[이블린 킴의 iBT writing] Essay <71>－ Paddle Your Own Canoe！

영작문에서 'Function'은 전체적인 문장의 기본 틀을 잡아주는 것을 의미한다.

다시 말하면，특정 상황에서 쓸 수 있는 기본 문형을 말하는 것이다.

이러한 기본 문형들은 영작문에서 의견을 표현하는데 큰 도움이 된다.

특히 TOEFL에서 여러 가지 상황에 적절하게 사용하면 글의 실마리를 쉽게 풀어갈 수 있다.

영어를 공부하는 학생들은 일본어를 공부하는 학생들보다 막상 간단한 문장조차 작문하기가 쉽지 않은 경우가 많다.

일본어가 영어작문보다 쉽게 느껴지는 것은 우리말과 일본어의 어순이 같기 때문이다.

하지만 우리말과 어순이 전혀 다른 영어의 경우는 세부적인 구문이나 표현을 생각해 내는 것은 나중 문제고，문장 첫머리를 어떻게 시작할 것인지 혹은 문장의 전체적인 틀을 어떻게 잡을 것인지 도무지 감이 서지 않을 때가 많을 것이다.

이 시점에서 유용한 것이 바로 'Function'을 익히는 것이다.

위에 말했듯이，Function이란 특정 상황에서 쓸 수 있는 기본 문형을 말한다.

예를 들어 '의견을 말할 때'의 Function의 종류에는，"I have the opinion that 주어 + 동사" "In my opinion，주어 + 동사" "Personally，I believe (that) 주어 + 동사" "I tend to think (that) 주어 + 동사" 들로 나타낼 수 있다.

이러한 기본 문형을 알고 있으면 쉽게 작문의 실마리를 풀어갈 수 있다.

에세이의 서론，본론，결론 부분과 그리고 공통적으로 쓸 수 있는 것을 분류하여 정리한 것을 공부한다면 짧은 시간 내에 자신의 의견을 100% 표현할 수 있는 탁월한 영작문을 작성하게 될 것이다.

▶ 필수 Idioms

· to land on one's feet : After a series of personal and professional difficulties it's amazing that George has landed on his feet so quickly

· to dish out : Mary's mom dished out two or three scoops of ice cream for each child at the birthday party

· to get through to : Some of the students in my reading class understand English so poorly that it is difficult to get through to them

· to keep one's word : Suzanne kept her word to me not to let on to others that I intend to step down next month

· to be over one's head : I'd love to take a week off for a hiking trip，but at the moment I am over my head in work. Maybe next week when I'm only up to my ears!

· to be a far cry from : I enjoyed visiting Seattle，but it was a far cry from the ideal vacation spot I expected

· to get out from under : After years of struggling to get ahead，the young couple finally got out from under their debts

· to take the bull by the horns : After three years of faithful service，Jake decided to take the bull by the horns and ask his boss for a raise.

▶ Grammar : Style － Words often confused II

Wrong : He spoke formerly and eloquently on that serious subject.

Right : He spoke formally and eloquently on that serious subject.

Wrong : John was formally a member of that club，but he resigned.

Right : John was formerly a member of that club，but he resigned.

Wrong : Fruit is a very healthy food.

Right : Fruit is a very healthful food.

Wrong : Mary never said it directly，but she inferred that she did not like me.

Right : Mary never said it directly，but she implied that she did not like me.

Wrong : Would you please leave me do this job by myself.

Right : Would you please let me do this job by myself.

Wrong : Linda cannot wear this belt because it is too lose.

Right : Linda cannot wear this belt because it is too loose.

Wrong : Did you loose your watch?

Right : Did you lose your watch?

Wrong : Which plain are you taking to New York?

Right : Which plane are you taking to New York?

▶ Vocabs :

△ 불합리한 (absurd，farcical，foolish，irrational，ridiculous，senseless，silly)

△ 정확한 (accurate，correct，exact，nice，precise，right，true)

△ 융통성 있는 (adaptable，adjustable，elastic，flexible，yielding)

△ 충분한 (adequate，enough，satisfactory，sufficient)

△ 걱정하여 (afraid，aghast，alarmed，anxious，apprehensive，fearful，scared)

△ 내성적인 (aloof，detached，reserved)

△ 오래된 (ancient，antique，hoary，immemorial，old)

△ 대략 (approximately，about，around，roughly)

△ 가짜의 (artificial，ersatz，false，synthetic)

▶ Question :

Do you agree or disagree with the following statement? Grades (marks) encourage students to learn. Use specific reasons and examples to support your opinion.

▶ English :

Wherever education is highly respected，students are encouraged to do well in school，and the best way to measure performance is grades.

So many benefits are attached to good grades that they provide much encouragement for students to learn.

Here are a few of them.

For one thing，grades mean prestige. Good marks result in high prestige. Poor marks result in low prestige.

What could be higher praise than to call someone a "straight-A student"?

A good grade means such respect that the grade may be its own reward.

For a "straight-A student," by contrast，society probably has no use at all.

Also，high grades carry more tangible benefits.

In many ways，good grades in school mean prosperity later.

A straight-A student in high school is likely to go on to college，get an advanced degree，and have successful career with a good income.

Such a student can get scholarships and other financial aid based on merit.

Awards and prizes with money attached also come more easily to high-ranking students than to students with lower grades.

To sum up，the value of high grades depends on how freely they are awarded.

If it is easy to get an A，then the value of high grades diminishes.

This is why "grade inflation" has become a problem.

At many schools，however，grades still carry so much weight they that provide a powerful incentive to learn.

Good grades equal success. As long as the equation is that simple，students will want to study.

▶ Korean :

교육이 중요시되는 곳마다 학생들은 학교생활을 잘 할 수 있도록 용기와 배려를 받는다.

학생들의 (교육) 성취도를 평가하는 가장 좋은 방법은 물론 성적이다.

좋은 성적을 획득하면 매우 많은 이익들이 학생들에게 부여된다.

이런 유인책은 학생들을 더 많은 공부를 할 수 있도록 북돋우는 기반이 된다. 몇 가지 예를 들어보자.

성적은 명성을 갖도록 하는 요인이 된다.

좋은 성적은 높은 명성의 결과를 낳으며 나쁜 성적은 낮은 명성의 결과를 초래한다.

올 A를 받은 학생이라고 불려지는 것보다 더 나은 최고의 칭찬이 있겠는가?

좋은 성적은 그러한 존경을 받는다는 자체로 의미가 있다.

반면에 올 A를 받은 학생이라는 명성이 아마도 사회 속에서는 아무 소용이 없을 것이다.

또한，높은 성적은 실질적으로 더 많은 이익들을 수반한다.

학교에서 좋은 성적을 받는 것이 장래에 성공을 의미하기도 한다.

올 A를 받은 학생은 대학에 갈 가능성이 높으며，더 높은 학위를 획득하고 좋은 수입이 보장되는 성공 직업을 가지게 된다.

그러한 학생들은 탁월성을 기반으로 하여 장학금이나 다른 재정보조를 받을 수 있다.

높은 성적을 받은 학생들은 낮은 성적의 학생들보다 더 쉽게 상금과 같이 수여되는 상들을 받게 된다.

결과적으로，높은 성적의 가치는 얼마나 학생들이 점수를 잘 받느냐에 달려있다.

만약 A 성적을 받기가 쉽다면 높은 성적의 가치는 흐지부지해질 것이다.

이것은 바로 "성적팽창"이 문제가 된 것이다.

그러나 많은 학교에서는 성적이 아직 학생들에게 공부를 하게 만드는 강력한 인센티브로 제공되는 것에 많은 중점을 두고 있다.

좋은 성적은 성공과 같은 뜻이다. 공식이 이처럼 단순명료하는 한 학생들은 공부하기를 원할 것이다.

THE 대치어학원 원장 uviclove@yahoo.com