전체뉴스
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커버스토리"모든 생명은 스스로 진화…창조론은 비과학적 허구"
시조새의 '두 날개'…창조일까 진화일까 1831년 12월. 영국 남부 플리머스의 데번포트 해군기지에서는 길이 27.5m, 배수량 230의 소형 범선 비글호가 출항했다. 비글호의 항해 목적은 향후 2년간 남미와 남태평양섬 인근을 측량하는 것이었다. 이 배에는 로버츠 피츠로이 선장의 말동무 역할로 케임브리지 대학을 갓 졸업한 22세의 찰스 다윈이 탑승했다. 다윈은 이 항해를 계기로 생명의 진화에 대한 학설을 세우고, 1859년 《종의 기원》이라는...
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경제 기타핵무장 빗장 푼 日本…동북아 군비경쟁 불붙나
일본이 원자력 관련법에 '안전보장 목적'을 추가, 핵의 군사적 이용을 위한 길을 터놓았다. 이번 법 개정으로 일본의 핵무장과 군국주의 부활에 대한 우려가 대내외적으로 높아졌다. 동아시아 각국도 일본의 움직임을 예의 주시하며 상황을 지켜보고 있다. #34년만에 원자력기본법 수정 도쿄신문은 지난달 21일 “일본 의회가 여야 협의를 통해 원자력 기본법의 기본방침을 수정했다”고 보도했다. 일본 의회는 원자력 기본법 2조에 '원자력 이용의 안전확보는...
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경제 기타<69> 미술계도 다양한 경제지표 만들어 사용하고 있다
우리는 국가 경제의 전반적인 상황을 객관적으로 확인하기 위해서 다양한 경제지표를 만들어 사용하고 있다. 가격 변화 또한 마찬가지다. 일상생활에서는 수많은 상품들이 거래되고 있으며, 상품 가격은 제각각 오르고 내리기 때문에 전반적인 가격 변화를 관찰하기가 어렵다. 경제학은 이런 문제를 해결하기 위해 가격의 전반적인 움직임을 표현하는 물가라는 개념을 사용하고 있으며, 각종 물가지수를 만들어 발표하고 있다. 이렇게 경제지표가 주는 유용성에 주목해 ...
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경제 기타영혼을 울린 거장의 지휘…천상의 선율을 만들다
토스카니니-푸르트벵글러 1804년에 작곡된 베토벤 교향곡 제3번의 부제 '영웅'은 누구를 칭할까. 혹자는 같은 해 프랑스 황제 자리에 오른 보나파르트 나폴레옹을 지칭한다고 말한다. 한 세기가 지난 뒤에는 유럽의 독재자 아돌프 히틀러나 베니토 무솔리니를 떠올리는 사람도 적지 않았다. 하지만 20세기 초 세계적 마에스트로(명지휘자)로 군림했던 아르투로 토스카니니는 한마디로 이 논란을 정리했다. “내게 영웅은 '알레그로 콘 브리오'일 뿐이다.” ...
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경제 기타한·일 군사정보 보호협정 체결 옳을까요
찬 "국익 위해 과거사 문제와 분리 추진해야" 반 "비공개로 처리한 것은 도저히 납득 못해" 정부가 최근 국무회의에서 한국과 일본 정부 간 군사정보포괄보호협정(GSOMIA) 체결안을 대외비로 상정해 통과시켰다. 정부는 양국 정부 간 서명절차를 진행 중이어서 조만간 협정이 체결될 것이라는 설명이다. 우리 외교통상부와 일본 외무성이 서명해 이 협정이 체결되면 양국은 북한군과 북한사회 동향, 핵과 미사일에 관한 정보 등을 공유할 수 있게 된다...
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TESAT 공부하기 기타"8월 테샛 고득점으로 대학門 열자"
고교 특강 개설 잇따라…입학사정관 등 수시 유리 주요 대학과 고등학교가 오는 8월19일(일)에 치러지는 테샛(TESAT)을 겨냥해 잇달아 특강을 개설하고 있다. 국가공인 1호 경제·경영 이해력 검증시험인 테샛에서 우수한 성적을 얻을 경우 하반기 취업과 대학 입시에 유리하기 때문이다. 금융회사와 주요 기업들은 신입사원 채용 시 테샛 성적 우수자에게 가점을 부여하고 있다. 또 테샛 성적은 고교 생활기록부에 기재할 수 있어 대입에도 큰 도움이 된다...
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학습 길잡이 기타최문섭의 신나는 수학여행-박희성의 맛깔난 잉글리시
최문섭의 신나는 수학여행 - 수학에 관한 몇 가지 불편한 진실!! 내 생각엔 세상 학문 중에 수학만큼 어설프고 허점도 많은 학문이 없는 것 같다. 이런 말을 들으면 깜짝 놀라는 사람도 있을 것이다. 왜냐하면 수학은 확실한 답이 항상 존재하는 완벽한 학문이라고 배웠을 테니까. 하지만 다음과 같은 몇 가지 수학적 사실들을 알고 나면 여러분의 수학에 대한 시각이 조금은 달라질 것이다. < Case 1 > 정했지만 정할 수 없다? ...
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학습 길잡이 기타제13회 생글 논술경시대회 수상 축하드립니다^^
◆제13회 생글논술경시대회 대상 수상작 (인문계 고3 유형) 청량고등학교 3학년 12반 이종호 [1] 사회를 바라보는 시각은 크게 기능론과 갈등론으로 나뉜다. <제시문 1~5>는 사회문제나 갈등을 발생시키는 주체를 기준으로 <제시문 1, 5>의 기능론, <제시문 2, 3, 4>의 갈등론으로 입장을 묶을 수 있다. <제시문 1, 5>에서 사회문제를 발생시키는 주체는 개인이다. <제시문 1>...