['테샛' 공부합시다] "테샛은 경제학자가 꿈인 우리에게 마중물 같은 시험"

한경 테샛 고교 동아리대상 'PLAN-A'

“테샛은 꿈을 향한 ‘마중물’입니다. 경제학에 대한 열정을 잃지 않고 틈틈이 공부했는데 테샛이란 마중물을 붓자 동아리 대상이란 영예가 시원한 지하수처럼 돌아온 것 같습니다.”

지난 8월 테샛에서 고교 동아리 대상을 차지한 ‘PLAN-A’ 팀 우성빈 군(청심국제고 2)의 수상 소감이다. ‘PLAN-A’는 고교 연합 동아리로 김서진(경기외고 3) 김민철(신성고 3) 김현수(늘푸른고 2) 송찬우(개포고 2) 우성빈(청심국제고 2) 윤다연(안양외고 2) 학생 등이 팀원이다. 이 팀은 모두가 ‘테샛 마니아’다.

우성빈 군과 윤다연 양은 주니어 테샛을 치른 이후 테샛에 꾸준히 도전했고, 김서진 양과 우성빈 군 등은 테샛을 네 번 이상 치른 끝에 고교 동아리 대상을 거머쥐었다. 윤양은 “주니어 테샛에 처음 접한 이후 경제에 관심이 생겨 테샛에 계속 응시하게 됐다”며 “1급이 목표였는데 S급과 동아리 대상도 받게 돼 정말 기쁘다”고 전했다.

‘PLAN-A’팀에 테샛을 공부하면서 도움된 점을 물었더니 우선 ‘경제신문을 쉽게 읽게 된 점’을 꼽았다. 우군은 “경제신문은 모르는 용어와 개념이 많아 읽기 어려웠다”며 “하지만 테샛에 도전한 후에는 경제·국제·증시관련 기사를 이해하고 최근 경제이슈의 흐름을 파악하게 되어 신문읽기가 재밌어졌다”고 말했다. 김양은 시사경제에 눈을 뜨게 되면서 사회 이슈에 대한 자신만의 관점을 갖게 된 점을 꼽았다. “기초연금제, 쌀 관세화 등 사회 이슈의 배경과 논란이 되는 이유 등을 생각해보게 됐다”며 “테샛 덕분에 경제를 바라보는 자신만의 시각을 갖게 됐다”고 만족해했다.

경제이론 파트는 ‘수능경제’로 기초를 쌓은 후 ‘EBS 한경 테샛 기본서’ ‘맨큐의 경제학 원론’ 등으로 깊이를 더했다. 김양은 “수능경제를 충실히 공부한 후에는 테샛 기출문제집을 풀었어요. 문제 지문과 해설을 꼼꼼하게 확인하고 오답노트도 따로 만들어 이중, 삼중으로 체크했다”고 귀띔했다. 경제학 관련 교양 서적도 많이 읽으면서 경제 공부의 재미를 더해가기도 했다. 우군은 “중학생 때부터 ‘생글생글’을 읽어 쉽고 재미있게 경제를 배웠어요. 방학 때는 ‘알콩달콩 경제학’ ‘17살 경제학’ ‘36.5℃ 인간의 경제학’ 등 다양한 경제학 책을 읽었다”고 전했다.

시사경제·경영 파트의 공부법으로 윤양은 “하나의 주제를 잡고 ‘마인드 맵’을 그리면서 공부한 것이 큰 도움이 됐다”며 “은행 건전성이란 주제로 바젤Ⅲ, 뱅크런, 예금자보호제도, 은행세, 배드뱅크 등을 묶어 한눈에 보이도록 정리했다”고 설명했다. 시사이슈는 범위가 넓고 새로운 이슈가 계속 생겨나기 때문에 주제별로 정리하는 방식으로 체계적이고 효율적으로 공부할 수 있었다는 얘기다. 송군도 인터넷으로 시사용어를 전부 검색하는 방법으로 시사경제의 틀을 잡았다.

경제경책 전문가를 꿈꾸는 우군은 “앨프레드 마셜이 말했듯 냉철한 머리와 따뜻한 마음을 지닌 경제학자가 되고 싶다”고 말했다. 송군도 “경제학 교수가 돼 깊이 있게 경제학을 연구하고 싶다”는 포부를 밝혔다.

손정희 한국경제신문 연구원 jhson@hankyung.com

-------------------------------------------------------------------------

국가공인 경제이해력 검증시험 Junior TESAT 맛보기 www.tesat.or.kr

문제 다음 괄호 안에 알맞은 용어는?

1940년대 들어 금본위제가 붕괴되고, 국제 통화제도는 위기에 직면해 새로운 국제 경제 질서에 대한 논의가 시작되었다. 1944년 7월 미국 마운트워싱턴호텔에서 44개국 대표가 모인 통화금융회의가 개최돼 협정이 체결되었다. 이듬해인 1945년 12월 30개국이 서명함으로써 ( )는 정식 출범했다. 이 협정을 바탕으로 국제통화기금(IMF)이 설립되었다.

(1) 보스턴 체제
(2) 워싱턴 체제
(3) 킹스턴 체제
(4) 브레턴우즈체제
(5) 샌프란시스코체제

해설 브레턴우즈 체제는 제2차 세계대전 이후 1944년 미국 뉴햄프셔주 브레턴우즈에서 연합국 대표가 모여 만든 세계 경제질서다. 무역 자유화, 통화가치(환율) 안정, 개발도상국의 경제 개발 지원 등이 주요 내용이다.

이 협정을 토대로 세계 경제를 이끌 3개의 대표적인 국제기구가 설립됐는데, △세계은행(IBRD·World Bank) △GATT(관세 및 무역에 관한 일반협정) △국제통화기금(IMF) 등이 그것이다. 킹스턴 체제는 1976년 자메이카의 수도 킹스턴에서 개최된 IMF 잠정위원회에서 합의된 새로운 국제통화 협력체제를 말한다. 정답 (4)

문제 경제학자 케인스의 ‘절약의 역설’에 대해 가장 잘 설명한 것은?

(1) 케인스의 거시모형에서 소비는 미덕이므로 저축할 필요가 없고, 따라서 예금은행의 설립을 불허해야 하는 상황
(2) 모든 개인이 저축을 줄이는 경우 늘어난 소비로 국민소득이 감소하고, 결국은 개인의 저축을 더 늘릴 수 없는 상황
(3) 모든 개인이 저축을 늘리는 경우 총수요의 감소로 국민소득이 줄어들고, 결국은 개인의 저축을 더 늘릴 수 없는 상황
(4) 모든 개인이 저축을 늘리는 경우 늘어난 저축이 투자로 이어져 국민소득이 증가하고, 개인 저축을 더 늘릴 수 있는 상황
(5) 모든 개인이 저축을 늘리는 경우 늘어난 저축이 소비와 국민소득의 증가를 가져오고, 결국은 개인의 저축을 더 늘릴 수 있는 상황

해설 ‘절약의 역설(paradox of thrift)’은 케인스의 주장으로 개인이 소비를 줄이고 저축을 늘리는 것은 합리적이지만, 사회 전체로 볼 때 오히려 소득의 감소를 초래할 수 있다는 이론이다.

저축을 위해 소비를 억제해야 하고 줄어든 소비로 인해 생산된 상품은 팔리지 않고 재고로 쌓인다. 이는 총수요 감소로 이어져 국민소득이 줄어들 수 있다. 절약의 역설이 발생하는 이유는 저축한 돈이 투자로 연결되지 않기 때문이다. 저축이 투자로 전환되지 않으면 국민소득은 오히려 감소할 수 있다. 정답 (3)