생글생글

닫힌 사회 = 역사법칙주의, 플라톤-헤겔-마르크스…열린 사회 = 비판·토론의 자유, 소크라테스-칸트

1940년대 유럽에서는 히틀러가 오스트리아를 침략하고, 유럽이 파시즘으로 장악되고 러시아가 레닌 사후 전체주의로 치달았다. 이런 분위기에서 칼 포퍼는 ‘열린사회와 그 적들(The Open Society and Its Enemies)’을 통해 자유로운 비판과 토론이 허용되는 ‘열린사회’를 역설하였다. 포퍼는 이 책에서 우리 속에 나타난 전체주의의 뿌리가 제도, 정책, 개인이 아니라 실은 어떤 도그마식 ...

국회선진화법 개정해야 할까요

새누리당 김무성 대표가 대표 취임 1주년을 맞아 국회선진화법을 개정하겠다고 밝힘에 따라 국회선진화법이 또 다시 논란의 중심에 서게됐다. 김 대표는 야당에 “19대 국회가 끝나기 전에 국회선진화법 개정에 동참해달라”고 촉구했다. 그는 국회선진화법에 대해 “소수 독재가 정당화되고 법안 연계투쟁이 일상화되면서 ‘망국법’ ‘소수독재법’이라는 비난을 듣고, 국정의 발목을 잡는 주...

물리 : 고유진동수

고교 교과 성적과 지원대학 학과 적합성 파악해야

Ⅰ. 들어가며 8월 중순이 가까워지고 있다. 수능시험과 9월 모의고사에 대한 부담이 함께 작용하고 있는 시기이다. 심지어 학생부종합전형을 생각하는 학생은 자신의 내신점수를 산출해보고, 9월 둘째주에 제출하는 자기소개서를 작성하느라 수능공부의 패턴을 놓치기도 한다. 자기소개서를 누가 대신 써 줄 수는 없다. 대학마다 유사도 검사를 철저히 할 뿐만아니라 고등학생이 쓴 글과 그렇지 않은 사람이 쓴 글은 글의 밀도와 정서에서 차이가 나기 때문이다....

"인격도야·진리탐구·사회봉사의 이념 실현"

인하 CUBE 평가모형 지성,인성,적성을 평가한다. 지성영역 평가를 예로 들면, 학업성취도 및 성적추이 등은 서류를 통해 쉽게 드러나지만, 지원자의 잠재역량이라고 할 수 있는 지적호기심이나 탐구력 등은 쉽게 드러나지 않는 경우가 있기 때문에 평가자는 서류평가 후 면접을 통해 학교생활의 다양한 활동을 묻고 그 과정에서 드러나는 영역에 대한 종합평가를 완성할 수 있다. Q. 2016학년도 신입학 전형의 가장 큰 변화와 특징은 A. 인하대의 가...

"'한경 테샛'은 경제 이해력 증진과 평가를 위한 좋은 시험"

“‘경제를 알면 사회가 보인다’는 말이 있잖아요. 사회를 읽는 안목을 키워 깨어있는 인재가 되기 위해 테샛에 응시하게 됐어요.” 제29회 테샛 동아리대항전에 도전한 서울 명덕외고 ‘블루칩(BLUE CHIP)’팀 박현진 군(2년)의 얘기다. 블루칩은 박군을 포함한 16명으로 구성된 교내 경제학술 동아리이다. ‘블루칩’이란 포커에서 가장 비싼 칩 또는 증시의 우...

구성의 오류

전원이 홈런 타자인 야구팀은 구성의 오류가 될 수 있습니다. 모두가 홈런만 노리면 희생번트, 도루 등 전략을 잘 짜는 팀에 지게 마련입니다. 부분적으로만 이득되는 상황 구성의 오류는 어떤 논리가 부분적으로 맞아도 전체적으로 볼 때 맞지 않는 현상을 가리킵니다. 구성의 모순이라고도 합니다. 주위를 둘러보면 이런 사례가 흔합니다. 예를 들어 영화관에서 화면이 안 보인다고 엉덩이를 살짝 들면 자기는 잘 보이겠죠. 하지만 그렇게 되면 뒷사람들도 ...