학습 길잡이 기타
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학습 길잡이 기타김승태의 신나는 수학여행-박희성의 맛깔난 잉글리시
김승태의 신나는 수학여행 - 자동차와 포물선 승태 : 어~! 형, 자동차 헤드라이트 양쪽이 몽땅 나갔다~!양태 : 이런, 어쩌지? 승태 : 어떻게 횃불이라도 만들어서 차 양쪽에 하나씩 묶어 놓을까?양태 : 에이~ 그래 봐야 차 바로 앞밖에 안 보여서 운전 못해~! 멀리까지 보여야 돼… ^^;승태 : 그럼 어떡하지~? 가로등도 없고… 깜깜해서 앞도 안 보이고…양태 : 어떡하긴 뭘 어떡해? 이 상태로 운전하다가 백프로 사고나~!! 그냥 여기 있어야지~ 승태 : 환장하겠네~ 뭔 놈의 차가 전체는 멀쩡한데 조그만 헤드라이트 전구 하나 나갔다고 못 움직여?!! 이렇듯 자동차의 부품 중 어떻게 보면 가장 중요한 헤드라이트~!! 혹시 여러분은 이런 자동차의 헤드라이트나 랜턴의 앞부분을 자세히 본 적이 있는가? 어떻게 생겼던가? 아마 은색 깔대기를 연상할 수 있는 모습이었을 것이다. 그런데… 이게 중3 수학이었다니~!! ^^;요즘은 아니지만 한동안 TV 화면의 화질을 위해 너도나도 접시형 위성안테나를 단 적이 있다. 특이한 건 이 위성안테나의 모양이 중3 때 배운 포물선 중 좌우로 ‘팍(?) 퍼진 것’을 이 포물선의 대칭축을 중심으로 해 한 바퀴 회전해 얻은 것이라는 것이다. 쉽게 말하자면 따뜻한 수프를 담는 접시모양인데, 이것을 수학적 용어로는 ‘포물면’이라고 부른다. 또 그 포물면의 정중앙 조금 위쪽에는 전파수신기가 있는데, 이곳이 바로 ‘포물선의 초점’이라고 불리는 곳이다. 그건 그렇고, 정말 궁금한 것은 왜 하필 이 위성안테나가 그 많은 모양 중에서도 꼭 포물면 모양이어야 했느냐는 것이다. 그건 바로 포물선의 축과 평행하게 들어오는 전파가… 포물선과 만나는 점에서 입사각과 반사각이 서로 같도록
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학습 길잡이 기타Smart한 논술의 법칙 <45> 논술은 '우리말'로 쓴다!!
▧ 들어가며… 안녕하세요. 새해도 일주일이나 지났습니다. 자신이 계획한 대로 공부도 열심히 하고 있는지 궁금합니다. 지난 호에서 밝혔던 것처럼 겨울방학은 수능에 대한 기본학습을 충실히 할 수 있는 소중한 시간입니다. 시간을 허비하지 말았으면 좋겠습니다. 다시 한번 강조하지만 논술로 대학을 갈 계획을 갖고 있는 학생들은 바로 겨울방학 때부터 시작해야 할 것입니다. 방과 후 수업이든 거점 학교든 여러 가지 경로로 논술을 시작하기 바랍니다. 지난번에 이어 다시 한번 강조하지만, 꾸준히 논술을 공부하고 반드시 써볼 것. 올바른 기준으로 첨삭받을 것. 꼭 기억하기 바랍니다. 이번 호에는 고려대 2012학년도 수시 논술 문제를 살펴보도록 하겠습니다. 이 코너의 활용법에 대해 이번 주까지만 다시 설명하겠습니다. 수험생들은 다음과 같은 순서로 본 코너를 활용하면 효과가 극대화될 것입니다. 1. 스마트한 논술의 법칙에 기재된 논술 문제에 대해 직접 글쓰기2. 학생의 글을 읽고 자신의 글과 비교해 보기3. 학생의 글에 직접 점수를 매기고 (백점 만점 기준으로) 왜 그런지에 대한 이유 써 보기4. 강사의 점수와 자신이 매긴 점수를 비교하고 해설 읽기5. 강사의 예시답안과 비교하면서 자신의 글에서 부족한 점 찾아보기6. 이를 보완하여 다시 한번 쓰기다시 강조하지만, 학생 글의 평가기준은 대학에서 제시한 평가기준을 바탕으로 제가 조금 더 구체적으로 작성한 것이며, 평가 점수는 제 개인적인 판단임을 미리 알려드립니다. 그리고 자신이 지원하고 싶은 대학의 최신 기출 문제를 작성하여 페이지 하단에 있는 제 메일로 보내주시면, 그중에서 한 주에 한 명 혹은 두 명의 학생의 글을 채점
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학습 길잡이 기타<131> "새로운 각오로 2013년 논술을 시작하다"
안녕하세요. <생글생글>에서 ‘생글첨삭노트’를 연재하고 있는 이용준입니다. 반갑습니다! 2010년 첫 연재를 시작했으니 햇수로 4년째에 접어들었습니다. 그 시간 동안 계속 업그레이드해온 ‘생글첨삭노트’ 시리즈를 올해도 연재하게 되었네요. ▨ 생글 논술 첨삭노트 소개생글 논술 첨삭노트는 기본적으로 혼자서 논술을 공부해야만 하는 학생들을 위해 특별히 준비한 연재입니다. 물론 혼자서 논술공부하는 것이 쉽지는 않습니다. 아무래도 자신이 쓴 글이 제대로 된 것인지, 과연 채점자로부터 우수한 평가를 받을 수 있는 글인지에 대한 확신을 갖기 쉽지 않기 때문이지요. 그렇기 때문에 논술은 첨삭이 가장 중요합니다만, 그렇게 첨삭을 받을 수 없는 학생들의 경우, 예를 들어 학원을 다니기 여의치 않거나 학교에서 제대로 된 논술수업을 받지 못하는 경우를 포함해 스스로 공부해보려는 학생들을 위해 마련한 연재입니다. 그러므로, 우선 이 연재는 혼자서 논술에 접근하는 방식으로서, 유형 탐구 혹은 이론 탐구를 기본으로 하게 돼 있습니다. 대학마다 유형들이 정말 다양하거든요. 그 대학들이 문제를 출제함에 있어 공통적으로 가지고 있는 바로 그 출제원리를 미리 이해하는 것입니다. “문제의 구조가 이렇구나. 그러므로 답안의 구조도 이래야 하는구나.”물론, 그 이전에 독해나 요약에 대한 훈련을 먼저 하게 됩니다. 특히 요약이나 쓰기 훈련에 대한 부분은, 글쓰기 훈련 자체가 돼 있지 않은 초보자들을 위해 반드시 필요한 과정이지요.그럼 우리가 앞으로 배워볼 내용들을 미리 살펴볼까요? 우선 초급과 중급 과정입니다. 이것은 제가 임의로 붙여 놓은 이름입니다. 초급과 중급은
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학습 길잡이 기타<181>자연계 심층면접-서울대 면접 및 구술고사 대비(2)
최준원 S·논술 자연계 논술팀장 vach2357@gmail.com
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학습 길잡이 기타<83> 옛날 홍수가 난 날
옛글자 현재글자 이어공부하기 고사성어-금석지감(今昔之感): 지금과 옛날의 차이가 너무 심하여 생기는 느낌.-비금비석(非今非昔): 어제오늘 일이 아니고 언제나 그러함.이어공부하기 한자어-숙석(宿昔) : 그리 멀지 아니한 옛날. -석년(昔年) : 1. 여러 해 전. 2. =지난해.▶ ‘昔’을 보면 윗부분의 물결 모양은 넘실대는 홍수를 표현했고, 그 아래에 해를 그렸어요. 곧 홍수가 났던 날을 표현해 ‘옛날’이라는 뜻을 나타냈어요. 하지만 ‘설문해자’에는 ‘昔은 말린 고기다. 남은 고기를 햇빛에 말린다는 뜻이다’라고 기술돼 있어요. 다소 설득력이 떨어지지요. 여러분은 옛날이 좋으세요? 지금이 좋으세요? 아니면 미래가 기다려지세요? 셋 중에 어디에 자신의 키를 꽂고 사는지는 굉장히 중요한 일이랍니다. 여러분의 마음은 셋 중에 어디에 있나요? 허시봉 <송내고 교사 hmhyuk@hanmail.net>무엇을 닮았을까? 다음 회에 공부할 고대 문자입니다. 정답은 무엇일까요?1. 높은 누각 2. 삿갓 쓴 사람 3. 장전된 대포
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학습 길잡이 기타김승태의 신나는 수학여행-박희성의 맛깔난 잉글리시
김승태의 신나는 수학여행 - 비밀이 없는 회랑 여기는 영국 런던에 위치한 성바오로 대성당의 ‘속삭이는 회랑’~!! 그 한쪽에서 영국 첩보기관인 MI6 소속 두 첩보원인 007 제임스본드와 006 승타이기무가 비밀리에 접선하여 이번 임무에 대해 얘기를 나누고 있다. 007 제임스본드 : 006 승타이기무~! 이번 임무는 어쩌고저쩌고 ...006 승타이기무 : 뭐? 이번 임무가 어쩌고저쩌고라고? 007 제임스본드 : 쉿~! 조용~! 우리 말이 새나가면 본부의 위치가 노출되어 위험하니 이번 임무 중에는 특별히 말 조심하고...006 승타이기무 : OK~! 그런데... 그 다음날, 본부인 MI6는 폭탄에 시원하게 날아갔다~!! 도대체 어떻게 본부가 노출된 걸까? 006과 007, 둘 중의 하나가 배신을? 아니면 둘이 얘기를 할 때, 그 근처에 슈퍼청력을 가진 스파이가 있었을까? 사실 성바오로 대성당의 꼭대기에 있는 돔으로 가는 259개의 계단을 오르면 돔의 아래 둘레를 따라 빙 도는 복도가 나오는데 이곳이 그 유명한 ‘속삭이는 회랑(whispering gallery)’이다. 이곳이 유명해진 이유는 복도 한쪽에서 작은 소리로 속삭인 말이 바로 옆에서는 안 들려도 반대편의 특정한 장소에서는 또렷하게 들리는 특이한 현상 때문이다. 이런 신기한 현상의 원인은 타원형으로 생긴 천장에 있는데, 그림에서 보듯이 타원은 두 개의 ‘초점’이 있어서 그중 한 초점에서 소리를 내면 음파가 타원에 반사되어 다른 초점에 모이게 된다. 즉, 한 초점 A에서 나지막이 속삭인 소리를 다른 초점 B에 있는 사람은 또렷하게 들을 수 있게 되는 것이다. 이런 ‘속삭이는 회랑 효과’를 내는 곳은 미국에도 있는데, 국회의사당의 스태추어리 홀이라는 곳이다. 문제는 비밀스러워야 할 이
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학습 길잡이 기타Smart한 논술의 법칙 <44> 이해 못하고 쓴 답안은 티가 난다!!
▧ 들어가며… 안녕하세요. 2013년 첫 생글생글입니다. 눈도 많이 오고 추운 요즘 건강 조심하고, 계획한 대로 공부도 열심히 하기 바랍니다. 요즘 많은 수험생들이 물어오는 것 중 하나는 무엇을 어떻게 준비해야 할지 잘 모르겠다는 것입니다. 그도 그럴 것이 얼핏 보면 입시제도에서 많은 점이 변하는 것처럼 보이기 때문입니다. 하지만 작년과 크게 다를 것이 없다고 저는 수험생들에게 말해준답니다. 겨울방학은 언·수·외를 중심으로 수능공부에 집중하고, 논술을 꾸준히 준비하면 된다고 말입니다. 따라서 논술로 대학을 갈 계획을 갖고 있는 학생들은 바로 겨울방학 때부터 시작해야 할 것입니다. 방과후 수업이든 거점 학교든 여러 가지 경로로 논술을 시작하기 바랍니다. 지난 번에 이어 다시 한번 강조하지만, 꾸준히 논술을 공부하고 반드시 써볼 것. 그리고 올바른 기준으로 첨삭받을 것. 꼭 기억하기 바랍니다. 이번 호에는 한양대 2009학년도 수시 논술 문제를 살펴보도록 하겠습니다. 2013년이 시작됐으니 이 코너의 활용법에 대해 설명하겠습니다. 수험생들은 다음과 같은 순서로 본 코너를 활용하면 효과가 극대화될 것입니다. 1. 스마트한 논술의 법칙에 기재된 논술 문제에 대해 직접 글쓰기2. 학생의 글을 읽고 자신의 글과 비교해 보기3. 학생의 글에 직접 점수를 매기고 (백점 만점 기준으로) 왜 그런지에 대한 이유 써보기4. 강사의 점수와 자신이 매긴 점수를 비교하고 해설읽기5. 강사의 예시답안과 비교하면서 자신의 글에서 부족한 점 찾아보기6. 이를 보완해 다시 한번 쓰기그리고 다시 강조하지만, 학생 글의 평가기준은 대학에서 제시한 평가기준을 바탕으로 제가 조금 더 구체적으로
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학습 길잡이 기타수시대비 유형익히기 : 서울대 (5)
희망찬 2013년이 밝았군요. 언제나 느끼는 것이지만 ‘2012’라는 숫자가 입에 언제 붙었나 싶다가도 금세 ‘2013’이란 숫자에 익숙해져야 하는 순간이 오는 것 같습니다. 올해도 여러분들과 함께 논술에 대해 계속 공부하면서, 좀 더 효율적으로 실력을 쌓는 방법에 대해 배우도록 하겠습니다. 새로운 해, 새로운 학기, 새로운 목표, 모든 것이 새롭습니다. 각오도 새롭게 다집시다. 오늘은 작년에 마무리짓지 못한 서울대 정시 문제 해설을 마저 마무리짓도록 하겠습니다. ▨ 문항 2지난 시간에 살펴보았던 A국과 B국의 경우를 표로 그려서 비교해보겠습니다. 연세대 문제도 그렇지만, 이렇게 복잡하게 비교가 되는 경우라면 표로 깔끔히 정리하는 것이 여러모로 이해하기에 편하지요.왼쪽 표의 내용을 말로 풀어쓰면 이렇습니다. 언어이질성이 크면 빈부격차가 커질 뿐더러, 자원봉사율도 낮아진다. 아마도 그만큼 다양한 민족구성이 되다보니 이질감이 커진 것이지요. “쟤네들을 굳이 왜 도와?”라고 생각하게 되는 것입니다. 당연히 민족 구성이 다양하다는 것은 외국에서 이주해온 계층이 존재한다는 것이고, 아마도 이주민으로서 좀 더 낮은 계층에 존재하게 될 것이 뻔한 일입니다. 대부분의 이주노동자들은 본국보다 더 나은 일자리를 찾아 넘어온 경우가 많기 때문이지요. 소득이질성의 경우도 마찬가지로, 빈부격차가 크다보면 자원봉사율이 낮아집니다. 꼭 그런 것은 아니지만, 가난한 사람의 수가 늘어나면서 남을 도울 수 있는 사람들보다 도움을 받아야 하는 사람들의 수가 늘어나면 자연히 자원봉사율은 낮아지겠지요. (이것은 수학적인 해석입니다. 주의하세요!)여기서 “아니, 자원봉사율(z)에