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진학 길잡이 기타(5) 구혜원 서울대 경영학과 2학년
"목표학과에 맞춘 독서로 논술·면접 뚫어라" 구혜원 양(20)은 2011학년 대입에서 기회균형 전형으로 서울대 경영학과에 합격해 전문경영인의 꿈을 키워나가고 있다. 친구들처럼 방황도 했지만 자신을 다잡고 공부와 학교활동에 매진한 결과였다고 한다. # 자신을 믿어라 구양은 어렸을 때부터 경영학과에 진학해 회사를 경영해보고 싶은 포부를 가졌다고 한다. 이런 꿈은 중학교 2학년 때 확고하게 자리잡았다. 할아버지가 운영하던 회사가 위기로 휘청하면...
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학습 길잡이 기타(50) 나는 땅 위로 솟은 풀
옛 글자 현재 글자 이어 공부하기 고사성어 백면서생(白面書生) : 한갓 글만 읽고 세상일에는 전혀 경험이 없는 사람. 후생가외(後生可畏) : 젊은 후학들을 두려워할 만하다는 뜻으로, 후진들이 선배들보다 젊고 기력이 좋아, 학문을 닦음에 따라 큰 인물이 될 수 있으므로 가히 두렵다는 말. '논어'의 '자한편(子罕篇)'에 나오는 말이다. 이어 공부하기 한자어 생소(生疏): 1.어떤 대상이 친숙하지 못하고 낯이 섦 2.익숙하지 못하고...
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학습 길잡이 기타Smart한 논술의 법칙 (14) 무엇을 어떻게 써야 하는 것일까?
▧ 들어가며… 안녕하세요. 4월 모의고사를 잘 쳤는지요. 아마도 대부분의 학생들이 모의고사보다 중간고사를 준비하느라 바쁘지 않을까 생각합니다. 3학년 1학기 내신은 입시에서, 그 중에서도 수시에서 중요하므로 열심히 준비해야 합니다. 내신 공부 비중을 자신의 공부 스케줄에서 늘리는 것이 좋습니다. 물론 논술을 꾸준히 연습해야 합니다. 아직도 논술을 시작하지 않았다면 반드시 대비책을 만드세요. 다시 강조하지만 학생 글의 평가기준은 대학에서 제시...
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학습 길잡이 기타기본 문제유형 (4)- 비판하기 유형
기본 문제유형 (4)- 비판하기 유형 ▨ 결론 쓰기 세 번의 연재를 통해 설명하기 유형에 대해 배웠습니다. 공통점과 비교하기는 답안구조상 유사한 형태라는 것도 이미 말씀드린 바 있지요. 설명하기와 비판하기 역시 구조상 같습니다. 하지만 그 내용에 있어 창의성을 요구한다는 점에서 분명 급이 다릅니다. 어떤 학문이든 특정 사안에 대한 문제의식을 발판삼아 발전하기 때문에 빛나는 비판의식이야말로 논술의 핵심 사고방식이기도 합니다. 그렇기 때문에...
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진학 길잡이 기타수능, 다양한 유형 익히는 게 고득점 비결
지망대학의 수능 영역별 반영비율 확인 후 학습계획 세워야 한국교육과정평가원은 2013학년도 대학수학능력시험 영역별 만점자 비율이 1% 수준이 되도록 출제하겠다고 밝혔다. EBS 교재ㆍ강의와 수능 출제의 연계율도 70%가 되도록 하는 등 올해 수능의 출제방향과 출제영역 등 기본 출제방향은 작년 수능과 동일하게 유지된다. 하지만 지난해 수능 채점 결과 영역별 만점자 비율은 언어 0.28%, 수리 '가' 0.31%, 수리 '나' 0.97%, 외국어...
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학습 길잡이 기타김희연의 자연계 논술 노트 <151>
피보나치수열과 수학적 귀납법 [2011학년도 서강대학교 모의논술 문제 中]
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진학 길잡이 기타(4) 오은진 건국대 영상학과 2학년
"수상 실적보다 미술에 대한 열정 보여라" 오은진 양(20)은 2011학년도 대입에서 건국대 영상특기자 전형을 통해 대입 관문을 뚫은 사례다. 오 양은 지금 2학년으로 봄내음이 가득한 캠퍼스 생활을 만끽하고 있다. #'새 작품 10'으로 포트폴리오 “보통 미대 입시 포트폴리오를 준비할 때 실력이 늘어난 과정을 보여주는 것이 좋다고 합니다. 실력이 어떻게 늘었으며 미술에 대한 생각이 어떻게 변했는지 보여주는 것이죠. 저는 새로운 작품 10개...
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학습 길잡이 기타(49) 저는 다 큰 어른입니다
옛글자 현재글자 이어공부하기 고사성어 노발대발(怒發大發) : 몹시 노하여 펄펄 뛰며 성을 냄. 침소봉대(針小棒大) : 바늘만한 것을 몽둥이만하다고 말한다는 뜻으로, 작은 일을 크게 불리어 떠벌림. 이어공부하기 한자어 대거(大擧): 1. 많은 사람이 한꺼번에 들고 일어남. 2. 크게 서둘러서 일을 함. 3. 널리 인재를 천거함. 4. 한꺼번에 많이. 대장균(大腸菌): 포유류의 장(腸) 속에서 포도당을 분해해 산(酸)을 생산하는 ...