학습 길잡이 기타
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학습 길잡이 기타
155. '굽이굽이'와 '구비구비'
'굽다'에서 온 '굽이굽이' '설악산 구비구비는 벌써 붉은 단풍으로 물들었다. ' '개울물이 골짜기를 구비구비 감돌아 흐른다. ' '한 구비만 더 돌면 집에 도착한다. ' 일상에서 흔히 접할 수 있는 문장들인데, 옥에 티가 있다. 우리말에서 '구비구비' '구비'란 말은 없기 때문이다. 동사나 형용사 뒤에 붙어 그 말을 명사로 만들어주는 기능을 하는 접미사가 있다. '-이, -음/-ㅁ'이 그것으로, 이들을 명사화 접미사라고 한다. ...
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학습 길잡이 기타김희연의 자연계 논술 노트 <86>
회전체의 표면적
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학습 길잡이 기타김호림의 S몰입 수학 <47>
고교생이 꼭 알아야 할 수능형 문제 47
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학습 길잡이 기타
<85>자기몸을희생하여인(仁)을이룸
殺 身 成 仁 죽일 살 몸 신 이룰 성 어질 인 자기의 몸을 희생하여 인(仁)을 이룬다. 「논어(論語)」의 [위령공(衛靈公)]편에 다음과 같은 글이 있습니다. 공자가 말하기를, '뜻 있는 선비와 어진 사람은 살기 위하여 인(仁)을 해치는 일이 없고, 자신의 목숨을 바쳐 인(仁)을 이룬다. ' (子曰, 志士仁人, 無求生以害仁, 有殺身以成仁) 가끔 남을 살리고 목숨을 초개(草芥)처럼 버린 의로운 사람들 이야기를 듣습니다. ...
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학습 길잡이 기타제10회 생글논술경시대회 인문계고1·2유형문제
인간의 본성은 무엇인가? 제시문(가) <실험 준비> ▼예일대 심리학과 스탠리 밀그램 교수 이름으로 '징벌에 의한 학습 효과'를 측정한다는 광고를 지역 신문에 내고 실험에 참여할 사람들을 모집한다. 모집된 대상자들은 실험의 진짜 목적을 모른다. ▼모집 대상은 20~ 50세 평범한 남녀 40명이며 모두 일정액의 실험 참가비를 지급받는다. ▼실험 대상을 교사 역할과 학생 역할로 구분한다. 그러나 학생역할의 피험자는 실험에 대해 미...
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학습 길잡이 기타(37) “수시 2-2를 대비하기 위해 총정리할 때”
⊙ 267호 2011년 고려대 모의논술문제 풀이 이 문제는 말로 풀어보기보다는 실제로 표를 그려봤을 때 한결 쉽게 해결되는 문제입니다. 가장 큰 것부터 작은 것을 차례대로 5, 3, 1, 0으로 가정해보도록 하지요. 이렇게 숫자를 넣는 것이 헷갈리지 않는 방법입니다. (고대 측의 해설서를 보는 것이 더 머리가 아픕니다. ) 상황1; 이득이 큰 순서대로 결과를 나열하면 갑의 경우에는 BA, AA, BB, AB이고, 을의 경우에는 AB, ...
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학습 길잡이 기타김희연의 자연계 논술 노트 <85>
한양대 모의 논술 [2011년 한양대 모의논술 중]
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학습 길잡이 기타김호림의 S몰입 수학 <46>
고교생이 꼭 알아야 할 수능형 문제 46