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  • 대학 생글이 통신

    6월 모의고사 망쳤어도 기회는 또 있습니다

    6월 모의고사는 잘 봤나요? 6월 모의고사는 처음으로 재수생과 함께 보는 시험이죠. 그리고 평가원에서 출제하는 시험을 정식으로 치르는 것도 처음이었을 거예요. 모의고사 점수가 평소보다 잘 안 나온 학생도 많을 겁니다. 저도 고3 시절 6월에 모의고사 성적이 말도 안 되게 낮아서 놀랐어요. 수학에서 홀수 점수를 맞으면 허수라는 이야기도 있죠. 당시 6월 모의고사에 홀수 문제를 2개 틀려서 짝수 점수를 맞았습니다. 여기에 2점짜리 문제도 틀렸습니다. 몰라서 틀리면 억울하진 않은데, 낮은 난도의 문제를 틀리니 정말 답답했습니다. 국어도 수학과 별반 다르지 않았습니다. 자신감이 떨어진 저는 정시를 포기했습니다. 제가 가장 가고 싶었던 서울대학교가 경제학부 일반전형 면접에서 어려운 수학 문제를 낸다는 것도 좋은 핑계였죠. 수능을 포기하고 교과 전형으로 하나, 수능 전에 면접을 보는 전형을 하나 지원했습니다. 수시에 합격하면 정시는 지원할 수 없습니다. 그래서 저는 이 두 학교에 지원한 뒤 당당하게 수능 공부를 접었습니다. 1주일에 3일 정도 면접 학원에 다녔고, 다른 날에는 수학 면접 공부를 했습니다. 수학 면접에 수학1, 수학2, 확률과 통계가 포함되기는 하지만 증명 문제가 많아 수능에 크게 도움이 되진 않았던 것 같습니다. 9월 모의고사도 예상대로 망했습니다. 하지만 상관하지 않았습니다. 어차피 정시로 지원할 수 없었고, 코로나로 널널해진 수능 최저학력기준은 통과할 정도가 나왔기 때문이죠. 대망의 수능 날이 왔습니다. 1교시에 국어를 푸는데 ‘와 역대급으로 망하겠다’라는 생각이 들었습니다. 비문학을 마지막으로 풀어서 시간이 30분 남았는데 헤겔과 경제사,

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    학생부 '세부특기사항'에 수상·독서 등 자연스럽게 녹여야

    대입 준비 과정에서 작년과 달리 학생부 평가 항목이 축소되면서 자기 역량을 어필할 방법이 점점 사라지고 있습니다. 자기소개서가 폐지되고, 수상 및 독서 기록도 기재되지 않는 게 수시가 어려운 이유 중 하나겠죠. 이런 상황으로 어려움을 겪을 친구들을 위해 수시 대비 학생부 작성 방법을 소개하려고 합니다. 3년 동안 읽은 책을 올해 입시부터 기재할 수 없다는 것, 수상 기록도 넣을 수 없는 것은 독서와 대회 참여가 아닌 다른 곳에 시간을 쓰게끔 합니다. 공부하거나, 동아리 활동을 하는 것처럼요. 하지만 수상과 독서 활동은 세부특기사항에 녹여내기에 좋은 주제입니다. 만약 영어와 관련된 학과에 지원하길 원한다면 영어 에세이 대회나 영어 토론 대회 등에 참가해 어떤 주제로 자기 생각을 전했고, 준비하는 과정에서 적성을 찾았다, 그리고 이런 걸 배웠다고 쓰면 전공 적합성과 동시에 자신이 추구하는 방향을 보여줄 수 있겠죠. 독서도 마찬가지예요. 한 책을 읽고 든 의문을 혼자 찾아 글로 작성하거나 친구들과 대화를 나눴다, 혹은 나아가 내가 진학하고자 하는 전공과 연결지어 활동했다는 것을 보여줄 수 있어요. 수시를 준비할 때는 세부특기사항이 가장 중요하다고 생각할 거예요. 전공 적합성을 중요시하는 학교가 많아 여러 과목을 희망하는 전공과 연결해 학생부를 작성하기도 하고요. 하지만 억지로 잇는 것은 오히려 악효과를 낼 수 있어요. 예를 들어, 만약 국문과에 진학하고자 하는 학생이 수학과 과학 과목을 국어와 연결하려고 하면 살짝 어긋나지 않을까요. 수업을 들은 과목을 전공과 연결하는 것은 대학 입시관들에게 전공 적합성을 보여주는 좋은 방법이지만, 억지스러운

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    중상위권 학생, 인문논술로 지방 주요 대학 노릴만

    저는 한국외국어대 융합일본지역학부에 논술전형으로 합격했습니다. 이번 글에서 중상위권 정도의 성적이 나오는 문과 학생들을 위해 인문논술 지원 전략을 이야기하려고 합니다. 우선 본인이 수시를 목표로 하건, 정시를 목표로 하건 재수를 할 생각이 없고, 지방에서 대학을 다닐 의향이 조금이라도 있다면 꼭 수시 카드 한 장을 부산대나 경북대 논술에 쓸 것을 추천합니다. 지난 1일 6월 모의고사에서 생각만큼 성적이 나오지 않아 실제 수능에서 인서울 대학교의 수능 최저 기준을 충족하지 못할 것 같다면 수시 지원 카드 한 장을 위 대학 중 한 곳의 논술전형에 써보라는 것입니다. 부산대는 수능 최저 기준이 2합 4로 그리 낮은 편은 아니지만 경쟁률이 인서울 대학교의 절반 정도로 낮고, 논술 시험 난도도 높지 않은 편입니다. 수험생들은 대체로 수능이 끝난 뒤 1주일 정도 바짝 준비해 논술 시험을 치릅니다. 실질 경쟁률은 학과마다 다르지만 대개 5 대 1 수준으로, 특히 어문계열은 수능 최저 기준을 맞추고 논술 답안을 무난히 다 써낸다면 합격권에 들 수 있을 것입니다. 경북대는 수능 최저가 2합 5이며, 경쟁률은 부산대보다 낮거나 비슷한 수준입니다. 난이도는 논술 심화학습을 하지 않은 사람도 노려볼 만한 정도입니다. 오히려 수능이 끝난 뒤 단기간에 집중적으로 준비해야 더 유리합니다. 경북대 논술은 단답형 수준의 짧은 문장으로 답을 쓰는 유형이어서 논리적인 글쓰기 실력이 꼭 필요한 것은 아니기 때문입니다. 두 대학교의 논술 시험은 모두 수능일 이후에 있습니다. 따라서 수능 성적이 예상외로 좋아 원하는 인서울 대학교에 정시로 무난히 갈 수 있다면, 부산대 또는 경북대 논술

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    발표·과제시 정보와 출처 잘 표기하면 신뢰성 높아

    고등학생 때부터 발표나 보고서 작성을 많이 하게 되는데, 과제에서 정보 및 자료 조사는 필수입니다. 이번 글에서는 조사의 기본인 출처에 대해 이야기하겠습니다. 정보를 활용하고 출처를 제대로 표기하는 것은 학교에서 기본적으로 배우는 사항이고, 선생님들께서도 늘 강조하십니다. 자료 활용과 출처 표기를 잘하면 내용의 전문성이 높아지고 청자, 특히 이를 평가하는 선생님의 신뢰도 얻을 수 있습니다. 조사하는 과정에서 제대로 된 정보를 습득하려면 먼저 올바른 자료를 활용해야 합니다. 이 같은 노력이 생활기록부에도 드러날 수 있다면 금상첨화겠죠. 첫 번째로 신뢰할 수 있는 출처에서 정보를 얻어야 합니다. 최근 ‘위키’라는 말이 들어가는 웹 사이트에서 얻은 자료를 활용하는 경우가 많은데, 이는 매우 조심해야 합니다. ‘위키’는 ‘웹 브라우저에서 작성하는 공동 문서’를 이르는 말입니다. 즉 어떤 사람이 작성했는지, 신뢰할 만한지 알 수 없다는 의미입니다. 관련 정보가 꼭 필요하다면 비슷한 내용을 학술논문 페이지에서 검색하길 바랍니다. 두 번째로 출처를 제대로 표기해야 합니다. 표기하는 형식은 생각보다 다양합니다. 국문인지 영문인지, 서적인지 논문인지 등에 따라 달라집니다. 형식뿐만 아니라 출처를 별도로 한 페이지에 모을지, 각주를 달아 적을지 등 정리하는 방식도 천차만별입니다. 저는 대학에서 자주 쓰는 방식을 일부 차용한 형식을 학회에서 배워 사용하는데, 매우 유용합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. (예) 박태희, “정보와 출처”, 생글생글 대학 생글이 통신, 2023, p.1. 저자와 제목, 날짜를 표기하는 것이 기본입니다. 그에 더해 해당 내용이 실린 간

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    매일 반복해서 풀면 약점 파악되고 성적도 올라

    상위권으로 도약하는 수학 학습법(1) 국·영·수 중 단계 구분이 가장 명확한 과목은 수학일 겁니다. 높은 수준으로 넘어가려면 이전 단계 개념이 탄탄해야 하기 때문입니다. 그렇지 않으면 킬러 문제에서 쉬운 개념을 놓쳐 힌트를 얻지 못하거나 풀 수 없게 됩니다. 제 경험을 바탕으로 중위권에서 상위권으로 도약할 수 있는 수학 공부법을 소개하겠습니다. # 반복 텀을 짧게 여러 번 가져가세요수학도 복습이 필요합니다. 저는 성적이 좀처럼 오르지 않을 때 학원에서 숙제로 내주는 문제를 푸는 데 급급했습니다. 실속 없이 많은 양의 문제를 푼 것이죠. 약한 부분을 특정해 복습하는 시간이 부족했습니다. 그래서 매일 아침 자습시간 20분과 점심시간 중 20~30분을 수학 문제 복습시간으로 정해두고, 틀렸던 문제를 따로 뽑아 누적해 풀었습니다. 이렇게 하니 성적이 올랐습니다. 이때 포인트는 ‘시간을 정해두는 것, 답지를 베끼지 않는 것, 누적하는 것’입니다. 시간을 정할 때는 피할 수 없는 때로 하는 것이 좋습니다. 자습시간과 급식시간은 피할 수 없기에 저는 두 번에 나눠 총 40분~1시간을 확보했습니다. 답지를 베끼지 않는 것이란 풀이돼 있는 순서대로 따라가는 것이 아니라 문제를 보고 생각한 순서에 따라 ‘나만의 풀이’를 해보는 것입니다. 누적하는 방법은 간단합니다. 월요일에 풀었던 문제는 화요일에 다시 풀고, 수요일에는 월화에 풀었던 문제까지 복습하는 식입니다. 이렇게 1주일 치가 쌓이면 양이 꽤 많아집니다. 하지만 점점 속도가 빨라져서 생각만큼 오래 걸리지 않습니다. 반복해 풀다 보면 더 이상 볼 필요가 없는 문제가 나옵니다. 그런 문제는 과감히 빼고 그래도 헷갈리는 문

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    생기부, 큰 그림 설계하고 디테일로 채우세요

    생활기록부는 3년간의 기록을 고스란히 담아냅니다. 방향성을 제대로 잡으려면 스스로 그림을 설계해보는 것이 중요합니다. 자신이 원하는 분야가 있다면, 어떤 방향으로 어느 정도까지 가고자 하는지, 그 과정에서 내가 어디쯤 자리하고 있는지 확인할 필요가 있습니다. 이는 인생을 설계하는 데도 중요한 일입니다. 고등학교 생활기록부가 그 시작이 될지도 모릅니다. 우선 큰 그림을 그려야 합니다. 학년이 올라갈수록 당연히 주제 및 활동의 깊이와 구체성도 확대돼야 합니다. 학교에 어떤 수업과 프로그램이 개설돼 있는지, 학생 전체를 대상으로 하는 프로그램을 먼저 알아보세요. 언제 그 활동을 할 수 있는지 미리 알아두고 기록하는 게 중요합니다. 체계적으로 준비하면 다른 수행평가를 할 때도 연관지을 수 있기 때문입니다. 여기서 중요한 점은 학교에서 운영하는 프로그램을 어떻게 내 것으로 만드느냐 하는 것입니다. 교내 프로그램을 일일이 파악하기란 쉬운 일이 아닙니다. 미리 예측할 수도 없고, 어떻게 기록해야 할지 난감할 것입니다. 이 항목에선 순발력이 중요합니다. 교내 프로그램 중 진로나 관심사와 연결 지을 만한 소재를 신속히 파악해야 하기 때문입니다. 내 관심사에 가깝다면 관련 책을 읽거나 자료를 조사해 발표 또는 보고서 제출 시 내용에 녹여낼 수 있습니다. 무언가를 배우고 깨닫는 데서 그치지 않고, 어떤 분야에 더 관심이 생겨 궁금한 내용을 탐구하는 등 학습에 적극적으로 임했다는 점이 드러나야 하는 것입니다. 세부 특기사항에서 유의할 점은 수업에 충실히 참여했다는 것을 강조하면서도 나만의 특성을 드러내는 것입니다. 진로에 심취해 수업의 본질을 흐리

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    수능 국어, 영역별 시간 안배해 반복 연습하세요

    6월 모의고사를 앞두고 제 경험을 바탕으로 시험장에서 국어 점수를 유의미하게 올릴 수 있었던 방법과 시간 관리 전략 등을 소개하고자 합니다.#영역별 제한 시간 정하기국어는 수능 과목 중 시간 압박이 가장 심하다고 할 수 있습니다. 목표는 연습을 통해 수능 당일 시간이 남을 정도로 빠르게 풀어내는 것이겠지만, 공부를 아무리 많이 했다고 해도 수능이 어렵게 나오면 제 실력을 발휘하기 어려울 것입니다. 그래서 80분의 과목 제한 시간을 잘 분배해 자신에게 맞는 영역별 제한 시간을 세팅할 것을 추천합니다. 국어 과목은 크게 화작 및 언매체/문학/비문학의 세 가지 카테고리로 나뉘는데, 각자 자신 있는 영역이 다를 것입니다. 저는 처음에 화작문 15분, 문학 29분, 비문학 33분, 마킹 및 검토 3분으로 제한 시간을 배분했습니다. 하지만 계속 연습하면서 비문학 실력이 늘어 시험장에서는 비문학에 안배한 3분 정도를 화작문과 문학에 사용했습니다. 중요한 것은 여기서 2~3분을 초과하면 다 풀지 못했어도 곧바로 다음 영역으로 넘어가는 방식으로 문제 풀이를 거듭하는 것입니다. 그래야 지문과 문제를 최대한 다 볼 수 있기 때문입니다.#찍고 넘어갈 개수 정하기정시에서 목표는 1등급이 아니라 틀리는 문제를 0으로 수렴시키는 것입니다. 그럼에도 최대 몇 개까지 찍고 넘어갈 것인지 염두에 두는 것이 좋습니다. 왜냐하면 수능 시험장에서는 최대한 모든 문제를 보는 것이 중요하고, 두 번 봤는데도 모른다면 빨리 넘어가야 문제를 다 풀 수 있기 때문입니다. 만일 문제를 다 풀고 시간이 남으면 다시 돌아갈 수 있겠지만, 실전에서 이렇게 하기는 상당히 어렵기 때문에 버릴 수 있는 문제 개수를 미리

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    영어 단어·숙어는 자투리 시간 활용해 외우세요

    오는 6월 1일 치러질 모의고사를 대비하는 학생들에게 몇 가지 조언을 드리고자 합니다. 다른 과목에 비해 등급을 유지하기 좋은 과목은 영어입니다. 특히 영어 모의고사는 속도와 정확도, 두 마리 토끼를 다 잡아야 하는 과목인 만큼 감을 잃지 않도록 꾸준히 공부하는 습관이 중요합니다.#듣기 영역은 전부 맞는 것을 목표로 하자영어 모의고사 45문항 중 1~17번은 듣기 영역입니다. 점수 비중도 37점으로 전체의 30% 이상을 차지하기 때문에 듣기 영역에서 점수를 확보하는 것이 등급을 유지하는 안정적인 대비책이 될 수 있습니다. 저는 시중에서 쉽게 구할 수 있는 다양한 듣기 교재나, 수능특강 영어 듣기 교재를 이용해 수능 시간표에 맞춰 점심시간마다 듣기 시험을 봤습니다. 헷갈렸던 부분은 스크립트를 보며 낯선 단어와 숙어에 익숙해지는 방식으로 공부했습니다. 아직 듣기 실력이 부족한 학생은 비교적 난도가 낮은 시·도교육청 듣기평가 문제지부터 차근차근 풀면 좋습니다.#암기는 쉬는 시간을 틈틈이 이용하자저는 중·고등학생 시절 등굣길에 항상 암기 페이퍼를 들고 다녔습니다. 특히 단어 암기장은 주머니에 넣고 다니며 급식 줄을 설 때, 이동수업을 갈 때 등 틈나는 대로 챙겨 봤습니다. 학교생활을 하다 보면 허투루 낭비하게 되는 시간이 많은데, 이를 제대로 활용하지 못하는 경우가 다반사입니다. 단어를 외우기 위해 시간을 따로 내는 게 힘들 정도로 바쁜 날도 있었는데, 이럴 땐 미리 만들어둔 암기 페이퍼로 틈틈이 공부했습니다. 암기 페이퍼 제작은 학습이 필요한 전 과목을 대상으로 했고, 중요하거나 잘 외워지지 않는 내용을 ‘입으로 말하며’ ‘손으로 직접 써가며’ 만들었기