영작문을 쓸 때 그리고 우리말을 쓸 때 확연하게 차이가 나는 것 중의 하나가 우리말에는 쓰이지 않는 콜론(;),세미콜론(:),대시(-),하이픈(-)과 같은 구두점을 사용한다는 것이다.
학생들의 영작문을 볼 때마다 느끼는 것이지만 구두점을 전혀 사용하지 않는다는 것이다.
영어 원어민들은 우리와 달리 작문을 할 때 콜론,세미콜론,대시,하이픈과 같은 구두점을 많이 사용한다.
글의 흐름을 매끄럽게 만들기 위하여 또는 앞의 내용을 부가 설명하기 위하여 사용되는 구두점을 잘 활용하여 틀리지 않게 사용한다면 영어다운 문장을 작문하게 될 것이다.
특히,그 중에서도 매우 빈번하게 사용되는 구두점들인 세미콜론과 하이픈을 사용하여 영작문을 작성하는 공부는 반드시 해야 할 것이다.
세미콜론의 경우 because(이유) / so(결과) / while(대조) / that is(동격) 의 문장을 사용할 때 쓰이며,두 개의 단어를 연결하여 하나의 단어(예: give-and-take)을 만들 때 많이 사용된다.
중요한 것은 구두점들이 쓰일 곳이 아닌 곳에 쓰인다든지,전혀 다른 것을 사용하게 된다면 쓰지 않는 것보다 더 나쁜 결과를 만들 수 있다는 것을 명심해야 한다.
조금만 암기하고 예문을 들어 써본다면 구두점을 사용하는 멋진 영작문을 하게 될 것이다.
▶ 필수 Idioms :
to check in : There were dozens of people at the airline counters waiting to check their bags in for their flights
to take at one's word : You should be careful about taking her at her word
to serve (the/one's) purpose : I don't have a screwdriver to open this,but I think that a knife will serve the purpose
to cop out : Evelyn had agreed to help us with arrangements for the party,but she copped out at the last minutes
to lose one's cool : Despite the boos from some in the audience,the actors on stage never lost their cool
to leave open : We know that the annual summer camp will be held in August,but let's leave the exact dates open for now
to miss the boat : The precious metals market was looking up several months ago,but unfortunately most investors missed the boar
to think up : Who thought up the idea of painting the living room walls bright red?
▶ Grammar : Style - Usage
Wrong : I believe we can handle this matter between the three of us.
Right : I believe we can handle this matter among the three of us.
Wrong : The students had a large amount of problems.
Right : The students had a large number of problems.
Wrong : The government has a large number of plutonium stored in a western state.
Right : The government has a large amount of plutonium stored in a western state.
Wrong : The frightened man rushed in the police station.
Right : The frightened man rushed into the police station.
Wrong : She sat her new chair between the sofa and the buffet.
Right : She set her new chair between the sofa and the buffet.
Wrong : Miss Jones learned us to swim in a few days.
Right : Miss Jones taught us to swim in a few days.
Wrong : Can I please have your attention?
Right : May I please have your attention
▶ Vocabs :
△ 상처를 입히다 (wound,bruise,cut,scar,lacerate)
△ 발버둥치다 (wriggle,slither,squirm,wiggle,writhe)
△ 글자를 쓰다 (write,inscribe,jot,pen,scribble)
△ 학대하다 (wrong,abuse,maltreat,mistreat,oppress,persecute)
△ 동경하다 (yearn,hanker,long,moon,pine)
▶ English :
Schools should ask students to evaluate their teachers.
Do you agree or disagree?
Use specific reasons and examples to support your answer.
I agree that schools should ask students to evaluate their teachers.
I believe that students have the right to express their opinions of teachers and that their opinions should be known by the school.
In addition,I think that student evaluation of teachers will help keep the quality of the teaching high.
Finally,if schools require students to evaluate their teachers,it will help the students feel that they are an important part of the school and that their opinions and ideas can make a difference.
In the past in my country,teachers had total power over students.
The students had to obey the teachers completely.
Teachers would often use physical punishment of students for doing something wrong,and,in some cased,would accept money from the parents to give their children good grades.
When I was in elementary school,one of my teachers would give assignments to students to make classroom silent,and then would often take a nap.
If the schools had listened to the students,these abuses would not have been possible.
Of course,I believe most teachers are hard working and sincere,but even in cases where the teacher is performing well,student evaluations may be helpful to the teacher and administrators to improve their teaching and school and to gain important insights about the needs and thoughts of their students.
And the power to give their opinions and get the attentions from their teachers and school administrators gives students good chance to be active parts in their own education.
However,even though I believe students should evaluate teachers,I think some students are immature,and may use this power in a bad way.
They might give a bad evaluation because a teacher made them work hard,or did not give them the grade they wanted.
For this reason,administrators should not fire teachers only because of some bad evaluations.
They should give the teacher enough time to show they are good teachers,and understand that some students may give poor evaluations because they are angry,immature,or disappointed in their grade.
▶ Korean :
학교는 학생들에게 그들의 선생님에 대하여 평가하도록 해야 한다는 것에 동의한다.
학생들이 그들의 선생님들에 대한 의견을 표현할 권리를 가지고 있으며,그러한 의견들을 학교는 알아야만 한다고 믿는다.
더욱이,선생님들에 대한 학생들의 평가가 높은 품질의 가르침을 유지하는 데 도움을 줄 것이라고 생각한다.
마지막으로,만약 학교가 학생들에게 그들의 선생님들을 평가할 것을 요구한다면,학생들은 자신들이 학교의 중요한 역할을 하고 있다고 느끼게 되는 것을 도와주고 그들의 의견과 아이디어들을 다르게 만들 수 있을 것이다.
과거에 선생님들은 학생들을 완전하게 억압할 권력을 가지고 있었다.
학생들은 완벽하게 선생님에게 복종하여야만 했다.
때때로 선생님들은 잘못한 일에 대하여 학생들을 체벌하곤 했으며,어떤 경우는 학부모로부터 자식들의 좋은 점수를 위하여 금품을 받기도 했다.
초등학교 시절 나를 가르친 선생님 중의 한 분은 낮잠을 자기 위해 학생들에게 과제를 내 주어 조용하게 만들곤 했다.
만약 학교가 학생들의 의견을 주의 깊게 들었다면 이러한 학대는 불가능했을 것이다.
물론,대부분의 선생님들은 열심히 일하고 성실하다고 믿는다.
하지만 가르침이 잘 이루어지는 학교일지라도,학생들의 평가는 선생님들이나 학교 행정부에 교육과정과 학교를 발전시키는 데 도움이 될 것이며,학생들의 요구와 생각들에 관해 잘 알게 될 것이다.
학생들은 그들의 의견을 내고 선생님이나 학교로부터 관심을 받게 돼 그들 자신의 교육에 더 열성적이 되는 좋은 기회가 된다.
학생들이 그들의 선생님을 평가해야만 한다고 생각하지만,어떤 학생들은 아직 성숙하지 않으며 이러한 힘을 나쁜 방식으로 사용할 수도 있다.
그러한 학생들은 자신이 원하는 성적을 주지 않았다거나 혹은 숙제를 너무 많이 하게 만들었기 때문에 특정 선생님에게 나쁜 평가를 내릴 수도 있다.
이러한 이유로 학교 행정부서는 나쁜 평가를 받았다는 이유만으로 선생님을 해고하지 말아야만 한다.
선생님들에게 그들이 좋은 선생님이라는 것을 보여줄 수 있는 충분한 시간을 주어야 하며,어떤 학생들은 선생님에게 화가 나거나,미성숙하고,자신의 성적에 불만이 있어 나쁜 평가를 했다는 것을 이해해야만 한다.
THE대치어학원 원장 uviclove@yahoo.com
학생들의 영작문을 볼 때마다 느끼는 것이지만 구두점을 전혀 사용하지 않는다는 것이다.
영어 원어민들은 우리와 달리 작문을 할 때 콜론,세미콜론,대시,하이픈과 같은 구두점을 많이 사용한다.
글의 흐름을 매끄럽게 만들기 위하여 또는 앞의 내용을 부가 설명하기 위하여 사용되는 구두점을 잘 활용하여 틀리지 않게 사용한다면 영어다운 문장을 작문하게 될 것이다.
특히,그 중에서도 매우 빈번하게 사용되는 구두점들인 세미콜론과 하이픈을 사용하여 영작문을 작성하는 공부는 반드시 해야 할 것이다.
세미콜론의 경우 because(이유) / so(결과) / while(대조) / that is(동격) 의 문장을 사용할 때 쓰이며,두 개의 단어를 연결하여 하나의 단어(예: give-and-take)을 만들 때 많이 사용된다.
중요한 것은 구두점들이 쓰일 곳이 아닌 곳에 쓰인다든지,전혀 다른 것을 사용하게 된다면 쓰지 않는 것보다 더 나쁜 결과를 만들 수 있다는 것을 명심해야 한다.
조금만 암기하고 예문을 들어 써본다면 구두점을 사용하는 멋진 영작문을 하게 될 것이다.
▶ 필수 Idioms :
to check in : There were dozens of people at the airline counters waiting to check their bags in for their flights
to take at one's word : You should be careful about taking her at her word
to serve (the/one's) purpose : I don't have a screwdriver to open this,but I think that a knife will serve the purpose
to cop out : Evelyn had agreed to help us with arrangements for the party,but she copped out at the last minutes
to lose one's cool : Despite the boos from some in the audience,the actors on stage never lost their cool
to leave open : We know that the annual summer camp will be held in August,but let's leave the exact dates open for now
to miss the boat : The precious metals market was looking up several months ago,but unfortunately most investors missed the boar
to think up : Who thought up the idea of painting the living room walls bright red?
▶ Grammar : Style - Usage
Wrong : I believe we can handle this matter between the three of us.
Right : I believe we can handle this matter among the three of us.
Wrong : The students had a large amount of problems.
Right : The students had a large number of problems.
Wrong : The government has a large number of plutonium stored in a western state.
Right : The government has a large amount of plutonium stored in a western state.
Wrong : The frightened man rushed in the police station.
Right : The frightened man rushed into the police station.
Wrong : She sat her new chair between the sofa and the buffet.
Right : She set her new chair between the sofa and the buffet.
Wrong : Miss Jones learned us to swim in a few days.
Right : Miss Jones taught us to swim in a few days.
Wrong : Can I please have your attention?
Right : May I please have your attention
▶ Vocabs :
△ 상처를 입히다 (wound,bruise,cut,scar,lacerate)
△ 발버둥치다 (wriggle,slither,squirm,wiggle,writhe)
△ 글자를 쓰다 (write,inscribe,jot,pen,scribble)
△ 학대하다 (wrong,abuse,maltreat,mistreat,oppress,persecute)
△ 동경하다 (yearn,hanker,long,moon,pine)
▶ English :
Schools should ask students to evaluate their teachers.
Do you agree or disagree?
Use specific reasons and examples to support your answer.
I agree that schools should ask students to evaluate their teachers.
I believe that students have the right to express their opinions of teachers and that their opinions should be known by the school.
In addition,I think that student evaluation of teachers will help keep the quality of the teaching high.
Finally,if schools require students to evaluate their teachers,it will help the students feel that they are an important part of the school and that their opinions and ideas can make a difference.
In the past in my country,teachers had total power over students.
The students had to obey the teachers completely.
Teachers would often use physical punishment of students for doing something wrong,and,in some cased,would accept money from the parents to give their children good grades.
When I was in elementary school,one of my teachers would give assignments to students to make classroom silent,and then would often take a nap.
If the schools had listened to the students,these abuses would not have been possible.
Of course,I believe most teachers are hard working and sincere,but even in cases where the teacher is performing well,student evaluations may be helpful to the teacher and administrators to improve their teaching and school and to gain important insights about the needs and thoughts of their students.
And the power to give their opinions and get the attentions from their teachers and school administrators gives students good chance to be active parts in their own education.
However,even though I believe students should evaluate teachers,I think some students are immature,and may use this power in a bad way.
They might give a bad evaluation because a teacher made them work hard,or did not give them the grade they wanted.
For this reason,administrators should not fire teachers only because of some bad evaluations.
They should give the teacher enough time to show they are good teachers,and understand that some students may give poor evaluations because they are angry,immature,or disappointed in their grade.
▶ Korean :
학교는 학생들에게 그들의 선생님에 대하여 평가하도록 해야 한다는 것에 동의한다.
학생들이 그들의 선생님들에 대한 의견을 표현할 권리를 가지고 있으며,그러한 의견들을 학교는 알아야만 한다고 믿는다.
더욱이,선생님들에 대한 학생들의 평가가 높은 품질의 가르침을 유지하는 데 도움을 줄 것이라고 생각한다.
마지막으로,만약 학교가 학생들에게 그들의 선생님들을 평가할 것을 요구한다면,학생들은 자신들이 학교의 중요한 역할을 하고 있다고 느끼게 되는 것을 도와주고 그들의 의견과 아이디어들을 다르게 만들 수 있을 것이다.
과거에 선생님들은 학생들을 완전하게 억압할 권력을 가지고 있었다.
학생들은 완벽하게 선생님에게 복종하여야만 했다.
때때로 선생님들은 잘못한 일에 대하여 학생들을 체벌하곤 했으며,어떤 경우는 학부모로부터 자식들의 좋은 점수를 위하여 금품을 받기도 했다.
초등학교 시절 나를 가르친 선생님 중의 한 분은 낮잠을 자기 위해 학생들에게 과제를 내 주어 조용하게 만들곤 했다.
만약 학교가 학생들의 의견을 주의 깊게 들었다면 이러한 학대는 불가능했을 것이다.
물론,대부분의 선생님들은 열심히 일하고 성실하다고 믿는다.
하지만 가르침이 잘 이루어지는 학교일지라도,학생들의 평가는 선생님들이나 학교 행정부에 교육과정과 학교를 발전시키는 데 도움이 될 것이며,학생들의 요구와 생각들에 관해 잘 알게 될 것이다.
학생들은 그들의 의견을 내고 선생님이나 학교로부터 관심을 받게 돼 그들 자신의 교육에 더 열성적이 되는 좋은 기회가 된다.
학생들이 그들의 선생님을 평가해야만 한다고 생각하지만,어떤 학생들은 아직 성숙하지 않으며 이러한 힘을 나쁜 방식으로 사용할 수도 있다.
그러한 학생들은 자신이 원하는 성적을 주지 않았다거나 혹은 숙제를 너무 많이 하게 만들었기 때문에 특정 선생님에게 나쁜 평가를 내릴 수도 있다.
이러한 이유로 학교 행정부서는 나쁜 평가를 받았다는 이유만으로 선생님을 해고하지 말아야만 한다.
선생님들에게 그들이 좋은 선생님이라는 것을 보여줄 수 있는 충분한 시간을 주어야 하며,어떤 학생들은 선생님에게 화가 나거나,미성숙하고,자신의 성적에 불만이 있어 나쁜 평가를 했다는 것을 이해해야만 한다.
THE대치어학원 원장 uviclove@yahoo.com