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"3월 점수가 수능 점수" 학평 준비 철저히

새 학년에 올라가자마자 우리에게 매운맛을 보여주겠다는 듯 3월 학력평가가 기다리고 있습니다. 3월 하순에 시행되는 전국연합학력평가는 새 학년의 첫 전국 단위 시험으로, 고등학교 1학년과 3학년 학생에게 더욱 큰 의미를 지닙니다.고등학교 1학년 학생들에게는 중학생 때와는 차원이 다르게 길고 어렵고 지루한 시험을 처음 마주하는 기회가 될 것입니다. 고등학교 3학년 학생들은 “3월 성적이 수능 성적”이라는 말을 많이 듣습니다. 그렇기에 3월 학력평가를 가볍게 넘길 수 없습니다. 그래서 지금부터 남은 한 달 동안 3월 학력평가에 대비할 수 있는 ‘극약 처방’을 소개하고자 합니다.먼저 고등학교 3학년 학생은 수능 연계 교재인 수능특강의 문학작품을 섭렵해보기를 권합니다. 3학년 학생들은 이미 1~2학년 때 여러 차례 학력평가를 경험한 만큼 잘 알고 있을 것입니다. 학력평가의 성패를 좌우하는 과목은 단연 국어라는 사실을 말입니다. 국어 시험은 첫 시간에 치러지기 때문에 시험 전체의 긴장도를 결정하고, 2교시 이후 컨디션에도 큰 영향을 미칩니다. 그러니 수능특강에 나온 문학작품 중 자신이 보던 사설 인터넷 강의의 강사나 EBS 선생님이 중요하다고 강조한 작품을 골라 해설을 들어보는 것이 좋습니다.3월 학력평가는 교육청이 출제하지만 수능과 연계성을 높이기 위해 한국교육과정평가원의 출제 흐름을 최대한 따라가려는 경향이 있습니다. 따라서 수능 연계 교재에서 중요한 부분들을 골라서 보면 도움이 됩니다. 만약 내가 공부한 작품이 3월 학력평가 지문으로 나온다면 더할 나위 없는 행운이고, 출제되지 않는다고 해도 그 작품이 6월·9월 모의고사나 실제 수능

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3월 학력평가서 본인 약점 파악…6월 모평서 수시·정시 골라야

대학입시는 흔히 레이스에 비유되곤 한다. 3년의 긴 시간 동안 준비가 필요하고, 특히 고3 1년 동안은 더 세세한 계획이 필요하다. 여름철 체력관리 등 계절별, 달별로 꼼꼼하게 준비하고 대처해야 할 변곡점도 많다. 1~2월, 3월 학력평가 대비 집중학습 기간3월 학력평가는 고3 첫 전국모의고사이면서 연간 대학수학능력시험 학습전략을 결정짓는 중요한 시험이다. 올해 3월 학력평가는 3월 25일(목)에 치러진다. 1~2월 두 달 동안은 수능학습에 집중할 필요가 있다. 특히 올해부터 선택형 수능이 도입되는 국어와 수학 과목의 경우 공통과목 학습에 신경 써야 한다. 국어는 공통과목 점수 비중이 100점 만점에 76점, 수학은 100점 만점에 74점으로 공통과목의 출제비중이 높은 것이 특징적이다. 공통과목에서 점수 획득이 고득점으로 가는 전제조건인 셈이다. 3월, 고3 첫 전국 모의고사로 본인 약점 찾고 연간 학습전략 수립3월 학력평가는 고득점 여부보다는 결과 분석이 더 중요하다. 본인의 약점을 찾고 어떻게 보완할 것인지 학습계획을 수립하는 것이 핵심이다. 결과 분석은 단원별, 문항별로 최대한 꼼꼼하게 해야 한다. 이때 문항별 정답률과 본인의 정오답 여부를 비교해보면 개념학습이 부족한 단원을 찾는 데 도움이 된다. 정답률이 낮은, 즉 남들도 어려워하는 문제를 주로 틀렸다면 기본실력은 갖췄지만 응용문제 학습이 부족한 경우다. 반대로 정답률이 높은 남들도 쉽게 맞히는 문제를 주로 틀렸다면 개념학습부터 다시 시작해야 한다. 문항별 분석 때는 본인 정오답의 정확한 이유를 찾는 것도 중요하다. 정답은 왜 정답이고, 오답은 왜 오답인지 그 이유를 정확히 찾아보면 어떤 단원 개념이 부족

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4월 학력평가 따라 수시 또는 정시 집중할 곳 골라야

올해 고3 학생들은 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 사태로 4월 9일 사상 초유의 온라인 개학을 맞았다. 한 달 이상 늦춰진 개학으로 대학수학능력시험은 물론 수시 및 정시 원서접수 등 모든 대입 일정이 2주가량 연기됐다. 틀어진 대입 일정에 수험생의 혼란은 상당하다. 평상시대로 라면 3, 4월 모의고사 결과를 토대로 목표 대학 및 학과를 압축해야 할 때지만 미뤄진 모의고사로 이마저도 힘들다. 혼란스러운 상황이지만 마냥 손 놓고 있을 수만은 없다.등교 후 비교과활동 계획 철저히 세워둬야온라인개학 상황에서 교과수업만 진행될 뿐 동아리, 교내대회, 봉사활동 등 비교과활동은 모두 중지된 상태다. 오프라인 등교 후에 몰아서 할 수밖에 없는 상황이다. 더군다나 줄어든 수업 일수 안에서 내신시험과 수능학습까지 해결해야 하기 때문에 더 촉박할 수밖에 없다. 등교 후에도 혼란스러운 상황은 지속할 가능성이 크다.등교 후 혼란을 줄이려면 오프라인 등교 후에 할 동아리, 교내대회 등 비교과활동에 대한 계획을 철저히 세워두는 것이 필요하다. 특히 수시모집에 무게를 두고 있는 고3 및 고 1~2학년 학생들에게 이 부분은 중요하다. 수업 일수가 줄어든 상황에서 교내대회에 너무 많은 시간을 투자하는 것은 비효율적일 뿐 아니라 수능학습에도 방해가 된다. 희망 학과와 관련해 전공적합성을 드러낼 수 있으면서 본인이 강점을 내세울 수 있는 교내대회만 전략적으로 공략하는 자세가 필요하다. 오프라인 등교 후 열릴 교내대회를 미리 알아보고, 어떤 대회에 도전할지 계획을 세워두자.동아리 활동도 마찬가지다. 등교 후 활동을 곧바로 시작할 수 있도록 동아리 회원과 온라인 모임을 통해