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  • 학습 길잡이 기타

    김희연의 자연계 논술 노트 <111>

    광속 일정의 법칙을 설명하기 위한 모델

  • 학습 길잡이 기타

    김호림의 S몰입 수학 <72>

    고교생이 꼭 알아야 할 수능형 문제 72

  • 커버스토리

    (9) 나는 지느러미와 비늘이 있어요

    옛글자 현재글자 魚 물고기 어 1.물고기 2.생선 ⊙ 이어 공부하기 한자어 魚雷(어뢰); 군함 · 잠수함 등을 목표물로 하여 발사되는,물고기 모양의 수중폭발물 '어형수뢰(魚形水雷)'의 준말 乾魚物(건어물); 생선,조개류 따위를 말린 식품 *乾; 하늘,마르다 ⊙ 이어 공부하기 고사성어 緣木求魚(연목구어); 나무에 올라가서 물고기를 구한다는 뜻으로,도저히 불가능한 일을 굳이 하려 함을 비유적으로 이르는 말 水魚之交(수어지교);...

  • 학습 길잡이 기타

    (8) 광운대

    시사 이슈에 대한 인문사회학적 접근 # 들어가며 안녕하세요. 이번 주 논술 프로파일링은 광운대학교입니다. 지난 시간에 살펴보았던 경기대학교처럼 광운대학교도 대학별고사를 적성검사나 면접으로 알고 있는 학생들이 많을 것입니다. 하지만 학교 측에서 발표한 2012년 수시 입시요강을 살펴보면 꽤 오랫동안 해왔던 적성검사전형을 올해부터 폐지하기로 했답니다. 즉 이제 광운대학교 대학별고사는 면접과 논술만 존재한다는 것이지요. 실제로 수시 1차에...

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    (61) “문제 의도를 정확하게 파악할 줄 알아야”

    지난 시간에 설명드린 2 대 2의 대립항 문제를 실제로 풀어보면서 이해해보도록 하겠습니다. 너무나 흔하게 나오는 유형이만큼 그 구조나 전개를 확실히 이해하는 것이 필요하겠습니다. (중급교재 p.18에 있습니다. ) 다음 문제는 가톨릭대학교의 2009학년도 수시 기출문제를 참고했습니다. <문제> 제시문 (가)와 (나)는 내용상 대립적이다. 그 대비점을 서술하시오. (400자 내외) 가 ① 모든 민족의 모국어 안에는 하나의 세...

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    김희연의 자연계 논술 노트 <110>

    암호문의 해독 [2009 한양대학교 자연계 수시 2- 2 논술문제]

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    김호림의 S몰입 수학 <71>

    고교생이 꼭 알아야 할 수능형 문제 71

  • 학습 길잡이 기타

    (8) 나는 뿔과 눈이 아름다워요

    옛글자 현재글자 鹿 사슴 록 1. 사슴 ⊙ 이어 공부하기 한자어 鹿茸(녹용); 새로 돋은 사슴의 연한 뿔. 逐鹿(축록); 사슴을 뒤쫓음.제위나 정권 따위를 얻으려고 다투는 일 * 逐(축); 쫓다 ⊙ 이어 공부하기 고사성어 指鹿爲馬(지록위마); 사슴을 가리켜 말이라고 함.윗사람을 농락하여 권세를 마음대로 함 逐鹿者不見山(축록자불견산); 사슴을 쫓는 자는 산을 보지 않음.욕심에 사로잡힌 사람은 도리를 저버리거나 눈앞의 위험을 돌...