9월 이후에는 실제 시험과 비슷하게 대비하고, 그동안 갈고닦은 실력의 최대치를 유지하는 공부를 하게 됩니다. 이 때문에 그 전에 취약 부분을 해결하지 않으면 아킬레스건을 가진 채 시험장에 들어가게 됩니다. 따라서 실력을 향상할 마지막 기회임을 인지하고 전략적으로 공부 목표를 설정
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대학 생글이 통신6월 평가원 모의고사 후 어떻게 대응할까
6월 모의고사가 며칠 남지 않았습니다. 첫 번째 평가원 시험인 만큼 긴장도 많이 될 텐데요. 오늘은 6월 모의고사 칠 때, 그리고 끝나고 나서 어떤 마음가짐을 해야 하는지에 대해 이야기해보려고 합니다.수능 전까지 두 번의 평가원 시험이 있습니다. 평가원 스타일의 시험을 접할 기회는 많지 않기 때문에 진짜 수능이라고 생각하고 6월 모의고사에 응해야 합니다.저는 6월 모의고사를 치르기 전날 쉬는 시간마다 볼 문제나 노트를 정리했습니다. 국어 전 쉬는 시간에는 선택과목 문제와 중간 난이도의 비문학 문제를 풀었습니다. 문제를 풀면서 어느 정도 머리를 예열하는 것이 중요합니다. 수학 시험 전 쉬는 시간에는 오답노트를 중점적으로 봤습니다.쉬는 시간에 자신이 자주 틀리는 유형의 문제를 모두 풀 시간이 부족하다면 머릿속으로라도 문제를 해결하는 것을 추천합니다. 영어 시험 전 쉬는 시간 같은 경우에는 국어 시험과 마찬가지로 미리 적정 난이도의 독해 문제를 풀면서 머리를 예열했습니다. 연계를 대비해 수능특강에서 헷갈리던 지문을 보는 것도 좋습니다. 사회탐구 전 쉬는 시간에는 사전에 정리한 요점 노트를 보고 작년 수능에 나온 가장 어려운 문제를 풀었습니다.6월 모의고사를 응시하는 것도 중요하지만, 모의고사가 끝난 뒤의 일들이 더 중요합니다. 6월 모의고사를 치르고 바로 채점하기보다 어떤 생각을 하면서 문제를 풀었는지 그 과정을 떠올려봅니다.시험을 치면서 들었던 생각을 정리해 실전에서 느낀 점을 기록한다면 다음 시험부터 더 효율적으로 볼 수 있을 것입니다. 저 같은 경우에는 수학 시험을 칠 때 풀리지 않는 문제에 많은 시간을 들여 풀 수 있는 문제를 놓쳤다는
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대학 생글이 통신어려워지는 수능 국어…수능특강·기출문제 챙기세요
최근 국어 문제의 난도가 지나치게 높아지면서 많은 학생이 국어에 큰 부담을 느끼고 있습니다. 국어를 어떻게 공부해야 하는지 어려워하는 학생도 많습니다. 저도 국어 공부의 방향성에 대해 고민했습니다. 수능까지 6개월 정도 남아 있는 이 시점에 국어를 어떻게 공부해야 하는지 알려드리려고 합니다.저는 5월까지는 국어, 수학, 영어, 사회탐구의 공부 비중을 4 대 4 대 1 대 1로 잡았습니다. 국어의 본질적인 실력을 늘릴 기회는 상반기라고 생각했기 때문에 5월에는 국어에 큰 비중을 두고 공부했습니다.우선, 수능특강의 중요성을 간과하지 마세요. 6월 모의고사 전까지 수능특강 독서와 문학을 1회독은 꼭 했으면 합니다. 작년 수능 비문학 경향을 보면 수능특강을 푸는 것의 중요성이 높아졌음을 알 수 있습니다. 또한 6월 모의고사 이후에는 6월 모의고사 문제 유형을 바탕으로 다양한 사설 문제가 나옵니다. 그렇기 때문에 지금 이 시기가 수능특강을 풀 수 있는 마지막 넉넉한 시간이기 때문에 꼭 지금 수능특강을 푸는 것을 추천합니다.기출문제의 중요성에 대한 얘기도 많이 들어봤을 것입니다. 기출문제는 수능 공부의 답이라고도 할 수 있습니다. 적어도 최근 4개년 기출문제를 모두 풀면서 지문과 선지를 분석해봅니다. 수능 문제는 패턴이 비슷합니다. ‘평가원이 왜 이런 식으로 글을 전개했을까, 왜 이 문장에서 이런 보조사를 사용했을까, 이 문단에서 가장 강조하는 내용은 무엇일까’란 생각으로 기출문제 지문을 분석해보세요. 기출문제를 꼼꼼히 반복해 읽다 보면 평가원의 출제 의도를 알게 됩니다. 지문을 읽으면서 다음에 어떤 내용이 나올지 유추해보면 문제 푸는 시간이 단축되
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대학 생글이 통신목표 있다면 당장 할 수 있는 작은 일부터 시작하세요
성공은 하루아침에 이뤄지지 않습니다. 이 사실을 잘 알면서도 목표를 성취하기 위해 무엇을 먼저 시작해야 할지 갈피가 잡히지 않는 것도 사실입니다. 그럴 때는 지금 당장 할 수 있는 아주 작은 일을 시작하는 것이 좋습니다. 아침에 일어나기 힘들 때, 앉으면 일어나게 되고 일어나면 세수를 하게 되는 것과 비슷합니다. 성취감은 다음 일을 하기 위해 사람을 움직이는 힘이 있습니다. 아무리 작은 일이라고 해도 스스로 해냈다는 생각과 함께 더 어려운 일을 해낼 수 있을 것이라는 자신감을 가지게 됩니다.하루에 완수해야 하는 공부량이 너무 많다면 그중에서 가장 쉬운 것을 고릅니다. 영어 단어 한 과 외우기, 비문학 지문 3개 분석하기 등 시간 부담 없이 쉽게 할 수 있는 것을 먼저 시작하는 겁니다. 이것을 무리 없이 완료한다면 자연스럽게 다음에 해야 할 것을 찾게 됩니다. 목표로 한 것을 성공한 경험으로 하루를 시작하면 흐름이 끊기지 않길 원하는 마음이 생깁니다. 이 작은 성취감은 곧 더 큰 성취감을 가져오게 되고 이런 경험을 순차적으로 느끼다 보면 하루에 목표한 것을 다 완수한 자신을 마주하게 됩니다. 조바심 때문에 이 작은 성취를 이루지 않고 다음 단계로 넘어가면 쉽게 지칩니다. 또한 자신이 아무것도 해내지 못했다는 생각이 들어 하루 공부를 포기하는 상황이 생기기도 합니다. 이런 상황이 계속되면 공부 흐름을 잡기 어려워집니다.대학교에 입학한 뒤 악명이 자자한 어려운 과목을 수강했던 기억이 납니다. 같은 과목을 들은 동기들이 원하는 성적을 받지 못하고 좌절하는 모습을 보며 두려움을 가지고 수강 신청을 했습니다. ‘천릿길도 한 걸음부터’라고 가장 쉬운 부
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대학 생글이 통신교환학생 경험 덕분에 크게 성장했다는 생각 들어
작년 늦여름부터 지난 겨울까지 네덜란드에서 한 학기 동안 교환학생으로 보낸 경험을 얘기하려 합니다.평소 언젠가는 해외에 나가서 생활하고 싶다는 생각을 했습니다. 교환학생이 가장 경제적이고, 안전하게 해외에서 생활할 수 있는 최적의 방법이라고 생각했기에 대학교 입학 이후부터 준비했습니다. 3학년 2학기에 교환학생으로 네덜란드에 가기로 계획한 뒤 틈틈이 여러 정보를 찾아보고, 공인 어학시험 공부와 회화 연습도 했습니다. 그러나 예상하지 못한 코로나19로 계획이 불투명해졌습니다.그러나 저는 교환학생 자체를 포기할 수 없었습니다. 결국 1년을 미룬 끝에 다른 학우들이 취업 준비하느라 바쁜 4학년 2학기 교환학생으로 떠나기로 결정했습니다. 더군다나 코로나 사태가 여전하던 상황이라 출발 직전까지도 옳은 결정인지 확신이 들지 않아서 고민했습니다. 막상 가보니 이전의 고민이 무색하리만큼 금세 적응했고, 행복한 시간을 보냈습니다. 낯선 환경과 새로운 문화를 경험하는 것에 큰 흥미를 느꼈습니다. 다양한 국적의 친구를 많이 만났고, 유럽 여러 나라를 여행하며 견문을 넓힐 수 있었습니다. 낯선 환경에서 살아가며 새로운 생각을 하고, 그 모습을 통해 저 자신을 더 알아갈 수 있어 좋았습니다.귀국하는 비행기에서 눈물이 날 정도로 네덜란드에서의 교환학생 생활은 행복했습니다. 한국으로 돌아가는 것이 믿기지 않을 만큼 시간이 빠르게 지나갔고, 빠른 시간이 원망스러울 정도였습니다. 교환학생 생활을 하면서 지금의 교환학생 경험이 앞으로 의미있게 쓰일 것 같다는 확신이 들었습니다. 어떤 점에서 그런 생각이 들었는지 꼬집어 말하기 어렵지만, 이 경험을 통해 스
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대학 생글이 통신메타인지와 올바른 오답노트 만들기가 중요한 이유
학습 과정에서 많은 문제를 풀면서 필연적으로 오답을 마주하게 됩니다. 실력 향상을 위해서는 오답노트를 작성하며 문제점을 점검해봐야 합니다. 오답노트는 넓게는 자신이 공부한 내용 중 숙지가 덜 된 부분을 점검하기 위해, 좁게는 오답 유형을 줄여 틀린 문제를 다시 틀리지 않기 위해 만듭니다. 전자는 주로 중하위권의 학생들이 개념을 공부하는 과정에서, 후자는 상위권 학생들이 문제를 유형화하고 실수를 줄여나가는 과정에서 접하는 방식입니다. 이 두 가지 방식을 관통하는 오답노트의 중요한 본질이 하나 있습니다. ‘메타인지’입니다. 메타인지란 쉽게 말해 ‘생각에 대한 생각’이라고 할 수 있습니다. 지금부터 차근차근 메타인지를 이용한 오답노트 작성 방법을 소개합니다. ○문제 풀며 사고 과정을 정리해본다고등학교 과정까지 접하는 과목들의 문제풀이는 대체로 논리적입니다. 수학 문제를 풀 때 그 과정을 논리적으로 적어내듯이 다른 과목의 문제풀이도 머릿속으로 떠올린 풀이 과정을 논리적으로 적어낼 수 있다는 의미입니다. 문학 문제를 풀 때는 작품의 어떤 부분을 근거로 판단을 내려 특정한 선지를 골랐는지, 영어 빈칸추론 문제에선 어떤 내용이 어떻게 전개돼 정답을 선택했는지와 같이 문제를 풀며 거쳐간 일련의 생각을 논리적으로 단계를 나눠 정리해보는 것입니다. ○어떻게 떠올린 생각인지를 파악한다이제 본격적으로 ‘메타적인’ 생각을 하게 됩니다. 수학을 예로 든다면 조건을 해석해 식을 세우고 정답을 도출했는데 틀린 답이 나온 경우가 있습니다. 우리는 일반적으로 풀이 과정을 처음부터 되짚어보며 틀린 부분이나 식을 찾고, 바
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대학 생글이 통신다양하게 쌓은 경험으로 나만의 스토리 만드세요
어느덧 새 학년의 첫 학기가 중반으로 접어들면서 생활기록부에 대한 고민이 더할 것 같습니다. 여러분의 생활기록부에는 어떤 이야기가 담겨 있나요? 저는 오늘 생활기록부에 지나친 부담을 느끼지 말라고 이야기하고 싶습니다.제가 불어불문학을 전공하고 있다고 소개하면, “프랑스어를 잘하느냐”고 묻는 분이 많습니다. 체대 입시를 준비했었고, 수시 6개 모두 다른 학과에 원서를 넣어 여섯 개의 자기소개서를 써야 했다는 것을 아무도 생각하지 못합니다. 프랑스어를 배워본 적도 없고, 3년 내내 동일한 진로 희망을 가지고 전공 적합성을 보여준 것도 아니었습니다. 이렇듯 현재 전공과 고등학교 생활기록부는 관계가 없었지만, 여러 진로를 탐색하고 다양하게 경험한 것을 바탕으로 이야기를 풀어낸 결과 학생부종합전형으로 수시에 합격할 수 있었습니다.고등학교 1학년 때 진로 희망은 사회복지사였습니다. 사회복지학과 관련 도서만 열심히 읽어 생활기록부에 올리곤 했습니다. 2학년 때는 갑자기 간호사가 돼야겠다며 진로 희망란에 간호사를 적었습니다. 3학년 때는 스포츠마케터라는 꿈을 가지게 되었습니다. 전혀 관계없는 세 가지 진로 희망으로도 어떤 과정을 거쳐 꿈이 변해갔는지, 앞으로 이 학과에서 어떤 것들을 배워 진로에 도움을 받고 싶은지를 생활기록부에 풀어갔습니다.이쯤에서 의문이 생기기 시작합니다. 대학에서는 전공 적합성을 가진 학생을 다양하게 경험한 학생보다 좋아할까요? 물론 한 가지 확고한 꿈을 가지고 생활기록부를 채워나가는 학생도 멋있다고 생각합니다. 하지만 막상 대학에 진학하면 고등학교 3년 내내 꿈꿔왔던 진로가 자신과 맞지 않는다는 생각
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대학 생글이 통신교과 공부와 비교과 활동 사이에서 갈등한다면…
대학 진학을 목표로 하는 학생이라면 누구나 해봤을 고민이 있습니다. 수시 전형을 택할 것이냐, 정시 전형을 택할 것이냐. 학생회 동아리 등의 자율 활동이나 독서 같은 비교과 활동을 챙길 것이냐, 내신과 수능에만 집중할 것이냐. 저 역시 같은 고민을 했고, 내신과 수능에만 집중하는 길을 선택했습니다. 공부 외에 다른 걸 하는 시간이 아까워 친구들과 함께 밥 먹고 이미지 사진 찍는 약속조차 거절했던 기억이 납니다. 그 정도로 공부에 몰두하며 강박을 느꼈습니다. 그 당시에는 공부밖에 모른다는 말이 그만큼 열심히 하고 있다는 증거인 줄 알았으나 그게 아니었습니다. 다른 중요한 것을 경험할 기회를 놓친 채 한쪽만 보고 달리고 있었던 것입니다.이후 시작한 학생회 동아리 등의 비교과 활동도 그저 생활기록부를 채워넣기 위함이었습니다. 회장이라는 중요한 직책을 맡고 있었음에도 겉으로 드러나는 것만 하려 했고, 그마저 선을 그어놓고 눈치를 보며 시간을 투자하지 않으려 했습니다. 이는 오히려 성적 하락을 불러왔습니다. 눈치를 보다가 스트레스만 받고 이도저도 아닌 게 돼버린 것입니다. 학생회 활동 기간이 절반 정도 남았을 때쯤 다행히 스스로 이기적이었음을 돌아보게 됐고, 동시에 다른 학생회 임원들에게도 미안함을 느낄 수 있었습니다. 그때부터 ‘이왕 하는 거 제대로 해보자’란 생각으로 활동에 임했습니다. 학생회 후배들의 고충에 진심으로 귀 기울이고, 행사 준비에도 적극적으로 참여했습니다. 그러자 보이지 않던 것들이 보이기 시작했습니다. 당연하게 느꼈던 것들이 사실은 그렇지 않았습니다. 그 안에는 많은 사람의 땀방울이 녹아 있다는 사실을 깨달으며 시