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  • 학습 길잡이 기타

    “더 많은 경험이 더 높은 가능성을 가져오는 법”

    공통점 찾기 유형에 이어 우리가 알아볼 문제 유형은 비교하기 유형입니다. 물론 비교하기 유형 자체가 단독으로 출제되는 경우는 그리 많지 않습니다. <제시문 (가)와 (나)의 관점의 차이를 바탕으로, 제시문 (다)를 분석하시오>와 같이 대부분 비교를 한 후, 이 내용을 바탕으로 설명이나 평가를 요구하게 되지요. 그렇기 때문에 매우 기본적인 유형입니다. ⊙ 비교하기의 결론 쓰기 흔히 <비교하기>라고 하면 이렇게 말하는...

  • 학습 길잡이 기타

    일상에 남은 옛말의 흔적

    "지난 4월 민사소송 변론 도중 A판사의 발언은 원고 B씨에 대한 인격권 침해이므로 주의조치하라." 2010년 12월15일 서울중앙지법에 국가인권위원회로부터 한 통의 통지가 날아들었다. 지법에서 진상 파악을 한 결과 당시 A판사는 변론 도중 B씨가 허락 없이 발언을 하자 법정예절을 지키지 않는다는 이유로 B씨에게 '버릇없다'라는 말을 했음이 드러났다. 인권위는 "통상적으로 '버릇없다'는 표현은 '어른에게 예의를 지키지 않을 경우'에 나무라...

  • 학습 길잡이 기타

    170. 이탈'과 '일탈'

    공간적 개념과 추상적 개념의 차이 가)인공위성이 애초에 목표로 한 궤도에서 '이탈했다/일탈했다'. 나)지금 하는 논의는 본래의 주제에서 많이 '이탈한/일탈한' 것이다. '이탈(離脫)'과 '일탈(逸脫)'은 비슷한 것 같으면서도 쓰임새의 차이를 보이는 말이다. 가)에서는 '이탈했다'가 '일탈했다'보다 자연스럽다. 이에 비해 나)에서는 '일탈한'이라고 하는 게 더 자연스럽다. '이탈'의 '離'는 '떠나다, 떨어지다, 떼어놓다'란 뜻이다. ...

  • 진학 길잡이 기타

    수능,다양한 유형 익히는게 고득점 비결

    자연계열,수리 '나'형 변경은 신중히 선택 2012학년도 수능 출제 경향과 난이도는 평가원 발표처럼 지난해보다 쉽게 나올 것으로 보이지만,올 6월,9월 평가원 모의고사가 치러지기 전까지는 쉽게 단정할 수 없다. 올해 대입도 작년과 유사하게 68만~70만명 정도의 많은 인원이 응시해 치열한 경쟁이 펼쳐질 전망이어서 수능시험에 변별력을 두어 출제될 가능성도 배제할 수 없기 때문이다. 따라서 수험생들은 월별로 실시하는 모의고사를 실전 삼아,지망...

  • 학습 길잡이 기타

    김희연의 자연계 논술 노트 <103>

    적분과 저항 [2010 인하대학교 수시 논술고사 문제 중]

  • 학습 길잡이 기타

    김호림의 S몰입 수학 <64>

    고교생이 꼭 알아야 할 수능형 문제 64

  • 학습 길잡이 기타

    <1> 머리 위에는 무엇이 있을까?

    天 하늘 천 1. 하늘 2. 우주의주제자 3. 운명 이어공부하기 한자어 天倫 (하늘 천, 인륜 륜) ; 부모와 자식, 또는 형제 사이의 변하지 않는 도리 天命 (하늘 천, 목숨 명) ; 하늘의 명령. 하늘이 준 운명이나 수명 이어공부하기 고사성어 天高馬肥 (하늘 천, 높을 고, 말 마, 살찔 비); 하늘이 높고 말이 살찜. 가을철을 이르는 말 天衣無縫 (하늘 천, 옷 의, 없을 무, 꿰맬 봉); 선녀의 옷은 꿰맨 흔적...

  • 학습 길잡이 기타

    (1)서울 시립대

    제시문과 주제 어렵지 않고,문제 유형 거의 비슷 ⊙ 들어가며… 안녕하세요. 봄이 다가올 뻔하다가 날씨가 살짝 추워졌네요. 새로운 학년이 시작되었습니다. 이제 정말 고3인 수험생 여러분, 다음 바통을 이어받을 고2 학생 여러분, 그리고 이번에 고교에 입학하게 된 여러분 모두 반갑습니다. 그동안 연재해 왔던 '논술 기출문제' 코너가 끝나고 이번 호부터 '대학 논술 프로파일링'이라는 새 연재를 하게 되었습니다. 이 코너가 앞으로 어떻게 진행...