#대학생 선배가 후배에게
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대학 생글이 통신면접은 자신의 장점이 최대한 부각되도록 준비하세요
안녕하세요. 저는 12기 생글 기자, 성균관대 글로벌리더학부와 컬처앤테크놀로지학부에 재학 중인 18학번 이승현입니다. 수시 원서를 제출하고 난 뒤가 진정한 대입의 시작이라고 할 수 있습니다. 면접과 논술, 마지막 시험이 될 대학수학능력시험을 준비하며 박차를 가해야 할 시기입니다. 그중에서도 면접 준비에 대해 여러분께 몇 가지 조언을 해드리고자 합니다. 서류에 쓴 활동을 자세히 설명할 수 있어야대학교마다 면접 유형에 차이가 있지만 크게 일반면접과 심층면접 두 가지로 나눌 수 있습니다. 일반면접은 여러분이 가장 쉽게 떠올리는 유형으로, 면접관이 질문하면 바로 대답하는 형식입니다. 심층면접은 면접을 시작하기 전 수험생에게 질문지를 나눠주고 생각할 시간을 준 뒤 이를 토대로 면접을 보는 것입니다. 모집 요강을 살펴보고 자신이 준비해야 하는 면접 유형을 미리 파악해 준비해야 합니다.일반면접에서 가장 중요한 것은 학생이 제출한 서류의 신뢰도입니다. 학생부와 자기소개서에 쓰인 내용이 사실인지를 평가하는 것입니다. 이 두 가지 서류 모두 기본적으로 긍정적인 평가와 인식을 토대로 기술된 만큼 면접에서는 좀 더 세부적인 질문을 통해 사실 여부를 변별합니다. 서류의 진위 판단과 함께 입학사정관은 서류에서 드러나는 학생의 역량을 재확인하고자 하는 목적이 더 크다는 사실을 알고 있어야 합니다. 또한 학교생활기록부나 자기소개서에서 학생의 학업 우수성에 대한 경험이 강조되는 경우 이와 관련한 구체적인 질문을 통해 앞으로의 전공 역량을 확인할 수도 있습니다. 실제 면접의 긴장된 분위기 속에서 자신이 실제로 했던 경험임에도 불구하고 구체적인 답
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대학 생글이 통신선생님들이 바빠지기 전에 자소서 첨삭받으세요
정시 일반전형으로 연세대 경영학과 21학번에 입학한 생글기자 14기 주호연입니다. 저는 세종시 중학교와 상산고등학교를 졸업했고, 수시와 정시를 함께 준비했습니다.어느덧 7월에 접어들었습니다. 수시전형을 준비하는 ‘수시러’에게는 학교생활기록부 마감과 자기소개서를 준비할 시간이 다가왔습니다. 1학기가 마무리돼가는 지금 여러분은 무엇을 준비하고 있는지 묻고 싶습니다. 저는 수시를 함께 준비했기에 1학기까지 내신 공부를 진행하며 시간을 보냈습니다. 오늘은 수시러들이 수시 지원과 생기부·자소서 마무리를 어떻게 하는지를 얘기해보고자 합니다. 1·2학년 활동을 발전시킨 내용으로 서류작성3학년 1학기 내신 공부가 끝난 이후에는 먼저 3학년 1학기 생기부를 마무리할 시간이 옵니다. 3학년 1학기 교과 세부능력 및 특기사항, 3학년 동아리 등의 활동 등이 기록되겠지요. 이에 맞춰 여러분은 고교 1, 2학년 생기부에 적은 활동이 무엇이었는지 점검해야 합니다. 점검한 바를 바탕으로 3학년 활동을 어떻게 진행할 것인지 생각해봅시다. 1, 2학년 때 스포츠 마케팅에 대해 알아봤다면, 3학년 생기부에는 기업의 스포츠 마케팅 사례를 분석하는 보고서를 작성해 보는 겁니다. 희망하는 학과가 경영학과라면 회계, 마케팅, 인사 조직 등 경영학과의 어떤 과목을 중점적으로 공부하는 경영학도가 되고 싶은지 고민해봅시다. 진로가 의사라면, 개업 의사가 되는 것이나 대형병원 의사가 되는 것이나 비정부기구(NGO)에서 활동하는 것 등을 고민해 보는 것도 좋습니다. 또한 앞으로 직업 생활을 해나가는 데 있어서 환경에 가치를 둔다든지 등의 자신의 가치 지향과 정체성도 고민해
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대학 생글이 통신여름방학은 24시간 맘대로 활용할 소중한 시간이에요
안녕하세요? 저는 숙명여대 경영학부 20학번, 생글기자 14기 정지희입니다. 기말고사는 잘 치렀나요? 덥고 습한 날씨 속에서 공부하느라 정말 수고가 많습니다. 기말고사가 끝나고 나면 기대하는 여름방학이 시작됩니다. 방학 동안 학교를 가지 않아서 좋겠지만, 방학은 모두에게 중요한 시기라는 걸 잘 알 겁니다. 학교 교육과정과 별개로 본인의 약점을 보충할 수 있는 소중한 시간이기 때문입니다. 그래서 학년별로 여름방학 동안 무엇을 준비하는 게 좋을지, 제 경험을 바탕으로 말씀드리고자 합니다. 여름방학 공부 계획을 세울 때 작게나마 도움이 되었으면 합니다. 1·2학년은 선행학습과 암기과목 진도 나가기상대적으로 시간 여유가 있는 1학년 학생들은 수학 선행학습과 영어 단어 암기에 시간을 투자했으면 합니다. 한 학기를 다니면서 느꼈겠지만, 모든 수학 선생님이 개념을 엄청 꼼꼼하게 설명해주시는 건 아닙니다. 학교에서 배운 개념만으로 수학 공부를 하면 시험 기간에 매우 힘들어지는 것도 알 겁니다. 응용문제 및 심화 문제를 풀기 위해선 같은 개념을 최소한 두 번은 배워야 하기 때문입니다. 그러니 넉넉 잡아 한 학기 정도의 진도를 끝낸다고 생각하고 인터넷강의 등을 통해 수학 선행학습을 하는 것을 추천하고 싶습니다. 한 번 수학 개념을 들은 경험이 있으면 학기 중에 어려운 문제를 풀 때도 고민하는 깊이가 달라질 것이라고 생각합니다.영단어 암기도 마찬가지입니다. 영어 내신을 경험해 봐서 알겠지만, 영어 내신은 암기 싸움입니다. 다시 말해 단어를 외울 시간에 본문을 외워야 합니다. 그러니 단어를 암기할 수 있는 시간은 여름방학 시기가 마지막이라 생각하고 열심
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대학 생글이 통신여름방학 기간 오답분석·개념학습·과목별 진도 등 세부계획 짜세요
안녕하세요. 저는 12기 생글기자로, 성균관대 글로벌리더학부와 컬처앤테크놀로지학부에 재학 중인 18학번 이승현입니다. 저는 6월 모의고사 이후 7~8월 방학 기간을 활용하여 9월 모의고사에서 큰 성과를 내었던 경험이 있습니다. 이를 바탕으로 수험생 여러분께 9월 모의고사를 준비하는 방법을 알려 드리고자 합니다. 놓친 부분 없는지 꼼꼼히 살피고 주기적 학습첫 번째로 지금까지 쳤던 시험에서 발생한 오답의 원인을 반드시 짚고 넘어가야 합니다. 오답 분석을 통하여 오답의 근본적인 원인을 찾고 이를 해결할 계획을 수립해야 하는 시점입니다. 예를 들어 오답 분석을 통해 계산 과정에서 실수를 반복한다는 점을 발견했다면, 계산 풀이 연습장을 활용하여 문제 풀이 및 계산 과정을 다시 확인하기 쉽도록 꼼꼼하게 적는 연습을 통해 보완할 수 있을 것입니다. 혹은 시간이 부족하여 지문을 꼼꼼하게 읽지 못하는 실수가 발생했다면 한 문제당 풀이 시간을 정해두는 연습을 할 수 있을 것입니다. 따라서 반복적인 오답의 원인을 정확하게 파악하는 것이 9월 모의고사를 준비하는 과정에서 가장 중요한 부분입니다. 오답의 원인을 더 정확하게 분석하기 위해서 과목별 출제 단원이나 문제의 유형을 구분하여 파악하는 것도 하나의 방법입니다.두 번째로 구체적인 학습 계획을 수립해야 합니다. 6월 모의고사 이후 내신의 부담감이 없어진 시기에 너무 무리하여 무작정 공부량을 늘려서는 안 됩니다. 양보다는 질이라는 말처럼 오히려 양이 많지 않더라도 꼼꼼하게 놓친 부분이 없는가 살펴보는 것이 더 중요하다고 생각합니다. 앞서 분석했던 오답 원인을 바탕으로 특정 단원 학습 보완을 위해서 교재
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대학 생글이 통신대학에선 입학학과에 더해 다른 전공도 이수할 수 있어요
안녕하세요. 고려대 중어중문학과(17학번)를 졸업하고 국어국문학과에서 석사과정 중인 안예진입니다. 이번에는 여러분이 대학 진학 후 학업 계획을 세우는 데 도움을 드리고자 대학의 다중전공 제도를 알려드리려고 해요. 지원 학과 선택에도 도움이 되길 바랍니다. “하나의 졸업장으로, 두 가지 학위를 받아요”본전공 외에 다른 전공을 함께 이수하는 제도를 제2전공, 다전공, 복수전공 등의 명칭으로 부르는데요. 우선 고려대의 제2전공 제도를 중심으로 설명해드리겠습니다.고려대는 제2전공이 의무입니다. 그래서 A학과로 입학해서 3학기 이상 학교를 다닌 후 추가로 전공할 B학과를 선택해야 해요. 신청한다고 해서 바로 B학과 전공생이 되는 건 아니고 각 학과가 요구하는 평가 절차에 합격해야 합니다. 만약 신청을 하지 않거나 신청 기회에 모두 불합격하면 자동으로 본전공이 심화전공이 되어 추가 학점을 이수해야 하고, 졸업장에 ‘A학과 전공’만이 적혀 나옵니다. 제2전공을 하면 하나의 졸업장에 ‘A학과 전공’과 ‘B학과 전공’이 함께 적히지요. 이때 B학과를 선택하는 방식에는 이중전공, 융합전공, 학생설계전공 등 세 가지가 있습니다.이중전공부터 살펴보면 입학할 때도 지원이 가능했던 학과 중에 하나를 선택하는 방식입니다. 예를 들어 언어학과로 입학한 학생이 2학년 1학기에 컴퓨터학과로 이중전공을 신청해서 합격하면 졸업할 때 문학사와 공학사를 동시에 받을 수 있어요. 이처럼 문과생이 이과 전공을 신청하는 것도 가능하고, 반대로 이과생이 문과 전공을 신청하는 것도 가능합니다. 물론 합격을 위해서는 본전공과의 연계성을 설명하거나 B학과와
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대학 생글이 통신여름방학을 이용해 스스로를 점검하고 계획을 세워보세요
안녕하세요. 저는 성균관대 글로벌경제학과 20학번인 생글기자 13기 박채빈입니다. 1학기를 마치고 어떻게 하면 알찬 방학을 보낼 수 있을지 고민하는 학생이 많을 것 같습니다. 입시를 앞둔 고교 3학년 수험생은 빠르게 다가오는 입시 날짜와 무더운 여름 날씨에 지쳐 있는 경우가 많을 것입니다. 저 역시 수시와 수능을 동시에 준비하며 방학 동안 해야 할 일들을 고민했던 기억이 납니다. 제 경험을 바탕으로 생글생글 독자들이 알찬 방학을 보낼 수 있도록 방학에 해야 할 일을 몇 가지 정리해봤습니다. 수시를 위한 예습과 정시 공부를 어느 수준까지 해야 하는가는 각자의 상황에 따라 다를 수 있으니 진도에 대한 언급을 제외하고 입시에 어떤 준비가 필요한지 말씀드리겠습니다. 방학기간 목표와 우선순위를 정해야방학이 시작되기 전, 학년과 관계없이 가장 중요한 것은 방학 동안 실천할 목표를 정하는 일입니다. 내신을 위한 예습이나 정시 공부 모두 중요합니다. 광범위한 내용을 주어진 기간 내에 모두 해낼 수는 없으므로 우선순위가 필요합니다. 방학 시작 전에 기간과 목표 범위를 설정하고, 이를 1주일 단위로 계획을 나눠 목표 공부량을 설정한다면 방학 동안에도 긴장감을 유지하며 원하는 분량의 공부를 마칠 수 있을 것입니다.수시를 준비하는 학생들에게 저는 2학년 겨울방학부터 자기소개서 작성하는 것을 추천합니다. 물론 겨울방학 동안 자기소개서를 완성하는 것은 아닙니다. 이 시기에는 자기소개서를 작성하기 위해 우선 2년간의 활동을 정리하여 필요한 활동과 내용을 선별해야 합니다. 정리가 완료되었다면 3학년 1학기에 받을 성적을 지난 성적 평균을 바탕으로 예측해보고 해
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대학 생글이 통신여름방학은 체력과 집중력, 자기에 대한 믿음을 기르는 시기여야
안녕하세요. 생글 13기이자 성균관대 미디어커뮤니케이션학과 19학번에 재학 중인 황민하라고 합니다. 여름이 다가오고 있고 여름방학도 가까워졌는데요, 오늘은 여러분에게 방학 때 하면 좋을 것들에 대해 말씀드리려 합니다. 고 1·2는 다양한 독서와 ‘앉아있는 습관’ 기르기고교 1학년은 자신의 진로에 대해 고민해보는 시간을 가졌으면 해요. 대학에 입학해서도 계속 바뀌는 게 진로이고 꿈이지만, 고교생 때부터 고민해보는 것 자체가 의미 있고 중요한 경험이 될 거라고 생각해요. 자신이 무엇을 하고 싶은지, 어떤 분야의 일을 하면 잘할 것 같은지 등을 천천히 고민해보면 좋을 것 같아요. 저도 1학년 여름방학 때 진로가 바뀌고 저의 관심사가 무엇인지 명확하게 깨달았어요. 그 덕분에 뚜렷한 목표가 생겼고, 그 목표는 현재까지 저의 원동력이 되어오고 있어요. 여러분도 자신의 관심사에 대해 진지하게 생각해보는 시간을 방학 동안 가졌으면 좋겠어요. 또 다양한 책을 많이 읽었으면 합니다. 학년이 올라가면 신경 쓸 것이 많아지고, 비교과 활동에도 집중하게 되면서 책을 온전히 읽을 시간이 잘 생기지 않더라고요. 1학년 방학 때 다양한 분야의 책을 읽어두는 게 나중에 큰 도움이 될 거예요. 단순히 책을 읽는 것에서 그치지 않고, 책을 읽고 난 후 느낀 점과 배운 점 등을 간단하게 적어두는 것도 추천합니다. 나중에 자기소개서를 쓸 때 읽었던 책이 큰 도움이 되는 경우가 많아요. 책을 읽고 짧은 독후감을 써두면 좋을 것이라고 생각합니다.고교 2학년은 ‘앉아있는 습관’을 기르는 게 가장 중요할 것 같아요. 수능은 체력전이라고도 불릴 만큼 체력과 집중력이 요구되는
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대학 생글이 통신자소서는 지식보다 배우며 느낀 점을 적어야 해요
고3 학생들이 기말고사에 앞서 끝내야 할 중요한 과제가 하나 있습니다. 바로 자기소개서죠. 인생에서 처음 써보는 경우가 대부분이기에 실수를 많이 하게 되는데, 이번 글에서는 자기소개서 작성 때 자주 하게 되는 실수에 대해 언급해보고자 합니다. 지식 자랑보다 똑똑한 학생임을 부각해야첫 번째는 ‘본인의 지식을 과하게 어필하는 것’입니다. 대학 입장에서는 당연히 똑똑한 학생을 뽑고 싶을 것입니다. 그래서 본인이 얼마나 똑똑한지 어필하는 학생들이 많은데, 문제는 여기서 본인의 지식을 과하게 드러내는 실수가 잦다는 것입니다. 학생들이 ‘똑똑한’의 뜻을 자주 ‘지식이 많은’으로 오해하는데요. 틀린 말은 아니지만 대학에서 기대하는 ‘똑똑한 학생’은 ‘습득력이 좋은 학생’을 뜻합니다. 지식을 많이 갖고 있다고 해서 똑똑한 것이 아니라, 같은 내용을 가르쳐줘도 더 많이 깨달을 수 있는 학생을 원하는 것이죠. 그래서 본인의 경험을 서술할 때 배우고 느낀 점을 전달하는 것이 아주 중요한데, 실수를 하는 학생들은 경험이나 결과에 대해서만 작성합니다. 오히려 교수들이 관심 가질 만한 부분은 빠뜨리는 것이죠.지식보다 배우고 느낀 점이 훨씬 더 중요한 이유는, 고등학생이 교수님에게 어필할 만한 지식을 갖추기가 매우 어렵기 때문입니다. 어차피 교수님 입장에서는 ‘지식이 많은 고등학생’이 전공에 대해 이야기해도 차이를 크게 느끼기 힘들며, 만약 그런 지식을 갖고 있다면 자기소개서를 어떻게 써도 붙을 것입니다. 그래서 교수님에게 똑똑한 학생이라는 이미지를 심어주려면 지식이 아니라 경험과 배우고 느낀 점을 위주로 써