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학습 길잡이 기타
학생부 종합전형 : 면접의 유형과 특징
현민의 스토리면접 (11) Ⅰ. 들어가며 면접이란 무엇일까? 우리는 이 질문에 대한 답을 찾기 위해 이 글을 읽고 있다. 하지만, 이 질문은 영원히 계속될지 모른다. 면접은 현실의 문제에 대한 질문이며, 이러한 현실은 항상 변하기 때문이다. “지원 동기가 무엇인가요” 질문은 동일할지 모르지만, 그 질문을 받는 학생은 다르고, 그 배경 또한 다양하기 때문이다. 그러기에 평소에 스스로를 객관적으로 관찰하고, 정리하고, 이를 발표하는 훈련이 필요...
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학습 길잡이 기타
(25) 모의문제 검토 - 한양대·중앙대 편
대학들의 모의논술문제가 속속 공개되고 있습니다. 모의논술은 그 해의 출제경향을 제시합니다. 학생들의 논술 실력에 맞게 변별력을 제대로 갖췄는지 점검하기 위한 작업이기도 합니다. 올해 수시 논술을 준비하는 학생의 입장에서 반드시 살펴봐야 할 필수 문제이기도 하지요. 모의논술시험을 경험하는 것은 중요합니다. 아직 논술 실력이 제대로 갖춰지지 않은 상태여서 결과에 실망할 수도 있지만 일단 경험하는 게 좋습니다. 이화여대 모의논술을 보는 것은 '출제...
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학습 길잡이 기타
홍상수의 맛있는 과학논술 (6) 쿨롱·후크의 법칙, 역학적 에너지의 개념
홍상수 < S·논술 자연계 논술강사 immanuel78@gmail.com >
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(38) 작다고 깔보지 않고, 크다고 뛰어나다 하지 않는다
『장자』의 '추수' 편에 실려 있는 글로, “크게 깨달은 자는 (중략) 작다고 깔보지 않고 크다고 뛰어나다 하지 않는다. 사물의 수량이 끝이 없음을 알고 있기 때문이다.”라는 구절의 일부예요. 사람은 개미와 비교하면 크지만 코끼리와 비교하면 작아요. 기준에 따라 사람은 커질 수도 작아질 수도 있어요. 이렇듯 '작다'와 '크다'는 지극히 주관적이고 상대적인 개념이랍니다. 여러분은 작아 보이는 자신이 미치도록 싫은가요? 그렇다면 이제 자신을 누군가...
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하나고 조계성 쌤의 재미난 수학세계-배시원 쌤의 신나는 영어여행
빵 한 조각만으로도 평생 배부르게 먹을 수 있는 비법이 있을까? 위 그림에서 넓이 110㎠인 직사각형 모양의 빵조각에서 귀퉁이의 직각삼각형 모양 두 개를 잘라내어 먹어버렸으니까 남아 있는 빵의 넓이는 109㎠가 되어야 하는데 도로 110㎠인 직사각형이 되어버렸다. 과연 가능한 일인가? 물론 있을 수 없는 일이다. 잘못된 이유를 발견하지 못했다면 이와 비슷한 다음 문제를 통해 대신 답을 찾아보기 바란다. 오른쪽 위 그림과 같이 8×8=64 크기...
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학생부 종합전형 : 면접시험 접근법
현민의 스토리면접 (10) Ⅰ. 들어가며 면접이란 무엇일까? 우리는 이 질문에 대한 답을 하기 위해 '학교생활기록부 각 항목의 기재 의미'와 '자기소개서 작성 방법'을 하나하나 파악해 보았다. 이젠 대학입시에 합격, 불합격의 당락을 결정하는 면접의 기초부터 심화, 그리고 실전 시뮬레이션까지 하나하나 확인해 보고자 한다. 먼저 삼성의 입사 면접 사례를 살펴보자. 한승환 삼성SDS 인사팀 전무가 모의면접에서 던진 질문은 세 가지였다. (1) ...
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<24> 논술 유형 탐구 (4) 비판하기 유형 ③
이번 시간에는 지난 시간까지 배운 비판하기에 대한 구체적 문제 풀이를 보여드리겠습니다. 문제. (가)의 관점에서 (나)의 남자교사 할당제를 비판하시오. (390~450자)(2011학년도 상명대학교 기출문제) (가) 자유 민주주의 사회에서 개개인이 보장받는 평등은 '결과에 있어서의 평등'이 아니다. 그것은 어디까지나 '기회의 평등'일 뿐이다. 시민들은 누구나 스스로 최선의 자아를 실현하고 행복을 누리기 위하여 자유롭게 활동할 수 있는 기회를...
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대학 생글이 통신
<230> 나머지 정리
최준원 < S·논술 자연계 논술팀장 vach2357@gmail.com >