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  • 학습 길잡이 기타

    <14> 내 옆모습 어때요?

    옛글자 현재글자 人 ⊙ 이어 공부하기 한자어 인재(人災); 사람에 의하여 일어나는 재난을 천재에 상대하여 이르는 말. ⊙ 이어 공부하기 고사성어 인상착의(人相着衣); 사람의 생김새와 옷차림. 인구회자(人口膾炙); 널리 세상(世上) 사람의 이야깃거리가 됨. 회자(膾炙)란 사람의 입에 자주 오르내리는 회와 구운 고기를 뜻함. '인구(人口)에 회자(膾炙)된다'는 표현으로 자주 쓰임. 인산인해(人山人海); 사람이 산을 이루고 바다를 이루...

  • 학습 길잡이 기타

    김희연의 자연계 논술 노트 <115>

    산술평균과 기하평균 [2012학년도 한양대학교 모의수리사고평가 문제 중]

  • 학습 길잡이 기타

    김호림의 S몰입 수학 <76>

    고교생이 꼭 알아야 할 수능형 문제 76

  • 학습 길잡이 기타

    <13> 저는 한 쪽에만 칼날이 있어요

    옛글자 현재글자 刀 ⊙ 이어 공부하기 한자어 집도(執刀): 칼을 손에 잡음.수술이나 해부를 하기 위하여 수술칼을 잡음. 도검(刀劍): 칼이나 검(劍)을 아울러 이르는 말. ⊙ 이어 공부하기 고사성어 단도직입(單刀直入): 혼자서 칼 한 자루를 들고 적진으로 곧장 쳐들어감.여러 말을 늘어놓지 아니하고 바로 요점이나 본 문제를 중심적으로 말함을 이르는 말. 우도할계(牛刀割鷄): 소 잡는 칼로 닭을 잡음.작은 일에 어울리지 아니하게 큰 ...

  • 학습 길잡이 기타

    (9) 성균관대(下)

    "문제를 빠짐없이 일고 제시문을 읽어라" # 문제 유형 분석 ▼1~3교시 1번 문제; 대립되는 입장을 명명한 후 정확한 제시문 분류가 필요 먼저 각 교시의 1번 문제를 보겠습니다. 이중 1교시 문제를 보도록 하지요. "제시문 1~5는 사회 정책의 윤리적 토대에 대해 언급하고 있다. 제시문들을 상반된 두 입장으로 분류한 후,각 입장의 핵심 주장을 정리하시오." 반복적으로 말하지만,논술 문제를 풀 때의 순서는 제시문보다는 논제를 먼저 읽는...

  • 학습 길잡이 기타

    (63) "도표와 통계는 하나의 스토리에 부합돼야"

    지난 연재들을 통해 우리는 ①공통점 찾기 ②비교하기 ③설명하기 ④비판하기 유형에 대해 가볍게 익혔습니다. 그리고 복수의 제시문 문제를 다룸으로써 어떤 식으로 문제유형을 만들어내는지 보았지요. 이제 또 중위권 문제의 또 다른 대표유형인 도표와 통계에 대해 익힐 필요가 있습니다. (이 내용은 2011년판 중급교재 p.31에 있습니다). 중위권 대학의 주요한 특징이라면, 혹은 상위권 대학의 문제들과의 차이라면 분명 <현실에 기반을 둔 시...

  • 학습 길잡이 기타

    김희연의 자연계 논술 노트 <114>

    함수와 접선으로 둘러싸인 면적 [2012학년도 인하대학교 모의논술 고사 문제 중]

  • 학습 길잡이 기타

    김호림의 S몰입 수학 <75>

    고교생이 꼭 알아야 할 수능형 문제 75