1. 논술 주제 및 제시문 해설

위 논제는 광고와 소비사회의 관계，그리고 그것이 자본주의 사회에서 어떤 역할과 기능을 지니고 있는지 판단하라는 문제다.

이에 수험자는 상반된 제시문을 읽고 자기 입장을 분명히 정리하여 비판적 견해를 밝혀야 하며 표에 나타난 수치들을 활용하여 의미화시켜야 한다.

또한 위 논제는 광고와 소비가 지닌 순기능과 역기능을 명확히 파악하여 이를 근거로 자신이 속한 공동체의 사회경제적 메커니즘을 이해할 것을 요구하는 동시에，더불어 이에 파생되는 문제점을 보완하는 방안에 대해서도 묻고 있다.

첫 번째 제시된 글은 한국광고학회에서 기획발간한 총서 중‘광고와 사회’에서 발췌한 글이다.

이 글은 광고가 지닌 순기능적인 요소를 세 가지 유형으로 정리하여 다음과 같이 설명하고 있다.

첫째 광고는 산업혁명 이후 대량생산과 대량소비를 가능하게 하는 동시에 기술의 혁신과 원가 절감 등 경제적 기능을 수행한다.

둘째 광고는 소비시대에서 가장 효율적인 커뮤니케이션 수단이다.

셋째 광고는 새로운 유행과 문화를 창조하는 기능을 수행한다.

두 번째 제시된 글은 ‘현실문화연구’에서 펴낸‘광고의 신화’라는 책에서 발췌하였다.

이 글에서는 광고를 정보의 커뮤니케이션 수단이 아니라‘자본주의 체제를 유지하기 위한 이데올로기’로 평가하는 등 광고가 지닌 부정적 기능을 산업사회의 변화와 결부시켜 비판하고 있다.

세 번째 글은 장 보들리야르의‘소비의 사회’에서 발췌한 글이다.

보들리야르는 현대사회를‘소비’라는 행위의 코드로 분석하고 있는데 위의 제시문은 현대사회에서의 소비가 꼭 ‘필요’에 의해서만 이루어지는 것이 아니라 다른 요소가 개입될 수도 있음을 언급하는 글이다.

보들리야르는 이 글을 통해 전통적인 경제학자들이 부정적으로 평가해왔던‘낭비’라는 소비행위를 ‘사회적 지위’와 ‘가치’를 얻는 적극적 행위로 재해석할 필요가 있다고 주장한다.

다시 말해 현대사회의 소비 행위가 단순히 사용가치를 소비하기 위한 것이 아니라 소위 상징 가치를 소비하기 위한 특징을 지니고 있음을 암시적으로 보여주고 있는 것이다.

제시된 표1은 2005년에서 2020년까지 소비성향의 변화를 표로 나타낸 것이다.

표에서 확인할 수 있듯이 이 기간에 교육비와 보건􁽗의료비，교양􁽗오락비는 증가할 것이라 예상한 반면 가구와 식료품비는 상대적으로 감소할 것으로 예측되고 있다.

이는 현대사회에서 소비가 생활에 필요한 상품소비보다 ‘지위’를 획득하거나 좀더 가치 있는 삶을 추구하기 위한 소비로 나아가는 경향이 있음을 여실히 보여준다.

또한 저성장일때보다 고성장 모델일 때 그 차이가 더욱 두드러지는 것은 성장을 하면 할수록 사용가치보다 상징가치를 우선시하는 소비성향이 강화됨을 의미한다.

이점은제시된 표 2를 통해서도 분명히 확인된다.

표 2는 따로 해설하지 않는다.

마지막으로 제시된 표 3과 한국경제신문 기사는 소비가 창출할 수 있는 경제적 효과를 확인할 수 있는 글이다.

기사에서 확인되듯이 최근 중국의 소비경향은 휴대폰，관광，액세서리 등과 같은 사치품 소비로 나아가고 있는데 이는 최근 세계경기가 침체일로를 겪고 있는 상황을 상쇄할 수 있는 긍정적인 현상으로 자체 평가되고 있다.

따라서 표 3과 신문기사는 사치품 소비가 경제 성장에 기여할 수 있다고 볼 수 있는 근거로 활용될 수 있다.

2. 논제해설 및 평가 기준

논술 평가에서 가장 중요한 일은 평가의 공정성 및 객관성을 확보하는 일이다.

이런 까닭에 장문보다는 단문으로 제시문의 이해 여부를 판단하는 것이 중요하다.

따라서 단문의 답안에서는 제시문의 주제와 출제 의도를 제대로 파악했는지를 판가름하는 것이 관건이다.

물론 학생들의 독창적인 사고 능력과 종합 능력을 측정하기 위해 마지막 문제는 비교적 자유롭고 개방적인 장문의 답안을 요구하는 것이 바람직하다.

이러한 맥락에서 평가를 할 때 다음 사항에 유의하면 된다.

첫째 논제가 요구하는 것을 정확히 파악하여 답안을 작성했는지를 살펴야 한다.

둘째 분명한 답을 명확히 제시했는가를 살펴야 한다.

모호한 표현이나 양비􁽗양시론적인답안에는 감점을 가해야 한다.

셋째 논리적인 체계와 일관성을 갖추고 있는지를 판가름한다.

이때 지나치게 일반적이거나 정형화된 논증에는 감점을 가하고 창의적인 견해나 독창적인 논증 과정을 제시하고 있다면 보다 좋은 점수를 부여해야 한다.

넷째 생소한 개념이라든지，문맥에 맞지 않는 어휘들이 사용된 것은 감점해야 한다.

더불어 제시문의 일부를 고스란히 옮겨 적는 것도 부적절하다.

또한 논술문의 표현은 고등학생으로서 감당할 수 있는 어휘 수준이어야지 지나치게 학술적이거나 현학적인 개념은 논술문에서 적절치 않다.

제시문을 인용하더라도 그 의미를 충분히 이해한 후 자신의 언어로 표현해야 한다.

논제 1은 (가)글과 (나)글을 짧게 요약하고 이를 비교하여 설명하도록 요구하고 있다.

따라서 답안은 (가)，(나)글이 기본적으로 요약되었는지 확인해야 하고 요약하는 과정에서 (가)，(나)글의 주제가 제대로 이해되었는지 파악해야 한다.

(가)의 글은 현대사회가 이미 산업사회로 접어든 점을 설명하고 이를 전제로 산업사회를 유지하려면 기본적으로 생산과 소비가 원활하게 이루어져야 한다는 점과 이를 위해서는 광고가 필수적이라고 지적하고 있다.

기본적으로 자본주의 생산체제를 유지하는 데 광고가 기여한다는 것이 글의 요지이다.

이에 반해 (나)글은 광고가 만들어낸 문화가 결국 획일화된 상업적 문화이며 또한 불필요한 상품소비를 광고가 조장함으로써 결과적으로 과잉소비와 과잉생산으로 인한 자원의 고갈과 물신숭배 등 사회적 병리현상을 가져올 수 있다고 지적하는 글이 될 수 있다.

결국 광고는 자본주의 이데올로기를 교묘하게 전달하는 수단으로 해석되는 것이다.

논제 2는 (다)글을 활용하여 표 1，표 2，표 3을 해석하는 문제다.

우선 표 1은 미래의소비 행태가 사용가치를 우선시하기보다는 상징가치를 소비하는 방향으로 나아가리라는 것을 보여준다.

고성장사회가 되었을 때는 그 정도가 더욱 심화되는데 이는 소비행위가 ‘지위’라든지 ‘가치’를 획득하는 방향으로 나아감을 보여준다.

여기서 광고는 물건 자체의 소비보다는 ‘지위’와 ‘가치’를 형성시킬 수 있는 문화를 구매하도록 소비자를 부추기는 트렌드를 조성한다.

표 2는 표 1과 같은 선에서 해석할 수 있다.

표 3의 경우는 소비가 산업사회에서 지닌 긍정적 역할과 기능을 설명한다.

산업사회는 수요를 창출하여 재화를 생산함으로써 유지된다.

다시 말해 소비가 성장을 가능하게 하는 동력인 것이다.

이러한 실례가 바로 표 3에서 확인할 수 있는 소비와 GDP의 정비례 관계이다.

논제 3에서 요구하는 광고와 소비문화의 긍정적 성격은 Ⅱ번 문항에서 언급한 대로 소비가 성장을 가능하게 한다는 점과 새로운 문화를 형성하게 하는 점을 들 수 있다.

이 외에도 산업화 사회에서 파편화된 개인이 소비에 적극 참여함으로써 공동체에 동참하고 이를 통해 고독과 소외를 극복할 수도 있다.

또한 사회문화적 통합기제로서도 긍정적인 역할을 수행한다.

또 창의적이고 설득력 있는 추가적 의견을 수험자가 제시할 경우가 점할수있다.

광고와 소비의 부정적 성격으로는 소비 자체가 계층적 차이를 표면화시키고 이를 심화시켜 결과적으로 차이를 재생산할 수 있다는 점을 들 수 있다.

이 밖에도 획일화된 문화를 조장할 우려가 있는 점，소비행위 속에서 자아 정체성을 상실할 수 있는 점，불필요한 소비를 증가시켜 자원을 낭비하게 할 수 있는 점 등을 추가적으로 제시할 수 있고 그럴 경우 가점할 수 있다.

그리고 이러한 부정적 측면을 개선하기 위해서 무분별한 소비를 자제하고 광고의 숨은 전략을 비판적으로 독해하는 능력을 기르는 방안을 제시할 수 있다.

이 외에 추가로 수험자가 설득력 있게 자신의 생각을 전개해 나가면 추가점을 부여할 수 있다.

강영준 전주상산고 교사